从三个不同的角度去观察此正方体得到如下图问这个.ppt

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1、3.从三个不同的角度去观察此正方体,得到如下3图,问这个正方体各个面的对面的是什么数?,3,2,3,4,2,根据右边的俯视图 画画主视图和俯视图,1.,2.用一个平面截正方体,能得到。用一个平面截圆柱,能得到。用一个平面截圆锥,能得到。A 三角形;B 梯形;C 长方形;D 圆,像10、1.2、17这样的数叫做正数,它们都比0大,在正数前面加上“”号的数叫做负数,例如10,3,你认为0应该放在什么地方?,0既不是正数,也不是负数,1、填空题(1)如果零上5记作5,那么零下3 记作_.(2)东、西为两个相反方向,如果4米表示一个物体向西运动4米,那么2米表示_,物体原地不动记作_。(3)某仓库运进

2、面粉7.5吨,那么运出3.8吨应记作_。(4)某商店盈利800元记作+800,那么-300元表示_,0元表示_。,使用正负数,我们可以表示具有相反意义的量,-3,向东运动2米,0米,-3.8吨,亏损300元,不赢不亏,5、(1)如果节约20吨水记作+20吨,那么浪费10吨水记作_。(2)如果-20.50元表示亏损20.50元,那么+100.57元表示_。(3)如果+20%表示增加20%,那么-6%表示_。,随堂练习,-10吨,盈利100.57元,减少6%,正整数:如 1、2、3零:0负整数:如1、2、3,有理数,整数与分数统称为有理数,正分数:如 1/2、1/3、5.2,负分数:如-1/5、-

3、3.5、-5/6,请你将到目前为止学过的数进行分类,整数(integer)和分数(fraction)统称有理数(rational number),有理数,整数,分数,正整数,零,负整数,正分数,负分数,有理数,正有理数,零,负有理数,正整数,正分数,负整数,负分数,2、将下列各数分别填在相应的横线上:,-7,+8.3,-2/3,0,15,+1.5,-4.正整数:_;整数:_;分数:_;有理数_。,随堂练习,15,-7,0,15,-4,+8.3,-2/3,+1.5,-7,+8.3,-2/3,0,15,+1.5,-4,随堂练习,3.把下列各数填入相应的大括号内:5,-1,0,-6,+8,0.3,-

4、3,-1/2,+1/4,-0.72 正数集合:;负数集合:;负整数集合:;分数集合:。,5,+8,0.3,+1/4,-1,-6,-1/2,-0.72,-1,-6,0.3,-1/2,+1/4,-0.72,课堂小测:,、在;1/2;.;中,正数 是;负数是。、米表示高于海平面米,低于海平面米,记作。、如果上升米记作米,那么下降 米,记作。、如果规定向西走米记作米,那么 米,表示。,1/2、,、.,米,12米,向东走了40米,5.如果零上5记作+5,那么零下3 记作.6.某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5,那么运出3.8吨,记作.7.把下列数分别填在对应的括号内:13,-0.5,2.7,123,0,2/5,-4,7/4。(1)分数();(2)负整数();(3)正分数();(4)有理数()。,-4,全都是,3,3.8吨,课堂小测:,去超市买食品时经常看到包装袋上写着净重150g5g.这里表示什么意思?,里面食品的重量为150g左右,多不会超过155g,少不会少于145g.,抢答题,

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