一氧化碳第二课时ppt课件.ppt

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1、第六单元 碳和碳的氧化物课题3 一氧化碳,中峰镇中心学校 徐远勇,新课导入,物理性质,可 燃 性,还 原 性,毒 性,当堂练习,学习收获,酒店11名就餐顾客 一氧化碳中毒,昨天晚上,郑州市嵩山路某酒店11名就餐顾客出现头晕、头疼、胸闷、四肢无力、意识障碍等急性中毒症状。随即120赶到现场对患者进行了及时救助,同时,郑州市副市长高建慧及市卫生局、二七区卫生局领导和市、县两级卫生监督人员及时赶到事发现场和市中医院救治现场,组织对患者进行了及时救治和现场流行病学调查(如图)。,调查中发现,有11人出现中毒症状,其中一名是为顾客服务的酒店服务员。目前,通过及时抢救、治疗,所有患者中毒症状基本缓解,生命

2、体征基本稳定。经专家根据流行病学调查、发病情况、临床表现及治疗效果观察的综合分析,排除食物中毒的可能,基本认定为一氧化碳引起的中毒事件。,酒店11名就餐顾客 一氧化碳中毒,同学们,煤气的主要成分是一氧化碳。阅读完上面的新闻,我们应该对CO这种碳的化合物有些了解,你可以猜想一下它有怎样的物理和化学性质?,返回,生活安全 一氧化碳的毒性,一氧化碳是一种无色、无味的气体,密度比空气略小,难溶于水。一氧化碳是有毒的气体,它吸入肺里,迅速与血液中的血红蛋白结合成碳合血红蛋白,随血液流遍全身。它与血红蛋白的结合能力是氧气与血红蛋白的结合能力的200300倍,而解离能力极差,相当于氧合血红蛋白的1/3600

3、。从而使血液失去携氧的功能,从而导致人和动物的死亡。当空气中一氧化碳含量达到0.02%时,23小时出现中毒症状,当浓度达到0.08%时,2小时可昏迷。,CO毒性试验,向试管中的血液通入CO气体。,实验现象:,向试管中的血液通入CO气体,不久血液的颜色由 深红色 变成 鲜红色。,想一想,1、CO有剧毒,那么冬天房间里用煤或木炭取暖时应该怎样做,才能防止发生煤气中毒事件?,1、有人用炉火取暖,为防止煤气 中毒,在火炉上放一盆水,这样做行吗?,答:不行,因为一氧化碳难溶于水。,2、有人说他身强力壮,不会煤气中毒,等到一闻到煤气味就把火炉搬出去,这样做行吗?,答:不行。因为一氧化碳气体没有气味,它的毒

4、性很大。,想一想,CO对空气污染的危害性极大,直接威胁人类的生存。据估计,目前,每年人为排放的一氧化碳总量为34亿吨,其中一半以上来自汽车排放的废气,其余主要来自煤等燃料的燃烧和石油炼制、钢铁冶炼等。森林火灾、海洋和陆地生物的腐烂等过程也能产生一氧化碳。,CO对空气的污染,CO危害严重!造成环境污染有很多人为的因素。每个人都应增强环保意识,保护人类赖以生存的环境。,返回,物理性质,1、无色、无味的气体。2、在标准状况下,CO的密度为1.250克/升,比空气略小。3、难溶于水,一体积的水可溶解0.02体积 的一 氧化碳。,问题讨论:,同学们,如果在实验室制取CO,你用什么方法收集一氧化 碳呢?是

5、否可以用向下排空气法收集一氧化碳?,返回,化学性质,在盛有一氧化碳的贮气瓶的导管口点火,观察火焰的颜色。把一个烧杯倒扣到火焰上方.再把一个蘸有澄清石灰水的烧杯倒扣到火焰上方,观察现象。得到什么结论?它和氢气的燃烧有何不同?,燃烧实验:,下一张,写出CO2和石灰水反应的化学方程式,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,写出CO在空气中燃烧的化学方程式,CO+O2=CO2,燃烧现象,CO在空气中燃烧,发出蓝色火焰,烧杯内壁上澄清的的石灰水变浑浊,实验总结,点燃,2,返回,2,还原性实验,化学性质,按右图组装实验装置。观察实验现象。,动感课堂,下一张,1、实验结束时,是先熄灭酒精灯,还是先停止

6、通入CO气体?为什么?,这是因为:如果先停止通入氢气,灼热的铜就会和玻璃管中的氧气反应,重新生成黑色的氧化铜。,实验反思,答:应 先 熄灭酒精灯,等玻璃管冷却后再停止通 入CO气体。,2、你能不能将CO还原氧化铜的实验装置稍作改进,一方面能避免CO对环境的污染,另一方面能充分利用能源。,实验反思,冶金工业上利用一氧化碳冶炼金属。,动手做:,请你写出CO还原氧化铁的化学方程式,CO+,Fe2O3=,Fe+,CO2,3,2,3,高温,返回,一氧化碳与二氧化碳的转化,下一张,1、学习了CO的性质,(1)物理性质,(2)化学性质,2、CO的用途:,1、CO具有 可燃性,2、CO具有 毒性,3、CO具有

7、 还原性,无色、无味、气态、密度比空气小、难溶于水,1、可以用于冶金工业,2、可作燃料,本节课的学习收获:,返回,2、氢气和一氧化碳有相似的物理性质,它们都是_颜色,_气味的气体,_溶于水。相似的化学性质是都有_性和_性。工业上常用它们冶炼金属,主要是利用它们的_性,还常用作气体燃料,是利用它们的_性。,没有,没有,难,可燃,还原,可燃,还原,1、在使用燃气热水器时,若通风不畅,易使人中 毒,造成中毒的气体是()A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、一氧化碳,D,当堂练习,3、将一束红亮的铜丝放在酒精灯上燃烧一会儿,然后趁热迅速插入充满CO气体的集气瓶内,整个过程中看到铜丝的颜色变化情况是:红

8、色 _色 _色。,4、宣传科学知识,揭露伪科学是化学工作者的义务。下列各项中,属于为科学的是()A、用液态氢作燃料发射火箭 B、用干冰进行人工降雨 C、用催化剂把水变成汽油 D、CO气体可用来冶炼金属,黑,红,A D,5、机动车排放的尾气中,含有碳氢 化合物,CO,CO2,和氮的氧化物(如NO)等物质,因而是城市空气污染源之一。(1)尾气中的_能与人体中的血红蛋白结合而使人中毒。(2)治理尾气的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”,它的作用是使CO和NO反应,生成两种气体,其中一种可参与植物光合作用,另一种是空气中含量最多的气体。请写出CO和NO反应的化学方程式 _,2CO+2NO=N2+2CO2,CO,6、CO和CO2相同的是()A、物理性质相同 B、化学性质相同 C、组成元素相同 D、相对分子质量相同,7、你能说出几种鉴别CO和CO2气体的方法?,C,结束,分别通入澄清的 石灰水观察石灰水 是否变 浑浊,返回,(2)分别通入石蕊 试液观察溶液是否变红,返回,(3)用燃着的木条分别伸入,观察火焰是否熄灭。,返回,(4)分别通入灼热的氧化铜观察是否变成红色。,返回,谢谢欣赏!,

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