考场作文的点题与扣题.ppt

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1、考场作文的点题与扣题,亮出你的主题来,深刻认识点题扣题的重要作用掌握点题扣题的几种有效方式,学习目标,2007年浙江高考作文阅卷笔记,碰上一篇文章,觉得有点可惜。文章写小时候父亲让自己选修乐器与外语,但自己想选电脑,好玩游戏,迫于父亲的权威不得不选了,很不理解。后来小学毕业时参加了学校的管乐队,在同学们艳羡的眼神中似乎读出些什么;初中时因为口语出色经常被老师表扬,竖立了自信,成绩全都跟上来了,心里热热的;到了高中,参加英语口语竞赛,初赛后被告知不用参加复赛了,以为自己被淘汰,心头一紧,听完才知道是免复赛直接进决赛,惊喜!情感得到了宣泄,同时也彻底理解了父亲。先抑后扬,环环相扣,可是为什么没有点

2、明主题“行走在消逝中”?我在打分时就知道这篇文章在其他人看来可能是要当作离题的,但是我自己实在比较喜欢它的内容。过了一会去组长那里看了看,果然发现我多了一篇无效卷,我给了47,二评32,三评34,最后得分:33分。你为什么不点主题?所以,既冤枉又活该。,前车之鉴,某教授说:“高考作文,要多一点二锅头,少一点碧螺春!”,专家提醒,有一位阅卷老师这样说:“考场作文的立意不仅要准确,而且还应该在行文时将其显豁地展现出来,在作文中要不断提到文题(主题),点明你的行文和主题的关系,引领阅卷教师随你的思维而去。”,某高考语文阅卷老师曾说:“有时候一个关键词、一句关键性的话,就会救活一篇高考作文!这是未曾阅

3、卷的朋友想象不到的!”,就是说,高考作文必须有很强的视觉冲击力,以让阅卷老师在瞬间被它吸引,被它打动。犹抱琵琶,太曲折,太含蓄,是高考作文的大忌。,一、点题,是获取保险分的“奠基石”。二、点题,是想要获取高分的妙招。三、点题,是挽救离题文的“救命草”。,考场作文点题的重要性体现在哪里?,那么,考场作文应怎样点题扣题呢?,1.不能忘记的过去芳香永存(“纪念”话题)2.大家好才是真的好(“双赢的智慧”话题)3.小事物大世界(“一枝一叶一世界”话题)4.乌云晴日上,清流暗礁藏。话题“忘记与铭记”,副标题忘记与铭记)5.二胡江南话题“忘记与铭记”题记:“想要忘记流浪,却铭记了江南。想要忘记丝竹,却记住

4、了二胡的那一抹忧伤。”,1.标题扣题法,1.茫茫的海滩,无数的金色沙砾在阳光下谛听着海韵,追逐美丽的梦想成为珍珠。伟大的人总是从平凡中走来,而所有的珍珠也都曾是丑陋的沙砾。如果你现在就像沙砾般默默无闻,那么请你记住:你也是一颗珍珠。你也是一颗珍珠,2、首段扣题(开头第一段即扣题),2.席慕容说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道忘记该忘记的,铭记该铭记的。(05年高考满分在忘记与铭记的两岸的开头),用奉献雕琢心中的天使(2006广东)(结尾)雕琢心中的天使,不一定要惊天动地的壮举;雕琢

5、心中的天使,不一定要轰轰烈烈的誓言;雕琢心中的天使,不一定要亘古不变的守候。让我们用奉献雕琢心中的天使,让奉献将我们自己雕琢成最美的天使。,点评:最后,作者以一连串排比句收束全文,强调了雕琢心中的天使最重要的是奉献精神,结尾酣畅淋漓,干净利落。(华南师范大学文学院 杨 挺),3、结尾扣题(文章结尾点出文章中心,与题目相呼应。),纪念是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来升华,但又需要理性的引导。真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它审视过去,启迪未来(05年高考满分作文让纪念闪耀理性光芒的结尾),我想握住你的手(结尾部分)等待,是一种信念;等待,是一种态度;等待,是一种追

6、求;等待,也是一种选择。选择等待会让我们更成熟;选择等待会让我们更坚强;选择等待会让我们更富足。我愿执等待之手,共赏精彩美景!(2006高考满分作文),4、中间醒目处点题,(1)点题句独立成段。把用于点题的几个语句以独立成段的形式表达,或者就用小标题的方式显现,这应该是最醒目的点题方式,05年满分作文忘记和铭记的中间几段,就是几个点题句独句成段,“忘记历史,意味着成为众矢之的”,“忘记痛苦,铭记快乐”,“忘记名利,铭记奉献”,(2)点题句段首明义。将点题的话语放在中间文段的开头,也是非常引人注目的。,如作文“建造自己的房子”,考生分别在中间几段段首用“建造自己的房子,需要严谨细致的作风”,“建

7、造自己的房子,需要积极的态度”,“建造自己的房子,还需要不屈的斗志和坚韧的毅力”点题句作分论点,使文章既结构清晰,主旨鲜明,又很好地论述了话题,大有一气呵成的气势。,(3)点题句分析论据。议论文中,叙述完事例论据后,如果能紧扣文题进行适当地分析议论,既能避免罗列事例、文体不清的毛病,又能起到画龙点睛、突出中心的作用。如03年高考优秀作文情与理的抉择,在简单叙述完郑培民的事例后,紧接着来了几句议论分析:感情亲疏,并没影响郑培民清醒认识到自己是人民的公仆,他没有因为个人利益而抛弃为人民服务的宗旨,依旧踏实勤恳、无私奉献。他们父子的这种高洁情操,在当今社会实属难得。只短短两句话,可它把事例与话题紧紧

8、连在一起了。,我想握住你的手(2006上海)当品读完行路难和梦游天姥吟留别时,我为你的思想破碎伤痛着,“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的抑郁悲苦与“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的洒脱不羁,你是怎样摆正天平的呢?是那颗不畏权贵敢让高力士脱靴的直率的心,还有那壶清酒?“举杯邀明月,对影成三人”,你孤独却又幸福着。你的双手给予了我力量-乐观洒脱。你教会了我化苦药为甘霖,不论是非荣誉,“微笑着,去唱生活的歌谣”!李太白,我想握住你的手!,(1)(2006年江苏高考满分作文)人与路 世间的路千千万,你必须选择一条自己的路,并走上自己的道路。题记 一只乌鸦向雄鹰学习捕捉绵羊,由于没有走上属于自己

9、的路,终究丧失了生命。一个人,只有走上自己的路,方可有所作为,成就自己的梦想,实现自己的人生;然而,一味的效仿别人,终究只能迷失自我,迷失自己的一切。,相信自己,也要相信别人,有一段文采斐然的题记:“庸者,相信别人,怀疑自己;愚者,相信自己,排斥别人;智者,相信自己,也相信别人。”,5.题记扣题法,做真正的自己 在枫叶上的露珠,红红的闪烁,多美丽啊!在荷叶上的露珠,苍白地滚动,多凄凉啊!可这美丽,只是露珠凭借枫叶的烧红才得以闪烁,也只是露珠凭借荷叶洁白的玉肌才显得动人。它只有附在别人的身上,才能折射出光彩。可我们呢?我们有我们的精彩,我们也有我们的色彩!折射的光彩是别人的,自我散发的光彩才是真

10、正缤纷的。朋友,让我奉劝一句:做真正的自己,莫要做透明的露珠。做真正的自己,是自信的表现。做真正的自己,是人生的大智慧。做真正的自己,是时代的召唤。露珠只会折射别人的光芒,我们将它嘲笑;露珠只会依靠别人的颜色,我们将它否定。做真正的自己,方能光芒四射,方能五彩缤纷,方能为世人所赞同。,6、反复扣题(即标题、开头、中间、结尾都扣题),注意:在考场上,作文切勿跟文题若即若离,最积极而有效的办法就是反复点题,渲染并突出文题。当然,这里的反复也是相对而言的,它既不是乱点题,也不是滥点题,不宜也不必过多,否则,就会弄巧成拙。用作点题的话语可以设计五六处分别出现在段首,中间和文末,以便步步勾联,彼此照应,

11、浑然一体,构成最优化组合。这样的点题设计既能使话题得以逐渐强化,升值,又可以让主旨不断呈现,深化,帮助你在紧张的考场上,成就佳作,获得高分。,巍巍泰山,直插云霄,任凭风吹雨打,决不动摇,那是山的底线;参天胡杨,枝繁叶茂,任凭狂沙肆虐,威武不屈,那是胡杨的底线。做人,更应该有底线。仰望昨夜星空,那里充满了神奇和奥秘;转回历史的车轮,那里挂满了辉煌与成就。在那里,有李白与你的对话:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”面对国君,他一身傲骨;面对一片天地,他千古诗才;面对人生百态,他独酒深酌。好一个青莲居士,盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家;好一个谪仙人,长安市上酒家眠,醉后敢将天子傲;好一个李白,

12、用建安风骨筑成千秋史册,用千古绝唱,道出自己做人的底线!,做人要有底线,写作实例,在那里,有苏武与你交谈:“云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。”面对朔风凛冽,他与冷月作伴;面对荣华富贵,他用行动作出承诺;面对威胁劝降,他用心灵作出答复。在生存与死亡之间,他选择了后者;在富贵与贫困之间,他选择了后者;在屈服与坚守之间,他同样选择了后者!历史不能忘记,北海的苏武,那个流放于荒山野原的铁血男儿,用不屈和铮铮傲骨作出了最完美的诠释;用坚守与执著,挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇;用真诚和忠心,描绘了一幅名传千古的不朽画卷。苏武用心灵作出了回答,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,用心灵道出了做人的底线。

13、在那里,还有诸葛亮与你聊天:“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”,面对两朝国君,他忠心耿耿;面对天下百姓,他以身作则;面对功名利禄,他毫不在乎。好一个“功在朝廷,原不分先主后主;名高天下,何须辨襄阳洛阳”的诸葛孔明!他用诚心敲响了历史的钟鼓,用忠心奏出了动听的乐曲,用心灵回答了自己,道出了自己做人的底线。昨夜星空依然璀璨,今夜星空同样精彩献身草原的牛玉儒,有那根植西藏血洒高原的孔繁森,有那铸就长缨锐旅,锻造。有那导弹雄师的杨业功 我们呢?看过了历史,历史感动了我们。让我们点亮心中的那盏明灯,坚守做人的底线;让这美丽的图景点缀人生,点缀未来吧!,成功是“借”来的 青松借给山崖生机,山崖借给青松根

14、基,结果造就了一种雄奇与壮观;雄鹰借给蓝天豪情,蓝天借给雄鹰展翅的空间,才搏得世人“雄鹰展翅蓝天”的惊叹就是如此,成功同样需要互相借鉴。【点题一】人活在社会上,离不开借鉴。仅凭自己的力量,去充当孤胆英雄是很难取得成功的。【点题二】即便你拥有出众的能力与才华。知丹与皮蓬很好诠释了“借”。皮蓬让乔丹更辉煌,乔丹让皮蓬圆梦想。公牛六夺总冠军,正是乔丹与皮蓬互相借鉴,彼此弥补了本身的不足,在篮球场上互助的结果。借并不是去全盘照般,而是有选择地去借,让自己的短处得以弥补,长处也同时借给彼方,从而同时演绎成功。借来长处促进自己的进步,达到自己新的高度,是一种明智的选择。它让你少走一些弯路,不需要非自己去撞

15、的头破血流才得以成功。,企业生存同样如此,互相借鉴,才会让自己更具有竞争力。【点题三】当年法拉利因为发动机受限,始终无法突破。本田公司则由于刹车系统问题而被欧洲所拒绝。正是由于法拉利借鉴了本田的发动机,本田借鉴了法拉利优良的刹车性能。才让法拉利一骑绝尘,本田畅销欧洲,企业互相借鉴,可以省去大量开销,使自己的产品在市场上更具有竞争力。从而占据市场销售的高地。缺少了借鉴,企业就会丧失了快速前进的动力,失去了自己的优势,只会在市场中被动去接受。国家也尽然,中国加入WTO,为何称之为“双赢”?原因也就是如此,中国借世贸先进的技术与生产力;世贸借中国广阔的市场。中国在飞速发展的同时,也促进了世界经济的腾

16、飞。如果像清政府那般闭关锁国,毫不借鉴,那么挨打是迟早的事。因此,作为一个国家,要想取得成功同样离不开借鉴。【点题四】无论个人,企业还是国家要想取得成功,都需要互相借鉴。互相借鉴是到达成功峰巅的便捷通道。【点题五】既然如此重要,那在生活中我们又为何不去“借”呢?当我们从彼此那里借来长处时,我们也就达到了“双赢”!【简评】这篇文章的成功之处,就在于立意准确,用例恰当。对提供的材料把握很准,成功是“借“来的,就是要相互借助其优势,互相借鉴、合作,最终达到双赢的目的。运用事例分析精当,乔丹和皮蓬相互借鉴;本田和法拉利互相借鉴,一个国家也同样,从个人到企业,最后国家和民族,层层深入,内容非常充实,确实值得同学们很好借鉴。,

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