七年级英语教材分析.ppt

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1、七年级英语教材分析,2,开场白：通过上一模块的学习，你们已经知道，表示“某地方有什么东西或什么人”用there be 句型。如果表示自己有什么东西，应该如何表达呢？If you dont know，就进入Module 4吧。本模块要求你们学会运用疑问词how many，能够谈论你的家庭，继续学习标点符号的运用。请看下表：,Module 4 My family,3,4,课文诠释：1grandparents uncle aunt的用法：英语对家人的称呼与汉语对家人的称呼有所不同。Grandparents意为“祖父母”，“外祖父母”。包括grandfather“祖父”，“外祖父”和grandmoth

2、er“祖母”，“外祖母”。汉语的“叔叔，”“伯伯”，“舅舅“，在英语中全部称为uncle，而汉语的“阿姨”，“婶婶”，“姑姑”在英语中都叫做aunt,也就是uncles wife（妻子）。练习：根据释义写出单词。1）_ fathers or mothers father 2）_ fathers mothers sister 3）_ aunts husband（丈夫）分析：父亲的父亲或母亲的父亲，都叫做grandfather,父亲的姐妹或母亲的姐妹均称为aunt，而阿姨或婶母的丈夫则叫uncle.答案：1.grandfather 2.aunt 3.uncle,Unit 1 How many pe

3、ople are there in your family?,5,2How many people are there in your family 你家有多少人？1）many是一个形容词，意思是“许多的”，其后接可数名词的复数形式。例如：many people 很多人 many students 许多学生注意：much也表示“许多的”意思，但它后面接不可数名词。例如：much 很多茶叶 much meat很多肉 2）how many是一个特殊疑问词，用来询问可数名词的数量，意思是“多少”，其后接可数名词的复数形式，然后在跟一般疑问句。例如：（1）How many pictures can y

4、ou see?你能看见几幅画？（2）How many students are there in your class?你们班上有多少学生？,6,3I havent got any brothers.我没有兄弟。1）have got 表示“有”的意思，一般指“某人有某 物”，havent got 则表示“没有”的意思。例如:（1）I have got a pen.我有一支新铅笔。（2）They havent got any friends 他们没有朋友。2）have got 的疑问形式是将提到句首。例如：Have you got a friend?你有一个朋友吗？练习：选择填空：_ books

5、 are there on the desk?There are four.A.How many B.How old C.Where D.What分析：该句是询问桌子上有几本书？询问可数名词的数量用 how many。答案：A,7,We have got a new English teacher.（改为否定句）分析：变否定时，只需在have后加not，have与not可缩写为 havent。答案：We havent got a new English teacher.4.Tonys also got four grandparents,two uncles,and one aunt.托尼也有

6、祖父母，外祖父母，一个叔叔，一个舅舅和一个姑姑。1）Tonys 是Tony has的缩写。has与got一起用表示“有”的意思。2）also是一个副词，意思是“也”，它常用于句中，用在 be动词之后或行为动词之前。例如：Im also a student.我也是一个学生。注意：too也表示“有”的意思，用于句末，前面用逗号。例如：I am a student,too.我也是一个学生。,练习：句型转换。,8,Shes also got a brother.She _ _ a brother,_.分析：she has got 可缩写为shes got,also相当于too，但also位于句中，to

7、o位于句末。答案：has got,tooUnit 2 Ive got a small family.课文诠释：1Have you got a small family or a big family?你有一个小家庭还是一个大家庭？这是一个选择疑问句。由or把两个或两个以上的一般疑问句连接起来的问句叫选择疑问句，相同的部分可省略，读时前升后降，不能用yes或no来回答。例如：Is your friend a boy or a girl?你的朋友是一个男孩还是一个女孩？My friend is a boy.我的朋友是一个男孩。,练习：同义句改写。,9,练习：将下面的句子改为选择疑问句。Have y

8、ou got a pen?(a pencil)_分析：选择疑问句常用or连接起来，两个疑问句相同的部分可 省略。答案：Have you got a pen or a pencil?2.Thank you for your email.谢谢你的电子邮件。1）email是名词，意思是“电子邮件”。电子邮件的格式分 为五部分：信端、称呼、正文、结束语和署名。（参考 课本P134。）2）Thank sb.For sth.意思是“因某事而谢谢某人”。例如：Thank you for your help.谢谢你的帮助。,10,his在这作定语，是一个形容词性的物主代词，其后常接名词。his还可以用作名词性

9、物主代词。例如：1）His father is a worker.他的父亲是一名工人。（形容词性的物主代词）2）The house is his.这间房子是他的。（名词性的物主代词）练习：同义句改写。1)His name is Lin Tao.Lin Tao_ _ _.2)Thanks for helping me._ _ for _ _.分析：他的名字是林涛，可以换成“林涛是他的名字”；thanks for doing sth.相当于thank sb.for sth.。答案：1)is his name 2)Thank you,your help,3His names Tony.他的名字叫托尼

10、。,11,这是一个否定句。在否定句中常用or不用and。例如：1）There is no air or water on the moon.月球上没有水和空气。2）He cant see the pen or the book.他看不见钢笔和书。练习：改错。1)There is no air or no water on the moon._ 2)He cant speak English and Chinese._分析：第1句no air与no water是两个并列的否定结构，应该 用and连接，如果用or则后一个no要去掉。句2是一个否 定句，and要改为or。答案：1)There is

11、no air and no water on the moon.或 者 There is no air or water on the moon.2)He cant speak English or Chinese.,4.She hasnt got any brothers or sisters.她没有兄弟或姐妹。,12,课文诠释：1Have/has got 的用法 1）在英国英语中，常用have/has got来表示“有”的意思，have与has 是助动词。have用于第一人称（I，we）、第二人称（you）以及第 三称复数（they其他复数名词或并列的主语），has用于第三人称单 数（he

12、，she，it或单数名词）。例如：（1）I have got a new pen.我有一支新钢笔。（2）They have got a new friend.他们有一个新朋友。如果表达“没有”，则用have not（have not 可缩写为havent）got或has not（has not可缩写为hasnt）got，要问“有没有”则要把have/has提到句首。例如：（1）You havent got a dictionary.你没有字典。（2）He hasnt got a brother.他没有兄弟。（3）Have they got apples?他们有苹果吗？,Unit 3 Langu

13、age in use,13,请看下表的几种变化形式：,14,2）在美国英语中常用have或has来表示“有”。Have/has got表示“有”时指的是“某人有”，是一种所属关系。而there be句型表示“某个地方有某人或某物”，是一种存在关系。请注意二者的区别。有时have got与there be句型表达的意思相近，但句型和侧重点还是不同。例如：（1）We havent got any meat in the fridge.我们冰箱里没有肉了。（2）There isnt any meat in the fridge.冰箱里没有肉了。两句都表示“箱里没有肉了”，只是说冰箱里没有了，至于其他

14、地方有没有，就不得而知了。,15,Module 5 Healthy food,开场白：食品和饮料是我们生活中必不可少的，在你每天吃的食物和喝的饮料当中，哪些是健康的，哪些是不健康的呢？你知道吗？垃圾食品是不利于健康的。赶紧走进Module 5吧。本模块要求同学们掌握一些有关food和drink的单词，能够区分some与any的用法，进一步学习可数名词的单、复数形式。具体的学习目标请看下表：,16,17,Unit 1 Have we got any oranges?,课文诠释：1drink 1）drink用作名词，意思是“饮料，指的是人们平时喝的一些液体。例如：water（水），milk（牛奶，

15、juice（果汁），tea（茶），tea（咖 啡）等等。drink还可以表示“饮料的一杯（或一份）”。例如：（1）I like cold drink.我喜欢饮料。（2）I would like a drink.我想喝一杯。2）drink还可以用作动词，意思是“喝”，它与动词eat“吃”相对。例如：（1）We drink water every day.我们每天喝水。（2）He cant drink tea.他不能喝茶。练习：翻译下列短语：1）喝水_ 2）喝些饮料_分析：drink可以作及物动词，其后的宾语是饮料。喝饮料常说“have some drink”，而不说“drink some dri

16、nk”。答案：1.drink water 2.have some drink,18,2.fruit meat vegetables1）fruit是不可数名词，意思是“水果”，包括apple苹果，orange橘子，banana香蕉，pear梨子等等。apple，orange，banana与pear都是可数名 词。orange还可以用作不可数名词，意思是“橘子汁”。例如：a bottle of orange一瓶橘子汁。2）meat是不可数名词，意思是“肉”。指各种肉的总称，包括pork猪肉，beef牛肉，chicken鸡肉等。pork，beef与chicken均是不可数名词。chicken还可以可

17、数名词讲，意思是“鸡”。例如：five chicken五只鸡。3）vegetable是可数名词，意思是“蔬菜”，包括onion洋葱，carrot胡萝 卜。Tomato西红柿，potato土豆等。Onion，carrot，tomato与potato也是 可数名词，其中tomato与potato的复数形式均在词尾加es，onion与carrot 的复数形式都在词尾加s。例如：（1）We like vegetables.我们喜欢蔬菜。（2）They like to eat onions and potatoes.他们喜欢吃洋葱和土豆。,19,1）have got意思是“有”，相当于美式英语中的“ha

18、ve”，其 中否定形式是在have后加not,其第三人称单数形式是has，疑问形式需将have/has提到主语之前。2）melon是可数名词，意思是“甜瓜”，它与water合起来就是 watermelon，意思是“西瓜”。练习：将下列句子改为单数形式。(1)Have they got any melons?_(2)We havent got any carrots._分析：have got的单数形式是has got，they的单数形式是 he/she/it，而we的单数则是I，melons与carrots的单数 形式为a melon与a carrot。答案：1.Has he/she/got a

19、 melon?2.I havent got a carrot.,3.Have we got any melons?我们有些甜瓜吗？,20,课文诠释：1healthy 与 favourite 这两个词都是形容词，都能用作定语。1）healthy意为“健康的”，它由名词health（健康）+y 构成。例如：（1）My father is very healthy.我父亲很健康。（2）Vegetables are healthy food.蔬菜是健康食物。（3）His grandfather is in good health.他祖父身体健康。注意：healthy的反义词是unhealthy,意为“

20、不健康的”。2）favourite意思是“特别喜爱的”，只能用作定语。例如：My favourite drink is tea.我最喜爱的饮料是茶。favourite还可以用作名词，意思是“特别喜爱的人或物”。例如：Mouse Loves Rice is my favourite.老鼠爱大米是我特别喜爱的。,Unit 2 A lesson in good health,21,练习：改错：1.Healthy is the most important.（最重要的）_ 2.Who is you favourite friend.?_分析：第1句中的healthy是形容词，不能作主语，应改为它的名词

21、形式。第2 句中的friend是名词，favourite是形容词，作定语，但you不能作定 语，应改为your。答案：1.Healthy 改为Health 2.you改为 your2.eat 1）eat作及物动词，意为“吃，喝”。例如：（1）eat an egg吃一个鸡蛋（2）eat soup喝汤 2）eat还可以用作不及物动词，意为“吃，吃饭”。例如：We eat three times a day.我们每天吃三次。3）eat up意为“吃光，吃完”。例如：They eat up the apples 他们吃光了那些苹果。4）drink意为“喝”，常与tea，milk，coffee等连用。5

22、）吃（喝）药常用动词take。例如：take the medicine吃药,22,练习：选词填空：1.I like to _(eat,drink,take)vegetables and rice.2.You like to _(eat,drink)juice and water.分析：与蔬菜和米饭连用的动词只能是eat（吃），不能是drink（喝），而 与果汁和水连用的 时候则用drink，而不用eat。答案：1.eat 2.drink3.Meat and fish are healthy food.肉和鱼是健康的食物。1）由and连接的两个不可数名词作主语时，谓语动词应该用复数形式。本 句的

23、主语是Meat and fish，故be动词用are。不可数名词作主语时，谓 语动词用单数形式。2）healthy food意为“健康的食物”，healthy用作定语。练习：选择填空：Coke and milk _ my favourite drinks.A.am B.is C.are D.be分析：本句的主语是由and连接起来的两个不可数名词，故谓语动词应用复数 形式。答案：C,23,4.and 与but and与but都是并列连词。1）and意为“和，与，同”，表示并列或对称的关系，用来连 接词、短语或句子。例如：(1)father and son 父亲和儿子(2)He and I are

24、 friends.他和我是朋友。2）but意为“但是，可是”，表示一种转折关系。例如：I can speak Chinese but I cant speak Japanese.我能讲汉语但是我不能讲日语。练习：选择and或but填空。1.My favourite food is vegetables _rice.2.I go to see him _ he isnt at home.分析：句1用and连接两个并列的名词，而句2表示一种转折关 系。答案：1.and 2.but,24,Unit 3 Language in use,课文诠释：1可数名词与不可数名词 名词是表示人、事物、地点或抽象概

25、念的名称的词。可以用数量来计算的名词叫可数名词，可数名词一般有单数和复数两种形式（少数名词两种形式是相同的）。可数名词的复数形式变化如下：1）一般在名词词尾加-s。如：desks，pens 2）以s，x，ch，sh结尾的名词在词尾加es。如：watches，buses，boxes 3）以“辅音字母+y”结尾的名词改y为i再加es。如：families，cities 4）以f或fe结尾的名词改f或fe为v再加es。如：lives，knives,25,5）以字母“o”结尾的名词有的在词尾加s；有的在词尾加es。可以简单地记成：能吃的就在词尾加es；不能吃的就在词尾 加s。例如：tomatoes；p

26、otatoes；heroes等；photos，radios等。有些名词的复数变化是不规则的。例如：child children woman women man men foot feet tooth teeth Japanese Japanese Chinese Chinese sheep sheep 一般无法用数量计算的名词叫不可数名词。不可数名词不能用表示具体数量的数词或不定冠词a，an。常见的用于不可数名词前的词或短语有some，any，much，little，a little等等。,26,1）some与any都能用作形容词和代词，意思是“一些”，都能与 不可数名词和可数名词的复数形式连

27、用，都能用作主语和宾语。例如：（1）There are some people in the room.房间里有一些人。（2）Have you got any tea?你有些茶叶吗？2）some多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句和条件状语从 句中。some可用于希望得到肯定回答及表示建议、请求的疑问 句中。例如：（1）There arent any books on the desk.桌子上没有书。（2）Would you like some tea?你要些茶吗？当some与any用于肯定句中修饰可数名词的单数时，some表示“某一个”，any表示“任何一个”。例如：（1）Some gi

28、rl came to see you.有个女孩来看你。（2）Any student can do it.任何一个学生都能做。,2.some 与any 的用法与区别,27,1.boy _ 2.baby _ 3.knife _ 4.Chinese _ 5.man _ 6.child _分析：boy,baby与knife的复数形式的变化是规则的，而Chinese,man与 child的变化是不规则的。答案：1.boys 2.babies 3.knives 4.Chinese 5.men 6.children练习二：句型转换：1.I have got some dictionaries.（改为否定句）

29、_ 2.They have got some oranges.（改为单数）_ 3.There is some juice in the fridge.（改为一般疑问句）_分析；some常用于肯定句中，改为否定句或疑问句时，some要改为any。Some oranges意思是“一些橘子”，其单数形式为an orange“一个橘子”。答案：1.I havent got any dictionaries.2.He/She has got an orange.3.Is there any juice in the fridge?,练习一：写出下列单词的复数形式。,28,Module 6 An invi

30、tation to the cinema,开场白：在日常生活中，你难免不会邀请人赴宴，请人看电影，请人做事，你知道用英语怎么说吗？别着急，Module 6 会给你答案。本模块要求你们熟练运用would you like to来表示邀请，学会发出和接受邀请；掌握一些介词短语和动词短语。具体的学习目标请看下表：,29,30,Unit 1 Would you like to go to the cinema?,课文诠释：1film 1)film是名词，意思是“电影”，相当于“movie”。电影一般在cinema里放，cinema意为“电影院”，是放电影的场所。at the cinema意为“在电影院

31、”。在英语中，“看电影”有多种表达方法：1）go to the cinema 2）see a film 3）go to the movies film star影星 film actor南电影演员 2)film还有“胶卷，底片”的意思。2football match 在Module 1中我们学过match作动词用，意思是“相配，匹配”。在这儿用作名词，意思是“比赛”。例如：basketball match篮球比赛 table tennis match乒乓球比赛 观看比赛常用动词watch,强调集中注意力观看。例如：watch a football match观看一场足球比赛,31,1、看一场电

32、影_ 2、看一场比赛_ 3、看一本书 _ 4、打一场篮球比赛_分析：看电影用动词see，看比赛用watch，看书则用read，打比 赛用play。答案：1.see a film 2.watch a match 3.read a book 4.play a basketball match3.morning afternoon evening 这三个词均是表示一天中的时间的名词。morning意思是“早晨,上午”，指早晨6点到中午12点这一段时间。afternoon意思是“下午”，指的是中 午12点到傍晚6点这一段时间。而evening意思是“傍晚，晚上”，是指下 午大约5、6点钟至入睡前的这一

33、段时间，这段时间一般是欧美国家人们一 天中最悠闲的时间。泛指在早晨（下午或晚上）用介词in，如果指具体的 某一天的上/下午或晚上，则用介词on。例如：on Sunday morning 在星期天的上午 on a rainy afternoon在一个下雨的下午,练习：翻译下列词组。,32,练习：英汉互译。1）今天上午_ 2）在星期一的晚上_ 3）Good evening!_ 4）in the afternoon _分析：当morning/afternoon或evening前面有this,that,last这样的词修饰时，前面不用介词，指具体的某一天的上/下午或晚上用介词on。答案：1.this

34、morning 2.on Monday evening或on the evening of Monday 3.晚上好 4.在下午4.Lets go in the evening.让我们下午去吧。Lets是let us的缩略形式，其后接动词原形。Lets一般用于提出 建议，也可用来表示邀请。例如：1）Lets have a rest.让我们休息一下吧。OK./All right./A good idea.好。/好极了。/好主意。2）Lets go to school together.让我们一起上学去吧。练习：选择填空。Lets _ football _ this afternoon.A.pla

35、y,in B.to play,on C.play,/D.to play,in分析：后接动词原形，排除B与D。this afternoon前不需要介词，排除了A。答案：C,33,5.Lets go with Lingling.让我们和玲玲一起去吧。1）Lets+动词原形+用于表示建议。2）with是介词，意思是“和一起”，其后接名词或代 词的宾格。例如：（1）They work with me 他们和我一起工作。（2）I go there with my father.我和父亲一起到那儿。with还有“具有，带有”的意思。例如：（1）a room with two doors 开有两个门的房间（

36、2）a chair with five legs 一张有五条腿的椅子 with还可以表示使用某种工具或手段，意思是“用”。例如：We write with pens.我们用钢笔写字。,34,1）when是一个疑问副词，意思是“何时，什么时候”，用来询问比较抽象的时间。若要询问具体的某个时间，常用what time.例如：（1）When is he coming?他什么时候来？Today or tomorrow.今天或明天。（2）What time do you get up every day?你每天几点钟起床？At six oclock.六点钟。2）when还可以用作连词，意思是“当时候”，

37、用来连接句 子。例如：Please tell me when you come.当你来的时候请告诉我。注意：当when作疑问副词时，其后接一般疑问词，当when作连词时，其后则用陈述句。,6.When is it?电影是在什么时候？,35,练习：选择填空。1.Mary with me _ form Beijing International School.A.am B.is C.are D./2._ is your birthday?This Tuesday.A.What B.What time C.When D.How分析：with作介词用，意为“和一起”，Mary with me的 主语是

38、Mary一个人，with me作状语，故动词要用单数形 式。若Mary and I作主语，才是两个人。询问你的生日 在哪一天，应该用疑问副词when，不用what time。答案：1.B 2.C,36,7.Daming invites Tony to the cinema.大明邀请托尼去电影院。1）invite 是动词，意思是“邀请”。一般用于一下两个词组中：*invite sb.to do sth.邀请某人去做某事。*invite sb.to邀请某人去某地。例如：（1）They invite us to have dinner.他们请我们吃饭。（2）We invite him to the

39、zoo.我们邀请他去动物园。本句的主语是单数第三人称Daming，故在动词invite后加上s，这是一般现在时的一种构成形式。2）invite的名词是invitation，意为“邀请，请帖”。例如：Thanks for your invitation.谢谢你的邀请,37,8.They are going to see a Jackie Chan film.他们将去看一部成龙演的电影。be going to+动词原形+这是一般将来时态的构成形式之一，表示“计划或打算将要做某事”，常与将来的时间状语如：this evening，tomorrow等连用。例如：Im going to see a fi

40、lm this evening.今天晚上我将去看电影。练习：改错。1.My parents invite Mary our house._ 2.He is going watch TV this evening._ 分析：句1是invite sb.To 的句型，少了一个to。句2属于be going to+动词原形结构。答案：1.在Mary后加上to 2.在going后加上to,38,Unit 2 Lets go to the cinema on Friday.,课文诠释：1The magic show is in the evening.魔术表演是在晚上。1）magic是名词，意思是“魔术”

41、，还可以用作形容词，意思是“魔术的，巫术的”。例如：magic English魔法英语a magic mirror魔镜 2）show在此是名词，意为“表演，演出，节目”。例如：dolphin show海豚表演 TV show电视节目 show还能作动词用，意思是“给看”，常用于以下词组中：show sth.to sb.或show sb.sth.把某物给某人看。例如：Please show your photo to me.=Please show me your photo.练习：就画线部分提问。The magic show is in the evening._分析：画线部分是表示时间的介词

42、短语，那么就应该用when来提问。答案：When is the magic show?,39,2.Its at New Times Cinema.在新时代电影院。1）New Times Cinema是指地点的专有名词，所以每个词的首字母大写。而电影院是一个相对较小的地方，前面用介词at，一般指教大的地方则用in。例如：in Beijing在北京市 at the bus stop在公共汽车站 2）time在此作“时代”讲，常用复数形式。例如：The times are different.时代不同了。time作“时间”讲，是不可数名词。例如：Whats the time?几点钟了？练习：选词填空

43、。He lives _(in,at)8 Hone Kong Road and his parents live _(in,at)Tianjin.分析：小地方前面用at，大地方前面用in。香港路8号是小地 方，天津市是大地方。答案：at,in,40,Unit 3 Language in use,课文诠释：1would like to 的用法 1）would是一个情态动词，意思是“愿意”，其后接动词原形；变否定 句时在would后加上not，would not缩写成wouldnt；变疑问句时，将would提到主语之前。例如：（1）I would stay at home.我愿意呆在家里。（2）He

44、 wouldnt go home.他不愿意回家。2）would like意为“想要，愿意”，相当于want，但比want语气委婉。一般有以下三种结构形式：would like sth.想要某物；would like to do sth.想要干某事；would like sb.to do sth.想要某人干某 事。例如：（1）I would like to some tea.我想要些茶。（2）I would like to go with you.我愿意和你一起去。（3）I would like you to meet my parents.我想要你见见我的父母。would like中的woul

45、d在句中常与前面的主语缩写为d。例如：Id=I would youd=you would hed=he would,41,3）Would you like to do sth？是本模块的核心句型，意思是“你愿意干某 事吗？”，这是日常生活中用来向对方有礼貌地提出建议或邀请的句型。其肯定回答是Yes，Id like/love to.否定回答要说客气些，比如可以先 说“sorry”，再说原因。例如：（1）Would you like to play games？你愿意做游戏吗？Yes,Id like to.是的，我愿意。（2）Would you like to play football with

46、 me?你愿意与我一起踢足球吗？Sorry,I have to do my homework.对不起，我必须做作业。4）Would you like sth.？意为“你想要某东西吗？，这也是日常生活中有礼 貌地，语气委婉地征求对方要求时的用语。其肯定回答是：Yes，please./All right./OK.等。其否定回答是：No，thanks.例如：Would you like some rice?你想要些米饭吗？Yes,please./No,thanks.请来一些。/不，谢谢。,42,练习：句型转换。1.He would like some rice.（就画线部分提问）_?2.I woul

47、d like some potatoes.（改为一般疑问句）_?3.He wants me to help him.（改为同义句）He _ _ me _ _ him.4.Would you like to go to play basketball with me?（作肯定回答）_,Id _ _.分析：would like的用法基本上与want的用法一样，只不过它 比want更加委婉。根据上面的讲解，可以看出答案。答案：1.What would he like?2.Would you like some potatoes?3.would like to help 4.Yes love/like

48、 to,43,2.plan的用法 1）plan作可数名词用，意思是“计划”。例如：a vacation plan一个假期计划 make a 5-year plan制定一个五年计划 2）plan还可用作动词，意为“计划”，“订计划”，后接名词或不定式。例如：plan a trip计划旅行 They plan to learn Japanese.他们计划学日语。练习：根据句意及首字母完成单词。My weekend p_ is to play football at school.分析：空白处用作主语，应填一个名词，与周末搭配在一起，后面讲的是踢足球，依题意要用plan。答案：plan,44,3.L

49、ets stay at home.让我们呆在家里吧。1）这是一个祈使句，Lets+动词原形+，用来表示建 议请求。2）stay用作不及物动词，意思是“停留，呆”。例如：I have to stay at school.我必须呆在学校。stay还可以用作练习动词，意为“保持（某种状态）”，后常接由形容词充当的表语。例如：stay healthy 保持健康练习：翻译句子。你愿意呆在学校吗？_分析：这是一个表示邀请的句子，用Would you like to?句 型。呆在学校用stay at school.。答案：Would you like to stay at school?,Thank you!谢谢!,