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,执教：彭裕课件制作：陈再华,一个中国孩子的呼声,一个中国孩子的呼声,一个中国孩子的呼声,思考并勾划句子：1、找出描写爸爸的句子，思考爸爸是个怎样 的人？（用横线勾出）,2、当今的和平环境是怎样的？（用波浪线勾出）,3、作者的呼声是什么？（用着重号标出）,我,鲜,爸,硕,我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士。,硕,我,鲜,爸,我,鲜,爸,我至今忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶蓝盔。”,硕,我,鲜,爸,鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。,硕,我,鲜,爸,爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是“和平！和平！和平！”,硕,今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。,世贸大楼被炸，隆烟滚滚。,哭吧,尽情发泄悲愤,在战争中失去父母的小孩,战争中逃难的伊拉克人,战争让我失去了亲人,在战后废墟中上课的孩子,世界并不太平,世界并不太平,救救孩子们，要和平不要战争！,让和平永驻！让世界充满爱！,要和平不要战争！,
