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迎接绿色,请大家读课题。请你回忆一下，文中的绿色指的是什么？,1 丝瓜叶,2 丝瓜,3 丝瓜藤,同学们有见过丝瓜或吃过丝瓜吗？,课文的哪几个自然段告诉我们为什么要迎接绿色？,A 1、2、3、4,B 2、3、4、5,C 2、3、4,2.体会课文第2、3、4自然段在全文中的作用。,1.读课文，说说“我”和邻居是这怎样爱护这株丝瓜的。,罩住绿,（）绿,（）绿,（）绿,（）绿,架起,撑起,钓起,爱护,哪几个自然段描写了这株丝瓜？,A 1、5、8,B 5、8,C 8,花，一路黄过去，满楼清香；叶，一路绿过去，鲜嫩滴翠。,“随着时间的推移，丝瓜的藤沿着瓜架爬，最后竟爬到了楼和楼之间的电线上。”竟：居然，没想到。丝瓜生命力顽强、长势很好。体会到人们对它的爱护。,2.“花，一路黄过去，满楼清香；叶，一路绿过去，鲜嫩滴翠。”,读读这句话，给你什么感觉？,3.“这道自然的风景，这道人间的风景，给生活增添了乐趣，使这里充满了生机。”,和谐,4.“带着花的丝瓜，惊叹号般地垂着。”这句话用了什么修辞手法?,5.阳光一照，露珠在叶间闪烁，风一吹，是晶莹的风铃。为什么是“晶莹的风铃。”,
