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1、中国失掉自信力了吗？,2014-10-28,学习目标,知识目标：理解掌握批驳谬论的 方法能力目标：体会尖锐泼辣的批驳语言情感目标：激发民族自信心和自豪感,懂背景,这篇文章写于1934年9月25日，正是“九一八”事变三周年之后。当时，有些人散布对抗日前途的悲观论调，指责中国人失掉了自信力。鲁迅这篇文章，就是为批驳这种错误论调，鼓舞民族的自信心而写的。,读通课文,做到：给文章各自然段标序号结合同步练习给生字注音、解释、造句 把文章读得流畅、读出感情检测反馈字词掌握情况,懂作者,鲁迅，原名_，伟大的_家、_ 家、_家，著有小说集_、_；散文集 _诗集_；杂文集_我们曾学习过他的作品有风筝_ 等。本文
2、选自且介亭杂文,周树人,文学,思想,革命,彷徨,朝花夕拾,呐喊,野草,华盖集 且介亭杂文,从百草园到三味书,驳论是用正确的观点披露或驳斥错误的观点，从而进一步阐明和确立正确的观点。一般结构和形式：1、指出并批驳错误论点、论据或论证（树靶子）2、指明错误的实质或危害（打倒靶子）3、确立和论证正确的观点，,懂体裁,本文的体裁是议论文,采用驳论的论证方式,懂题意,“中国人失掉自信力了吗？”是反问句，揭示了文章的论点：中国人没有失掉自信力。,分段并概括段义一：（1-2）：二：（3-5）：三：（6-8):四：(9):,提出对方的论点和论据,直接反驳,间接反驳,结论,失掉的是“他欺力,发展着”自欺力“,中国人失掉了自信力,我们有并不失掉自信力的得中国人在,懂主旨,这篇 文批驳了国民党反动政客及其御用文人诬蔑 _的悲观论调，提出。表达了对革命前途的信心，表现了作者一颗爱国的赤子之心。,驳论,中国人失掉自信力了,中国人并没有失去自信力,懂赏析,常见的驳论方法：驳论点、驳论据、驳论证驳论点：看论点本身有没有破绽 驳论据：看支撑论点的论据有没有破绽驳论证：看论据推导论点的论证过程有没有破绽,完成课后练习,
