形近字的辨析与运用.ppt

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1、有水能养鱼,有土能种菜,有人不是你我。打一字(),也,你是怎么猜出来的?,我发现“池、地、他”这三个字是。,形近字的辨析与运用,有水把茶泡,有饭能吃饱。有足快快跑,有手轻轻抱。有衣穿长袍,有火放鞭炮。打一字(),包,六一儿童节,学校真热闹。小朋友们有的在奔(),有的在吹(),还有的换上大长()在台上表演放鞭()。我()着一袋零食,一边看表演,一边吃,直把肚子填个(),天天六一真快乐!,泡、饱、跑、抱、袍、炮,跑,泡泡,袍,炮,抱,饱,第一关:火眼金睛,(幸 辛)福(飘 漂)亮(座 坐)位 解(冻 动)一(棵 颗)星 安(净 静),第二关:小菜一碟,只要努力,梦想离我们不再()远。我大()大摆地

2、走在回家的路上。,上课时,同学们认真思考老师()出的问()。,遥,摇,提,题,遥,摇,提,题,第二关:小菜一碟,今天我尝了一口(),结果涨红了脸。放学后,同学们在做值日,小明也帮着()水。,洒,酒,酒,洒,第二关:小菜一碟,今天我们二年级()河比赛,我们班得了冠军。发生火灾我们要立即()打火警电话119。,拔,拨,拔,拨,第二关:小菜一碟,做完作业我们要认真()查。()到东西要交还给失主。,检,捡,检,捡,未()幸()夏()闭()末()辛()复()闲()城()坐()刻()休()诚()座()该()体()洼()晴()己()滴()蛙()睛()已()摘()渴()季()待()塔()喝()秀()特()搭(),试一试,第三关:一展身手,口渴要(),喝水要()。,编谜语:,喝水,张嘴,例:喝 渴,拔 拨,帮助()出点力,拔刀相助讲义气。()信号来求救,报警要拨110。,朋友,发出,第四关:智慧通关,(1)波、坡 皮字遇到(),红掌拨清()。皮字遇到(),小羊上山()。,从下面的练习中选一组字,根据提示来编一组谜语,(2)请、情()互相尊重,()令人感动。,第四关:智慧通关,(3)跳、挑()蹦蹦跳,()慢慢挑。,(4)哇、蛙()哇哇叫,()吃害虫。,

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