《氧气氮气及稀有气体的性质和用途.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《氧气氮气及稀有气体的性质和用途.ppt（17页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第二单元 我们周围的空气,纯净物：,混合物：,由一种物质组成的物质,由多种物质组成的物质,化合反应：,分解反应：,剧烈氧化,缓慢氧化,一个改变、两个不变,概念回顾,知识架构,概念回顾,知识架构,实验室制法,工业制法,2.氧 气,性 质,物理性质,化学性质,制 法,污染、防治与保护,一种宝贵的资源,1.空 气,组成,测量空气中氧气的实验,氧气、氮气、稀有气体的性质与用途,知识架构,概念回顾,空气里氧气含量的测定,1.药品：。2.装置：如右图。,测定空气里氧气含量,5.红磷在空气中燃烧的文字表达式：,+。,3.现象：有大量的 产生，集气瓶内水面上升约 体积。4.结论：空气是 物；氧气约占 空气总体
2、积的，可支持燃烧，氮气约占空气总体积的，不 支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水。,红磷,白烟,1/5,混合,1/5,4/5,磷,氧气,五氧化二磷,知识架构,概念回顾,氧气、氮气及稀有气体的性质和用途,医疗、潜水等,防腐,灯泡,灯泡,保户气,知识架构,概念回顾,能供给呼吸,能支持燃烧,炼钢、气焊等,危害：、等。防治与保护：、等。,空气污染的危害、防治与保护,例题解析,损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡,植树造林,废气净化排放,使用清洁燃料,知识架构,概念回顾,1.通常情况下,氧气是一种 色 味的气体。2.标准状况下，氧气的密度略 空气的密度。3.氧气 溶于水。4.液体氧 色。5.固体氧 色 状
3、。,氧气的物理性质,无,无,大于,不易,淡蓝,雪花,淡蓝,知识架构,概念回顾,点燃,点燃,点燃,氧气的化学性质,能使,白,淡蓝,蓝紫,火星四射,黑色,碳,二氧化碳,硫,二氧化硫,铁,四氧化三铁,知识架构,概念回顾,2.原理:根据空气中氮气和氧气的 不同，把空气中的氮气和 氧气进行分离。,1.原料：。,氧气的工业制法,空气,沸点,知识架构,概念回顾,1.实验原理：,2.实验步骤：,氧气的实验室制法,氯酸钾+。,过氧化氢+。,二氧化锰,二氧化锰,加热,高锰酸钾+。,加热,。,3.实验装置：,过氧化氢制氧,高锰酸钾制氧,知识架构,概念回顾,水,氧气,氧气,氧气,氯化钾,二氧化锰,锰酸钾,查,装,定,
4、点,收,移,熄,5.验满方法：,6.检验方法：,4.收集方法：,例题解析,知识架构,概念回顾,3.以下属于化学变化的是()A.玻璃破碎 B.海水蒸发 C.动植物腐烂 D.分离液态空,例题解析 空气,2.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A.稀有气体 B.氧气 C.氮气 D.二氧化碳,4.我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都会直接影响人类的生 存，你关注每天的空气质量报告吗？在空气质量报告中一般不涉及()A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.氮氧化合物(NOx)D.可吸入颗粒物(TSP),知识架构,概念回顾,1.下列关于空气成分的说法错误的是（）A.氧气约占空气体积的21%B.饼干在
5、空气中变软是因为空气中含有水蒸气 C.稀有气体通电发光是化学变化 D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用,5.空气是人类赖以生存的自然资源。测定空气中氧气体积分数的实验装置如 右图所示。在集气瓶内加入少量的水，并将水面上方空间分为5等份，做上 记号。用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中 并把橡胶塞塞紧。,(1)红磷燃烧的现象是。(2)待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观 察到的现象是。(3)该实验中红磷需稍过量、目的是：。(4)此实验说明了，由本实 验还可推知氮气的哪些性质？（至少写 两种）。(5)写出上述反应的文字表达式：。,知识架构,概念回顾,例题解析 氧气,1.下列关
6、于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是()A.木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成 B.细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成 C.硫磺在氧气中燃烧，有刺激性气味气体生成 D.白磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成,3.现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A.木炭 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷,知识架构,概念回顾,2.下列关于氧气的说法中，错误的是()A.氧气是空气的主要成分之一 B.氧气可用于医疗急救 C.燃料燃烧一般离不开氧气 D.氧气可用于食品保鲜,知识架构,概念回顾,6.下列有关催化剂的说法正确的是（）A.在化学反应中催化剂只能加快其他物
7、质的反应速率 B.二氧化锰是催化剂 C.催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量 D.要使过氧化氢溶液分解出氧气必须加入二氧化锰，否则就不能 发生分解反应,4.下列选项中，不属于氧气用途的是（）A.宇航 B.炼钢 C.气焊 D.植物光合作用,5.下列关于氧气的说法中正确的是()A.氧气的化学性质比较活泼，是可燃物 B.氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或者固体 C.氧气是植物光合作用的重要原料 D.因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气,7.右图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是(),A.气密性检查：用手握紧试管，观察到水中 导气管有气泡冒出，说明装置不漏气B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流 入试管底部，导致试管炸裂C.加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在 位置加热D.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒 精灯,知识架构,概念回顾,单元复习的方法,1.理解概念,2.知识梳理,3.习题检验,4.查缺补漏,知识架构,概念回顾,
