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1、道德体现于细节之中新时期教师职业道德修养与训练,三亚市林旺中学 曾其丽,什么是素质？,素质就是不用提醒！,基本思路,目前我国中小学教师师德教育的现状：重理论，轻实践；重说教，轻体验；重政治，轻情感；重应然，轻实然；重理想；轻规范造成的结局：知行脱节；言行不一；知情分离；情意相悖；双重人格；双面人生,道德体现于习惯，习惯体现于细节！,关于进一步加强和改进师德建设的意见（2005）要努力探索新形势下师德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面不断改进和创新，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性上下功夫，讲究实际效果，克服形式主义，使师德建设更加贴近实际、贴近教师，把师德规范的主要内
2、容具体化、规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则，并自觉按照师德规范要求履行教师职责。,本次师德培训的重点,注重实效性加强针对性提高可操作性,理 论 篇,新时期：我们需要什么样的教师职业道德专题一：新时期教师职业道德的理论解读专题二：中外教师职业道德的比较与借鉴专题三：新世纪我们需要什么样的教师职业道德？专题四：心理健康与教师职业道德：专题五：法律视野中的教师职业道德,实践篇：教师应该养成的职业道德习惯,习惯一：热情主动教师走向成功必备的第一心态习惯二：端庄大方教师形象塑造的基本要求习惯三：规范得体教师礼仪修养的基本规范习惯四：宽容公正教师对待学生的核心原则习惯五：沟通合作教师与家长真诚交
3、流的基本原则习惯六：双赢思维教师之间协作的首要原则习惯七：关注细节教师课堂教学必须养成的重要习惯习惯八：不断更新教师走向终身发展的原则,习惯的力量,亚里斯多德：人的行为总是一再的重复，因此卓越不是单一的举动，而是习惯。柏拉图：人是习惯的奴隶！英国诗人德莱敦：首先我们养成习惯，随后习惯养成了我们。习惯对我们的生活有绝大的影响，因为它是一贯的。在不知不觉中，经年累月地影响着我们的品德，暴露出我们的本性，左右着我们的成败。,习惯左右我们的命运,华人首富李嘉诚：栽种思想，成就行为；栽种行为，成就习惯；栽种习惯，成就性格；栽种性格，成就命运！性格左右命运，气度影响格局！,行为要变成习惯并非易事！,许多许
4、多的历史才可以培养一点点传统，许多许多的传统才可以培养一点点文化。文化便是多年的习惯！校园文化就是师生员工多年习惯的集体养成！品德由习惯组成习惯体现与细节之中,相互提示让行动变成习惯！,每天十分钟，给行动加分；我醒示，你自我；你醒示，我自珍；给思想一片天，给心一个自由；醒示影响生活，行动改变明天。,习惯一,热情主动 教师走向成功必备的第一心态,山不过来我就过去,佛学故事：采取积极主动的态度，为自己过去、现在和将来的行为负责，而非情绪和由外在的环境来做出决定；点亮一盏灯，比抱怨黑暗要好的多！记住：你无法改变别人，但你可以改变自己！,有趣的计算,什么使生活变得100%完美？努力工作，知识，爱情，好
5、运，这些通常我们非常看重的东西都不是最完满的，虽然它们非常重要，那么，究竟什么能使生活变得完满？金钱？领导力？性？.如果都不是的话，那么，什么能使生活变得100%圆满呢？,什么能使得生活变得圆满？,Hard work(努力工作)H+A+R+D+W+O+R+K 为8+1+18+4+23+15+18+11=98%；Knowledge（知识）K+N+O+W+L+E+D+G+E为11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%；Love（爱情）L+O+V+E为12+15+22+5=54%Luck（好运）L+U+C+K为12+21+3+11=47%（这些我们通常认为重要的东西往往并不是最重要的）是什
6、么能使得生活变得圆满？是Money（金钱）吗?No M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%；是Leadership（权力）吗?:L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+5+18+19+9+16=89%；,ATTITUDE心态使生活圆满!,那么，什么能使生活变成100%的圆满呢？；每个问题都有其解决之道，只要你把目光放得远一点！ATTITUDE（心态）A+T+T+I+T+U+D+E 1+20+20+9+20+21+4+5=100%；我们对待工作、生活的态度能够使我们的生活达到100%的圆满！,成功取决于积极的心态,米卢：态度决定一切！孔子：有道则现，无道则隐；人
7、能弘道，非道弘人！,成功学家罗素塞吉：,没有家庭背景的年轻人的出头之道是：第一，找个职位；第二，守紧口风；第三，多多观察；第四，保持忠诚；第五，使老板相信：你少不了他；第六，谦逊有礼。,代替上司的秘诀,让你的上司残废！成为上司的“左膀右臂”！,成功取决于积极的心态：,爱默生：无热忱便无伟大。有史以来，没有任何一件伟大的事业不是因为热忱而成功的。陶行知：以出家入佛的精神从事着中国的乡村教育。蔡元培：我不入地狱，谁入地狱？对北京大学进行脱胎换骨的改造。,在生活的细节中：表现出你的主动热情！,1、昂首走路；2、恰到好处地有力握手；3、坐姿要不失身份；4、运用手势表现你的进取精神；5、声音做到诚挚自然
8、，饱含信心与精力；6、坦然的目光会增加你的信心7、表现出豪迈的一面；8、把积极的思想存入你的大脑；9、坐在前排；,积极的习惯在生活的细节中养成,10、将你的步伐加快四分之一；11、比别人早到单位；12、卷起袖子工作，可给人留下做事积极、有干劲的印象；13、签名的字体大一些，可以让人留下深刻的印象；14、该认真时就全身心投入，该快乐时就开怀大笑。15、积极主动地承担起自己的责任，会说：这是我的错！16、记住常说，“我们”，而不是“他们”！,师爱：教师热情之魂,教师热情的具体细节表现：1成熟的情感对引起情绪的原因能产生适度的反映；情绪比较稳定，对不同的内心体验具有较强的调节和控制能力；愉快、活泼、
9、积极的性质的情绪占主要成分；热爱生活，积极向上；亲近社会，关注人类社会发生的重要事件，对生活有信心；,教师热情的具体细节表现,2富有同情心满腔热情，亲近学生，喜爱学生；对待学生亲切和蔼，善解人意；相信学生是积极向上的，相信学生的潜能；寻找机会主动接触学生，善于与学生交往；敏感体贴，及时觉察学生的情绪变化，并作出情绪反映；关心每一位学生的生活和健康，充满爱心；对待困难学生（学习、经济）给以更多的爱心和帮助；,教师热情的具体细节表现：,3以情感人，乐于帮助学生在课堂教学中语言生动，有幽默感；在讲课的过程中，真诚流露自己的感情，用自己的感情去感染学生；会多介绍一些课本中没有的事情或问题，帮助学生认识
10、社会和自我；及时发现学生出现的问题，积极想办法帮助解决；学生有疑惑时，主动讯问，热情解答。,思考与行动,1请对照“在日常的生活和工作中，表现出你的主动热情的心态”的16条建议，立即在你的行为中表现出来。坚持一个月。2请再次阅读“给教师的十八条建议”，记住它！随时贯彻在你教学行动之中。3你遇到困难时，有没有经常抱怨周围的环境或人物？为什么抱怨？4分析“最美女教师”张丽莉老师，和同事们讨论交流各自的感受。5撰写一个富有积极心态的人物案例。,思考后立即行动,1.礼仪的目的就是尊重，在交际交往过程中，请铭记以下几点：使用称呼就高不就低、入乡随俗、摆正位置、以对方为中心。立即在你的行为中表现出来！2.请
11、阅读“师语九忌”，经常反思对照一下有没有“犯忌”！3.再一次记住“交谈四忌”：1 忌打断对方；2 忌补充对方；3 忌纠正对方；4 忌质疑对方 4.根据教师礼仪规范的基本要求，请为你们的学校制定师生礼仪规范准则。,习惯八,不断更新教师走向终身发展的基本原则,终身发展自我更新,孔子：学而优则仕，仕而优则学。终身教育20世纪60年代法国保罗朗格朗提出的理念！w 如果你有高飞地冲动，就不要在地上爬行！,工欲善其事必先利其器,人生最值得的投资就是磨练自己!工作本身并不能带来经济上的安全感，具备良好的思考、学习、创造与适应能力，才能立于不败之地。拥有财富，并不代表经济独立，拥有创造财富的能力才真正可靠。不
12、断的更新是指，在四个基本的生活方面（身体、精神、心智、社会情感）不断的进行自我更新。,身体:适当运动助健康,投资身体就是维持健康:合理的营养；充分的休息；适当的运动运动可以增进耐力、灵活性和力气；耐力：指心脏血液送达全身的效率，跑步、游泳、自行车；灵活性：可借助有氧运动前后的伸展运动加以训练，广播体操，健身操，武术、舞蹈等；力气：可通过持久的肌肉运动来培养，伏地挺身、仰卧起做；体力的增进可以增强活动的精力、培养毅力、增加自信。,精神：荡涤心灵尘埃,精神是人的核心，代表着价值体系，极为隐私但又极端重要。作为知识分子的教师，其精神领域更为丰富，但也往往容易出现问题，产生冲突，陷入困惑。读论语、老子
13、、周易、圣经、祈祷、沉思、听音乐、亲近大自然，知己交流等方式不失为荡涤心灵尘埃、陶冶精神，掌握人生方向的良好途径。涤荡心灵的尘埃需要投注时间的！,心智：不要停止自我教育,教育是砥砺心智的正途：借重外来的教育与训练，不失为继续求知的良策，但主动积极的人更懂得如何把握机会自我教育。自我教育：阅读名著/名人传记，师法伟人。养成按期读书的计划;养成睡前读书15分钟的习惯！写作也是砥砺心智的另一有效途径：记下个人成长的心路历程，借以理清思路，增进思考能力，撰写思想深刻的论文研究等。,社会情感：历练待人处事之道,社会与感情生活互为表里，情感主要来自于人际关系，也反映在人际关系上。教师要谋求个人事业、生活、
14、家庭等方面的成功，其关键不在于理智而在于情感，在于厚实的安全感。要随时检查自己的感情帐户存款！增进内在安全感的方式：坚守原则，肯定自我；与人为善，相信人生不止输赢俩种抉择；乐于奉献，服务人群；燃烧自己，照亮别人。如果把工作作为一种奉献，再平凡的职业也会显得不同凡响！,教师成长的五大支柱,支柱一：志远篇学会志远，远离浮躁，树立矢志不渝、终身从教的理想，牵引自己不断攀登个人潜能的高峰。支柱二：认真篇学会认真，严谨务实，养成克尽职守，精益求精的习惯，做教人求真的真人。支柱三：合作篇学会合作，双赢共进，形成取长补短、相携互助的协作氛围，共创美好前景。支柱四：学习篇学会学习，与时俱进，养成苦耕不辍，终身
15、学习的习惯，积极打造学习型组织。支柱五：研究篇学会研究，探索反思，养成勤于思考，勇于创新的习惯，努力做专家型教师。,不断更新,由内而外锻造新我,热情主动（内）端庄大方 自身规范得体（外）宽容公正 学生沟通合作 家长双赢思维 教师关注细节 课堂,终身发展,安人,修己,思考与行动,1你工作有多长时间没有休息了？两个小时，赶紧站起来，活动一下筋骨！2你有没有定期锻炼的习惯？若没有，选一两项适合自己的运动，坚持一个月。3有多长时间没有阅读名著了？从现在开始制定一读书计划，坚持每月读书一本。4.养成睡前读15分钟书的习惯！5今天晚上找几个老（新）朋友在一起聚聚，聊聊天，喝喝酒。6.给老婆或老公也发个短信吧！问声好，报个平安！,祝愿,愿所有的老师都能在细节中养成优良的职业道德习惯！,请提出您的意见和建议！,谢谢！,
