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1、快乐游戏 轻松作文,吹泡泡,我来记一记,描写心情的:乐呵呵 喜滋滋 兴高采烈 眉开眼笑描写动作的:吹 拧开 取出 对着 嘟着 小心翼翼描写颜色的:透明 彩色 亮晶晶 五颜六色 五光十色 描写形状的:一串串 圆溜溜 圆圆的 又大又圆描写数量的:许多 数不清 不计其数,吹泡泡的动作是怎样的呢?首先?其次?然后?最后?,观察,拧,沾,鼓,吹,用“先接着然后”的句式来表达。,吹泡泡开始喽,我先(),接着(),然后()。,吹泡泡开始喽,我先(拧开瓶盖,取出一个带圆圈的小棒),接着(用小棒沾上一点泡泡水),然后(嘟起小嘴对着小圆圈一吹,泡泡出来了,我高兴地笑了。),1、泡泡是怎么出来的?,2、泡泡是什么颜
2、色?,3、泡泡是什么形状?像什么?,看,小雪吹出的泡泡很大,她拿着泡泡器,沾了一下泡泡水,轻轻一吹,只见一串串的泡泡一个接一个的出来了。他吹出的泡泡有的像晶莹透亮的玻璃球,连教室的影子都映出来了;有的像滴溜滚圆的气球,不一会儿就炸了。,1、泡泡是怎么出来的?,泡泡的颜色五光十色,有红艳艳的,像火,有紫的像玛瑙,有绿油油的如青草,还有七彩的泡泡,在阳光的照耀下显得格外美丽,因为泡泡上有一张张笑脸。,2、泡泡是什么颜色?,他们用的小杯泡泡,吹出来的泡泡轻飘飘的,大小不一,颜色各异,像天女散花,飘落到教室的每个角落。我自制的泡泡水,一吹到天上,就马上落到地上,而且还很结实,很不容易破。但是那些用吹泡
3、器吹出来的泡泡,数量非常多,在阳光的照耀下,反射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光,像个五彩缤纷的大球。这些泡泡虽然创不了吉尼斯世界纪录,但已经破了我们班的泡泡纪录了。,泡泡的形状各式各样大小不一。有的像水淋淋的葡萄,有的如透亮的珍珠,有的仿佛就是一个花皮球,还有的像乒乓球,在半空中飞舞着。,3、泡泡是什么形状?像什么?,吹泡泡比赛开始了。第一组的同学拿着泡泡水和吹泡泡的工具走向讲台。他们一起吹时,花花绿绿的泡泡一齐飞出,边飞边撞,像在打架似的。一阵微风吹来,有的泡泡飞走了,有的刚吹出来就炸了,后来只剩下几个大泡泡,慢慢悠悠地飞向房顶。不一会儿,就轮到我们组了。我先用管子沾了一下泡泡水,鼓起腮帮
4、子,轻轻一吹,一个个五颜六色的泡泡“诞生”了。我吹的泡泡五光十色,大小不一,美丽极了。,你认为这些泡泡会到哪里去?,泡泡有的落在地上“噗”的一声破了,有的落在头上,像一个花发夹,有的落在鼻子上,我就变成了一个小丑,有的落在脸上,凉冰冰的让我感到舒服极了,有的飞向蓝天,像一个自由自在的小鸟一直往上飞,还有的飞到了树枝上,被树枝扎破了。,4、你认为这些泡泡会到哪里去?,吹泡泡 今天,老师让我们吹泡泡。同学们顿时欢呼雀跃,一个个跃跃欲试。老师叫我们拿出自己的泡泡水。大家轮流吹泡泡,教室立刻变成了。泡泡地钻出来,大大小小,五颜六色,有的像,有的像,有的像,有的像,还有的像。它们一会儿,一会儿,在空中漂
5、浮着,变换着,变换着。有的碰到墙壁,消失得无影无踪,好像在和我们;有的像小鸟一样飞出窗外,飘到了。泡泡带给了我们。我们多么想。,吹泡泡 今天,老师在教室里让我们做吹泡泡的游戏。同学们听了顿时欢呼雀跃,一个个跃跃欲试。老师叫我们拿出自己的泡泡水。大家轮流吹泡泡,教室立刻变成了泡泡的海洋。泡泡争先恐后地钻出来,大大小小,五颜六色,有的像米老鼠的头,有的像小葫芦,有的像一粒粒五光十色的珍珠,还有的像一对亲密的双胞胎。它们一会儿忽左忽右,一会儿忽上忽下,在空中漂浮着,变换着色彩,变换着形状。有的碰到墙壁一下子就炸了,消失得无影无踪,好像在和我们捉迷藏;有的像小鸟一样飞出窗外,飘到了遥远的蓝天。泡泡带给
6、了我们无限的欢乐。我们多么想把泡泡留在我们的身边啊!,以前我只会买泡泡水来吹,今天我决定自己动手做。我拿了一个纸杯,往纸杯倒了半杯水,压了少许洗洁精,然后我把吸管放在纸杯里搅拌,不一会儿泡泡水就做好了。做好之后,我的心就开始痒痒了,吹吧,反正我已经掌握了配置的秘方;不行!应该留下来做个纪念经过几分钟的思想斗争,我还是决定吹了它。我用吸管蘸了一点泡泡水,仰起头来,轻轻一吹,哇!吹出了许多泡泡,在我头顶上空飘飞,我发现那泡泡碰到墙上居然不会破,真有几分神奇!接着我把吸管插进泡泡水里,又轻轻一吹,吹出了许多五颜六色的泡泡,漫出了纸杯,真像放到纸杯里的一串葡萄。我越吹越有兴趣,越有经验,我吹出了一个大泡泡和一个小泡泡,大小两个泡泡连在一起,真像一个大葫芦。吹泡泡真有趣,泡泡世界也太美妙了!,