转混凝土模板算量.ppt

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1、建筑工程计量与计价 模板工程,教 学 目 标:1、掌握工程量的计算规则;2、能够熟练地套用定额项目;重点:1、现浇砼工程模板工程量的计算2、预制砼工程模板工程量的计算难点:现浇砼工程模板工程量的计算,导出新课,钢筋混凝土构件施工有三道工序,即模板、钢筋、混凝土(拌制和浇捣)。,新课教学,A.支模板,B.绑钢筋,D.浇混凝土,现浇混凝土构件,预制混凝土构件,混凝土的施工流程,构筑物,C.砼拌制,A.分部模 板 工 程,独立基础,满堂基础,无梁式满堂基础、有梁式满堂基础,条形基础,无梁式条形基础、有梁式条形基础,箱形基础,1、基础构件种类,杯型基础,2、基础模板的计算,一、现浇混凝土构件,S=混凝

2、土与模板接触面积计算,独立基础,杯形基础,条形基础,S=混凝土与模板的接触面积=基础支模长度支模高度,满堂基础,无梁式满堂基础,箱形基础,定额中未设箱形基础项目,箱形基础中的底板、顶板、隔板分别按相关规定执行。,条形基础支模长度,讨论:,能力训练,计算如图所示的基础模板工程量。,【解】1.分析 由图可以看出,本基础为有梁式条形基础,其支模位置在基础底板(厚200mm)的两侧和梁(高300mm)的两侧。所以,混凝土与模板的接触面积应计算的是:基础底板的两侧面积和梁两侧面积。,2.计算工程量外墙下:基础底板S=(3.62+0.62)20.2+(4.8+0.62)20.2+(3.60.62)40.2

3、+(4.80.62)20.2=9.12m2基础梁S=(3.62+0.22)20.3+(4.8+0.2 2)20.3+(3.60.22)40.3+(4.80.22)20.3=14.16m2内墙下:基础底板S=(4.80.62)20.2=1.44 m2基础梁S=(4.80.22)20.3=2.64m2基础模板工程=9.12+14.16+1.44+2.64=27.36m2,提问:1.若以L中计算本例模板工程量,应如何进行?与上一种方法相比,有何优点?2.若外墙下为有梁式条形基础,内墙下为无梁式条形基础,其模板工程量的计算与本例比有何变化?用L中 计算要减去内墙所占面积 240.22 1.20.22=

4、9.12m2 240.32 0.40.32=14.16m2,本次课要求学生掌握基础模板工程量的计算方法,准确计算工程量。,小 结,除特别注明外,均按 S=混凝土与模板接触面积计算,一、现浇混凝土构件模板,五大构件:基础、柱、梁、板、墙,新课讲授,2、现浇混凝土柱模板,柱模板计算,S=混凝土与模板 接触面积计算,支 模 高 度,外侧柱和内部柱,有梁板的柱高,应自柱基或楼板的上表面至上层楼板底面计算,构造柱,构造柱示意图,构造柱支模板示意图,一字形 S=(d1+0.12)2 h,L形 S=(d1+0.06)+(d2+0.06)+(0.06 2)h,十字形 S=0.06 2 4h,T字形 S=(d1

5、+0.12)+(0.06 4)h,构造柱模板计算,3、现浇混凝土梁模板,梁的种类,基础梁,单 梁,连续梁,圈 梁,地圈梁,过 梁,矩形梁,异形梁,悬挑梁,独立基础间承受墙体荷载的梁,0.00地面下的圈梁,不能称为基础梁,砌体结构中加强房屋刚度的封闭的梁,门、窗、孔洞上设置的梁,一端固定,一端悬挑的梁,只有两个支撑点的梁,具有两个及两个以上支撑点的梁,断面为矩形的梁,断面为梯形或其他变截面的梁,按圈梁定额执行,梁模板计算,S=混凝土与模板接触面积计算,主梁取至柱边 次梁取至主梁边l 梁长:外墙圈梁外侧L外、内侧外墙内边线 内墙圈梁L内 支撑在混凝土墙上的梁墙间净距 支撑在砖墙上的梁梁实际长度l

6、梁高:内侧梁底至板底、外侧梁底至板顶l 注意:外侧梁和内部梁模板计算的不同 梁和柱或梁和梁相交时模板的扣减关系 支模高度的问题同柱,梁长、梁高的取值,框架梁高的取值及扣减关系,圈梁梁高的取值及扣减关系,S=混凝土与模板接触面积计算,4、现浇混凝土板模板,有梁板,无梁板,带有主、次梁的板,直接用柱支撑的板,板构件种类,平 板,无柱无梁直接搁置在圈梁或墙上的板,板模板计算,有梁板模板=S板+S梁板S模板=全长全宽梁S模板=2(梁高板厚)梁长,有梁板,无梁板、平板,现浇混凝土板的模板,按混凝土与模板接触面积,以平方米计算。(1)伸入梁、墙内的板头,不计算模板面积。(2)周边带翻檐的板(如卫生间混凝土

7、防水带等),底板的板厚部分不计算模板面积;翻檐两侧的模板,按翻檐净高度,并入板的模板工程量内计算。(3)板与柱相交时,不扣除柱所占板的模板面积。但柱与墙相连时,柱与墙等厚部分(柱的墙内部分)的模板面积,应予扣除:,平板 S模板=净长净宽,S=混凝土与模板接触面积计算,5、现浇混凝土墙模板,注意:突出墙外部分1.5倍墙厚时的附墙柱两侧模板并入墙体模板工程量内。突出墙外部分1.5倍墙厚时,按柱计算。,l支模高度 基础上表面至室外地坪的高度 室外地坪至板底的高度 室内地坪至上一层板底的高度 l支模高度以3.6m以内为准,超过3.6m以上部分,另按 超高子目(不足1m按比例)计算增加支撑工程量增加支撑

8、工程量=超过3.6m部分的模板面积,梁、板、柱支模高度,【例】某工程在图中所示的位置上设置了构造柱。已知构造柱尺寸为240mm240mm,柱支模高度为3.0m,墙厚度240mm。试计算构造柱模板工程量。,能力训练,1.转角处 S=(0.24+0.06)2+0.0623.0=2.16 m22.T形接头处S=0.24+0.062+0.06223.0=1.8 m23.十字接头处 S=0.06243.0=1.44 m2构造柱模板工程量=2.16+1.8+1.44=5.4 m2,6、其他模板计算,楼 梯,悬挑板,挑 檐,台 阶,阳 台,雨 篷,整体楼梯,S=楼梯各层的水平投影面积之和(梯井宽500mm时

9、),S=楼梯各层的水平投影面积之和各层梯井所占面积(梯井宽500mm时),整体楼梯支模,楼梯包括休息平台、梁、斜梁及楼梯与楼板的连接梁,按设计图示尺寸以水平投影面积计算,不扣除宽度小于500mm的楼梯井所占面积,楼梯的踏步板、平台梁等侧面模板不另计算。,1.楼梯的踏步、踏步板、平台梁等侧面模板不另计算。2.水平投影面积包括:休息平台、平台梁、斜梁及连接楼梯与楼板的梁。在此范围内的构件,不再单独计算;此范围以外的,应另列项目单独计算。,强 调,当C500mm时,SBL当C500mm时,S=BLCX,悬挑板(阳台板、雨篷板),强调:挑出墙外的牛腿梁及板边模板不另计算。,S=外挑部分尺寸的水平投影面

10、积,阳台板,阳台,1、不带反挑檐的雨篷,雨篷板,S=外挑部分尺寸的水平投影面积=AL,2、带反挑檐的雨篷,S=混凝土与模板接触面积计算,注意:挑檐的支模位置有三处:挑檐板底、挑檐立板两侧。这三处模板由于的位置不同,其支模长度不相等,故应分别计算。,台 阶,S=台阶水平投影面积,强调:台阶与平台的分界线应以最上一层踏步外沿加300mm计算。,【例】某屋面挑檐的平面及剖面图如图所示。试计算挑檐模板工程量。,【解】挑檐板底挑檐宽度挑檐板底的中心线长=0.6(30+0.6+15+0.6)2=0.692.4=55.44 m22.挑檐立板立板外侧:挑檐立板外侧高度挑檐立板外侧周长0.4(30+0.62+1

11、5+0.62)2=0.494.8=37.92 m2立板内侧:挑檐立板内侧高度挑檐立板内侧周长(0.40.08)30+(0.60.06)2+15+(0.60.06)22=0.3294.32=30.18 m2S=55.44+37.92+30.18=123.54 m2,1、预制混凝土模板工程量,除另有规定外均按混凝土实体体积以立方米计算。2、小型池槽(外形体积在2m3以内)按外型体积以立方米计算。3、预制混凝土桩尖按虚体积(不扣除桩尖虚体积部分)计算。,二、预制混凝土构件模板,1.训练目的掌握砼工程的列项方法及工程量计算方法。2.能力 能结合实际工程完成砼工程的列项及工程量的计算。3.资料准备某现浇

12、框架结构房屋的三层结构平面如图所示。已知二层板顶标高为3.3m,三层板顶标高为6.6m,板厚100mm,构件断面尺寸见表所示。试对图中所示钢筋混凝土构件的模板进行列项并计算其工程量。,能力训练,三 层结构平面图,构件尺寸表,4.步骤1)分析由已知条件可知,本例设计的钢筋混凝土构件有框架柱(KZ)、框架梁(KL)、梁(L)及板,且支模高度=6.63.3=3.3m3.6m,故本例应列项目为:模板:矩形柱(KZ),有梁板2)工程量计算 模板工程量=混凝土与模板的接触面积 矩形柱S=柱周长柱高度=0.44(6.63.3 0.1)4(根)=20.48m2,有梁板模板=板模梁侧模板 S板=板长度板宽度=(

13、4.8+0.22)(6.3+0.22)=34.84m2 S梁侧=梁净长度梁净高度KL1:(4.80.22)(0.55+0.550.1)2(根)=8.80m2KL2:(6.30.22)(0.6+0.60.1)2(根)=12.98m2L1:(4.8+0.220.32)(0.50.1)22=7.36m2有梁板模板合计=34.84+8.80+12.98+7.36=63.98m2,注:本表的使用是以混凝土的用量来估算的。当计算出相应构件的混凝土量时,就可估算出模板的大约含量。方便使用者估价时提供一定的参考,直到一定的控制作用。,【题1】有梁式满堂基础尺寸如图,组合钢模板,对拉螺栓钢支撑。计算有梁式满堂基础模板工程量,确定定额项目。,【题2】如图所示,现浇现浇混凝土框架柱20根组合钢模板,钢支撑。计算钢模板工程量,确定定额项目。,【题3】某工程如图所示,构造柱与砖墙咬口宽60mm;现浇混凝土圈梁断面为240mm240mm,满铺。计算木模板工程量,确定定额项目。,小 结,本次课要求学生掌握各种构件模板工程量的计算方法,准确计算工程量。,

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