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1、开国大典,点此播放视频,学习目标课文朗读学习生字自主学习课外扩展阅读练习,、通过阅读课文，了解开国大典的情况，认识中华人民共和国成立的伟大历史意义。、学会本课生字新词，理解重点词语，含义深刻的句子。、充分发挥学生主动性，鼓励学生主动参与学习，培养学生自学能力。,学习目标,课文朗读,学习生字,擎 钮瞻 聂党,（qng）,（ni）,（zhn）,（ni）,（dng）,（瞻望）,（按钮）,（擎起）,（姓聂）,（共产党）,典副委协,瞻拂骑嗓党,宾泽奏诞钮,协（）檐（）胁（）瞻（）宣（）帜（）喧（）织（）,钮（）泽（）扭（）择（）袖（）徐（）抽（）除（）,协助威胁,屋檐瞻仰,按钮扭打,润泽选择,宣传喧闹,
2、旗帜纺织,衣袖抽芽,徐步解除,自主学习,用你自己喜欢的方式读课文，然后根据刚才的脉络试着完成下表。,领袖出现,三万人的目光一齐投向主席台,热爱领袖,宣告新中国成立,三万人一齐欢呼起来,当家作主，情不自禁,升旗,宣读政府 公告,全场响起雷鸣般的掌声,热爱尊敬国旗，兴奋,热烈欢呼，响起掌声,热烈拥护政府,重点分析,自主品读,完成表格,中华人民共和国国旗,中华人民共和国国徽,课外扩展,走过六十年,阅读练习,自读课文，完成下列学习任务（单击阅读课文）,1、字词积累：参见课后“字词积累”部分的词语。然后把阅读过程中遇见的新生词再归纳进去。2、开国大典，读读想想，课文是按什么顺序来写的？开国大典的盛况主要
3、有那几个部分?3、课文中描写毛泽东的动作和群众反映的语句有那些？,阅读练习,思考讨论,1、为什么说:这五星红旗升起来了,表示中国人民从此站起来了?2、开国大典了中国人民对新中国诞生什么的心情?,标志着中华人民共和国正式成立了,标志着中国摆脱了三座大山的压迫,中国人民从此有了保障。,开国大典表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪激动、高兴，对未来期待、爱戴领袖、拥护领袖等的思想感情。,大典前,大典时,大典后,典礼,阅兵式,群众游行,领袖出现,宣告新中国成立,升旗,宣读政府公告,本文是按 的顺序叙述的,开国大典进行,理清文章脉络,阅读练习,精彩片断赏析,1、阅读赏析：剧中的“九叔”非常有特点，找出文中描写这个人物言行的有关语句，分析作者刻画这个人物有什么作用。,剧中对山羊胡子老人的刻画，也十分细致生动。这位韶山冲的元老，带着乡亲们来到京城“打秋风”，把毛泽东当成皇帝，“迈出方步，准备下跪”；把中国革命取得胜利，看成了“毛家人坐天下”，还说“这江山，我们得替你看着点”；他关心的是“年号”，是封官。作者通过几个典型细节，通过人物独特的言谈举止，表现了这个农村老人淳朴而带有浓厚封建意识的特点，给人留下深深地思考。,阅读练习,精彩片断赏析,2、表演赏析：请同学们分角色表演“接待相亲”一段戏，再次体会毛泽东平易近人、不徇私情、公私分明、实事求是的品格。,谢谢欣赏 再见！,
