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1、Sample image1,Sample image2,Sample image3,西师大版小学语文六年级,数字图书馆,西师大版小学语文六年级,1.学会本课生字新词。2.知道数字图书馆是怎么回事并知道它的好处。3.培养爱进图书馆的良好习惯，学习用多种方式 获取信息。,学习目标：,西师大版小学语文六年级,大声朗读课文，然后小组讨论，说说课文主要讲了什么内容。三分钟。,课文主要讲了传统图书馆的不足和关于数字图书馆的常识。,自学指导一,1、给下列生字注音并组词。阅 惫 籍 叨 忐 忑 偿 估,yu,j,do,tn,t,chng,g,bi,自学检测一,整整齐齐 人来人往 跃跃欲试伤痕累累 疲惫不堪 忐
2、忑不安如愿以偿 五湖四海 情不自禁,齐读下面词语，并试着解释。,自学检测一,自学指导二,1.给课文划分段落，并归纳段落大意。2.说说图书馆有哪些不足之处。,1-4自然段，了解传统图书馆的图书“我”的状态和传统图书馆的不足。5-10自然段，讲“我”是怎样由一本传统的图书变成电子图书的，并通过“我”的叙述具体交代了电子图书和数字图书馆的优点。,自学检测二,自学指导三,自读课文，找出文中描写传统图书馆不足的地方并作上记号。,传统图书不足之一 功能局限 当读者需要的图书已经被其他人借走时，我们就会听到图书管理员歉意的解释，看到读者失望的神情。每当这个时候我们就会很难过，恨不得自己有分身术，可以让更多的
3、读者阅读。,自学检测三,传统图书不足之二图书容易毁损 我的伙伴们的容颜也发生了很大的变化，有的身上甚至是伤痕累累。虽然我们已经疲惫不堪，可是我们为人们奉献知识的热情并没有减弱。“容颜发生了很大的变化”“伤痕累累”“疲惫不堪”这些词句指的是由纸装订的图书容易毁损，不利用更大范围的传播和更持久的保存。为下文数字图书馆的出现做了铺垫，突出数字图书馆出现是历史必然。,自学指导三,拓展延伸,请同学们结合自己的亲身经历，谈谈传统图书馆还存在哪些不足？,收藏的书目有限、借还都比较麻烦、还不能在书上勾画作记号,2.结合生活实际谈谈图书馆在我们生活中的作用。,可以给我们提供许多书籍，更广泛的阅读，读书还能使我们
4、的知识变得更丰富，和好书交朋友，会使我们的心灵变得更纯洁，让我们的生活变得更美好,第二课时,学习目标,1.会写本课生字。2.能正确理解“忐忑不安、疲惫不堪”等词语 并能灵活运用。3.能培养爱进图书馆的良好习惯。学习多种 方式获取信息。,自学指导一,速读课文，默写本课生字词。三分钟。,自学检测一,阅 惫 籍 叨 忐 忑 偿 估,解释：如愿以偿：五湖四海：情不自禁：忐忑不安：疲惫不堪：,学习第5段，自学思考,第5段主要介绍了数字图书馆的什么？什么是电子图书？和传统图书比较，电子图书有什么优点？,自学指导二,男女生对抗赛读5-10段，说一说你了解到什么？,5-10自然段，讲“我”是怎样由一本传统的图
5、书变成电子图书的，并通过“我”的叙述具体交代了电子图书和数字图书馆的优点。,1.第5段主要介绍了数字图书馆的什么？,主要介绍了数字图书馆收藏的是电子图书，以及电子图书能持久保存、大范围传播的特点。,自学检测二,西师大版小学语文六年级,2.什么是电子图书？,电子图书，就是利用现代信息技术对传统的文字、图像和声音进行压缩处理，使它转化为数字，然后，通过计算机技术进行储存，通过网络技术进行传播和接收。,电子图书的优点是：能得到更大范围的传播和更持久的保存。这两个最大的优点是针对前面2、3、4自然段所反映出来的传统图书最大的不足传播范围受限，不能同时供很多人阅读，不利于长时间保存，容易毁损而言的。,和
6、传统图书比较，电子图书有什么好处？,西师大版小学语文六年级,这二者之间是什么关系？,探究学习,西师大版小学语文六年级,学习了本文之后，你知道数字图书馆有哪些好处吗？,（1）不受地域的局限，全世界共享；（2）图书易于保存并可以同时点击阅读。,电子图书可以无成本任意复制，便于传播和扩散，适合大家共享。当然也带来了版权保护等问题。,电子图书,电子图书有方便快捷的查找功能，可以迅速找到相关内容，大大提高了效率。电子图书支持剪切、拷贝等功能，对读者有用的信息马上可以复制，节省了大量的抄写时间和精力。,数字图书馆推荐,http:/,中国国家图书馆中国国家数字图书馆,小结,本文运用拟人化的第一人称写法用生动活泼的语言介绍了数字图书馆、电子图书的特点，激发了我们掌握科技、更新知识的兴趣和愿望。,
