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1、生物学研究的基本方法,请回忆：我们怎样设计实验证明光照或水对植物生存的影响？,教学目标,1 了解实验法。尝试用实验法研究问题。,提出问题,作出假设,制定计划,实施实验,得出结论,讨论：,1、科学家探究肉汤变质的过程包括了哪几个步骤？科学探究的过程都是由这几个固定不变的步骤组成的吗？,2、为什么要将放进烧瓶的肉汤煮沸？你能说出其中的道理吗？,3、你还有什么更好的方 法来探究这个 问题？,响尾蛇,一种毒蛇。长约2米。身体呈绿黄色，具有菱形黑褐色斑。尾端有角质环，运动时能发出声音，故称为响尾蛇。分布于北美洲。南美洲也有近似种。,1，响尾蛇现象2，收集资料3，假设（毒液）4，两个方案5，实验6，分析现
2、象7，结论,发现并提出问题,收集信息,作出假设,设计实验方案,实施实验,分析实验现象,得出结论,科学家研究的过程,鼠妇,也称潮虫，灰褐色。体表有颗粒状突起。身体椭圆形，长1520毫米，身体分节。,探究影响鼠妇分布的环境因素,1 问题：2 假设：,光对鼠妇有影响吗？,因为怕光，所以躲在阴暗处。,3，实验计划：,1）课前捕捉2）做一个箱子3）放入鼠妇4）装置放在光下5）统计亮处，暗处的鼠妇的数目。,6）分别除以总数目，求出比例。7）分析数据8）分析实验9）得出结论,尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响,尝试说出科学探究的基本步骤：,提出问题：,水温发生变化，金鱼呼吸的次数会受到影响吗？,动脑筋：,作出假设,制定计划：,1、测水温，记下金鱼呼吸的次数。,2、改变水温，再记下金鱼呼吸的次数。,实施计划：,请保持安静，不要惊扰金鱼噢！,得出结论：,实验结束，我们为金鱼做些什么？,讨论交流：,1、你们在探究过程中遇到了什么问题？有什么新的发现和启示？如果结果与假设不符，原因是什么？,2、为什么要重复几次实验？,
