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1、第一章 走近细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,一、使用高倍显微镜观察细胞,1、临时装片制作的基本过程,取干净的载玻片,滴清水或生理盐水,取材置于上述水中,盖上盖玻片,注意：有些盖上盖玻片后需要染色。,目镜,物镜,镜筒,镜臂,镜座,载物台,压片夹,反光镜,遮光器,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,12,转换器,显微镜的结构,2、观察,（1）,镜柱,（2）、高倍镜的使用方法,A、步骤：,开箱取镜,安装目镜和物镜,对光,低倍镜找到目标并移上中央,转动转换器换上高倍物镜,调节细准焦螺旋到看清晰物象为止,B、装片的移动：,已知视野中物像的方向，将载玻片向与物像相同方向移。,已知视野中物像移动的方向，将载玻片向与
2、物像相反方向移。,C、放大倍数与视野的亮度、细胞的体积、细胞的数量的关系,放大倍数,视野的亮度,细胞的体积,细胞的数量,越高,越低,越暗,越大,越小,越少,越多,越亮,D、放大倍数与物镜、目镜长度以及物镜与载玻片距离之间的关系,放大倍数,越高,越低,目镜长度,物镜长度,物镜与载玻片距离,越长,越短,越近,越短,越长,越远,E、变倍数，视野中有关细胞数的计算：,如果是视野中的一行细胞，只考虑长度或宽度。计算公式为m/n,如果是视野中的细胞，只考虑长度或宽度。计算公式为m/n2。(m表示视野中细胞数，n表示较前增大的倍数。）,1、将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内的（）A细胞数目增多，体积变大，视野
3、变暗 B细胞数目减少，体积变小，视野变亮 C细胞数目增多，体积变小，视野变亮 D细胞数目减少，体积变大，视野变暗2、在一台显微镜中，目镜和物镜均最短的一组是（）A目镜（15）和物镜（45）B目镜（15）和物镜（10）C目镜（5）和物镜（10）D目镜（5）和物镜（45）,练习：,D,B,3 在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中央，应将玻片向哪个方向移动（）A 左前方 B 右前方 C 左后方 D 右后方4、观察玻片标本时，发现视野上方较暗，下方较亮，应调节（）A 目镜 B 物镜 C 光圈 D 反光镜,B,D,5、某同学在10X10镜下观察血涂片请回答：（1）.此时看到的细胞放
4、大了 倍。（2）.如果换上40倍的物镜此时看到的细胞数量较前要，体积，亮度；物镜与载玻片的距离。（3）.如果（1）在视野中看到64个细胞，转换成（2）后能看到质 个细胞；如果（1）视野看到一行有8个细胞换成（2）后一行能看到 个细胞。,练习：,100,少,大,减少,近,4,2,你认识这些细胞吗？,口腔上皮细胞,洋葱表皮细胞,植物根尖细胞,（3）观察细胞的形态和结构,酵母菌,衣藻,正在分裂的植物细胞,神经细胞,草履虫,肌肉细胞,从上图看出：,细胞的形态多种多样。,结论：,细胞具有多样性。,1.细胞为什么具有多种多样、各不相同的形态?,生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。,2
5、.细胞的形态结构与功能相适应，你能举出几个例子吗？,红细胞：圆饼状，有利于携带氧气洋葱表皮细胞：呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。,结论：细胞的形态虽然多种多样，但都具有细胞膜、细胞质、细胞核。细胞具有。,统一性,二、原核细胞和真核细胞,1、原核细胞和原核生物,原核细胞的结构,细胞壁：主要是肽聚糖构成,细胞膜,细胞质：有核糖体，无其他细胞器。,拟核：环状的DNA分子；无核膜。,（1）.原核细胞,颤藻、蓝球藻、项圈藻、念珠藻（发菜）等,蓝藻细胞肉眼看不见，以细胞群体存在可见。常见的蓝藻：,.水体富营养化“水华”，“绿潮”.使用价值：发菜状如发丝，呈黑蓝色,蓝藻以细胞群体存在时：,再这样
6、发菜真的要绝了,过渡的采挖破坏了生态,（2）.原核生物,概念：,由原核细胞构成的生物叫原核生物。,生活方式：,自养（如蓝藻）或异养（寄生或腐生）,主要类群：,细菌、蓝藻、衣原体、放线菌,原核细胞和原核生物,放线菌,支原体,衣原体,2、真核细胞和真核生物,（1）、真核细胞,光镜下的结构：,都有细胞膜、细胞质、细胞核。,亚显微结构,（2）、真核生物,概念：,由真核细胞构成的生物叫真核生物,主要类群：,所有动物除蓝藻外的植物真菌：如蘑菇、酵母菌,细菌、蓝藻、衣原体、放线菌,有核膜，有成形的细胞核,没有核膜，称为拟核,较小（1m10m）,有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体（植物）等,只有核糖体
7、,有染色体，染色体由DNA和蛋白质结合,无染色体，环状DNA不与蛋白质结合,动物、植物、真菌等,3、原核细胞与真核细胞的比较,较大（10m100）,主要是肽聚糖,主要是纤维素（植物）,施莱登：德国植物学家,施旺：德国动物学家,三、细胞学说的建立过程,1、细胞学说的创始人,2、细胞学说的主要内容,（1）、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。（2）、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其它细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）、新细胞可以从老细胞中产生。,在器官、组织水平上研究生命,利用显微镜发现并命名了细胞,用显微镜观察到了活细胞,用显微镜观察了
8、动植物的微细结构,未深入到细胞水平,观察到的是死细胞,未上升到理论水平,未用细胞来描述,3、细胞学说的发展过程,首先提出细胞是构成植物体的基本单位,与施莱登共同提出细胞学说。论证了生物界的统一性,观察到了新细胞的产生是细胞分裂的结果,总结出细胞通过分裂产生新细胞。这个结论至今未被推翻。,未与动物界联系,未弄清细胞来源的过程,未上升到理论水平,未考虑非细胞结构生命的增殖,随着科学技术的发展，对细胞结构的了解现以进入了亚显微结构的水平。,从以上看出：细胞学说的建立过程万不得已可从三个角度来理解,（1）.从发现细胞和建立细胞学说的科学家的角度来理解,维萨里,比夏,虎克,列文虎克,马尔比基,施莱登,施
9、旺,耐格里,魏尔肖,肉眼观察,光学显微镜观察,电子显微镜观察,（2）.从科学技术发展的角度来理解,解剖人尸体,观察死细胞,观察活细胞,观察受精卵的分裂,（3）.从实验观察对象的角度来理解,小结：,1、在显微镜下观察细胞的形态多种多样，说明了细胞具有多 样性；但都具有相同的结构，说明统一性。2、高倍镜的使用方法：先用低倍镜找到目标并移上中央，转 动转换器换上高倍物镜，调节细准焦螺旋到看清晰物象为 止。3、原核细胞与真核细胞的主要区别是有无核膜包被的细胞核。4、由原核细胞构成的生物叫原核生物。由真核细胞构成的生 物叫真核生物。5、细胞学说论了生物界的统一性。,1、下列生物中，属于原核生物的一组是（
10、）蓝藻 酵母菌 草履虫 小球藻 水绵 青霉菌 葡萄球菌 链霉菌 A B C D 2、地球上最基本的生命系统是（）A生物圈 B生态系统 C个体 D细胞,A,D,练习：,3、用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（）A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞质 D 核膜4、细胞学说揭示了（）A 植物细胞与动物细胞的区别 B 生物体结构的统一性 C 细胞为什么产生新细胞 D 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程,D,B,连线题：1.维萨里 A.提出细胞是构成植物体的基本单位2.比 夏 B.提出动植物细胞结构的一致性3.虎 克 C.断言所有细胞都来源于先前存在的细胞4.施莱登 D.揭示了人体在器官水平的结构5.施 旺 E.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果6.耐格里 F.指出器官是由组织构成的7.魏尔肖 G.细胞的发现者和命名者,下节课见,
