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1、作文专项训练,掌握好分析的方法 让事实论据为我所用,一、误例指正下面是运用袁隆平的事例写的一段话，请指出其存在的毛病。积极的态度决定成功的高度。袁隆平的成功与他坚持不懈的态度分不开的，当袁隆平提出杂交水稻的概论时，遭到不少专业权威的嘲笑，甚至有的科学家说了这么一句话：“杂交水稻如果能成功培育，那么太阳将从西边出来。”可是，袁隆平没有理会这些，他以坚持不懈的态度去探索杂交水稻，最后，他获得了成功。,本段的观点是“积极的态度决定成功的高度”，可下文却大谈袁隆平坚持不懈的态度，“积极”二字没有着落，“高度”二字未能体现，欠缺推敲，没有把观点和材料紧密缝合，以致削弱了论证力量。,小结：运用事实论据要为
2、观点服务,二、正例学习,事例：2005年感动中国人物洪战辉11岁就经历重大家庭变故，稚嫩的肩膀承担起生活的重负。从读高中开始，他把没有血缘关系的妹妹带在身边，靠做小生意和打零工来维持生活，直到背着妹妹上大学。请以上面的事例对“要自立自强”这一论点进行论证。,参考示例,洪战辉为什么能成为感动中国的人物？他努力拼搏，用双手撑起自己和妹妹的一片天。因为自立自强，他感动了万千国人。因为自立自强，他收获了自己的精彩人生。,三、一例多用,事例：现在已七十高龄的都贵玛大妈获得了2006年“中国十大杰出母亲”的殊荣。回想当年蒙古草原上19岁的姑娘都贵玛，在自然条件十分恶劣，生活极端困难的情况下，依然收养了28
3、个无依无靠的弃儿，倾尽毕生的精力，让这些与她没有一丝一毫血缘关系的孩子健康地成长起来。动动笔：请分别以“珍爱生命”、“爱”、“毅力”为立意对以上事例进行分析论证,以“珍爱生命”为话题的分析议论:,生命是崇高的，都贵玛虽然没有什么文化，但她深谙生命的意义，她不能让28条生命随意地被遗弃，不经意地消失。于是她用自己柔弱的肩膀义无反顾地扛起抚养这些孩子的责任，几十年如一日地付出，用实际行动诠释了“珍爱生命”的至深内涵！,以“爱”为话题的分析议论:,是什么力量让这位花一般柔弱的姑娘承担起如此庞大的责任？是什么力量让这位花一般柔弱的姑娘在暴风雨来临的时候，化身为遮风挡雨的大伞，将柔弱的孩子们拥入自己温暖
4、的胸怀？那就是爱的力量！世界上没有一种力量能比它伟大！,请以“毅力”为话题，补写上述事例的分析议论：,如果说，世界上有一种力量可以帮助人们克服一切困难，那么这种力量就是“毅力”。都贵玛就是用这种顽强的毅力，克服了这么多年来遭遇的困难，让28个孩子健康地成长。,四、探究论据分析方法,1、探因分析法2、假设分析法3、归纳分析法,1、探因分析法,思路：为什么是因为 关键：找准因果关系，将原因与观点对应起来。,例1：沉稳从志而来。一个人若没有远大志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，“不教胡马度阴山”。林则徐斩钉
5、截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆颤心寒。正因为他们有远大的志向，遇事时眼光便放得远，心胸便沉稳下来。故曰：非有志者，不能稳也。,例2：过分的凭借自己的优势，不辨形势的发展，只会故步自封，甚至招致灭亡。战国七雄中，秦国是后起之秀，位居中原西缘，地形不是十分优越，财力不及齐国，军力不及楚国，但秦国却能最后一统天下，吞并六国。齐国富庶，优势在焉，却没有注意发展，秦国来犯，只会妥协，并在险恶的政治风云中轻易相信对方的友善，“与嬴而不助五国”，致使秦国能成,为在卧榻之侧大行蚕食鲸吞的饕餮，最终亦难免自膏虎狼之吻。楚国兵多将广，不屈骁勇之豪俊如云，但却自恃雄厚的祖业，
6、高估自己的实力，连犯险着，最终覆水难收，长河落日。他们之所以有强大优势而灭亡，就是因为他们太依仗了自己的优势，跌倒在自己的优势之上。所以优势不等于成功。,例3：语言，有时是化解误会的良药。它使许多误会得以消除，使不少心灵的隔阂被冲破。赵国大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而相如却处处避免与之发生冲突，众人不解，相如一句“先国家之急而后私仇也”道出用意。这句话使廉颇瞬间消除了对相如的偏见，他负荆请罪，最终与相如成刎颈之交。请用探因分析法，补写上面事例的分析议论,参考示例,正是因为相如的那句掷地有声的话化成了一座桥梁，使两位大臣的心得到了沟通，使廉颇了解到蔺相如的高尚人格，化解了误会
7、。,2、假设分析法,思路：反面假设 结果展示 正面强调关键：围绕论点假设，在对比中强调论点。,例1：相信自己，是对自己的充分肯定，是对自己能力的赞同。当自己有着清醒理智的认识时，就应当“走自己的路，让别人去说吧”。中国女排主教练陈忠和在当初改组女排时，压力很大，任务很重，许多人劝他以“保险”为好。然而他力排众议，相信自己，大胆起用冯坤等新秀，最终改组成功，夺回了失去17年的世界杯，登上了奥运会的最高领奖台。假如当初他采纳别人的建议，不相信自己，那金牌奖杯还有谁拿？正是陈忠和关键时刻相信自己，才取得了骄人的成绩。,例2：霸王，你确实不是刘邦杀死的。你死于空洞苦痛加重的心灵之剑！纵然四面楚歌（可怜
8、那楚歌都是假的），可如果选择坦然和坚守，渡江突围，又怎么会将大好江山，送与一个流氓天子！,使用假设分析，事例与假设分析可以明显分开，有时也可采用夹叙夹议形式。,动动嘴：请用假设分析法，说出下面事例的分析议论。坚持到底就是胜利。欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。新药的问世是坚持的结果。,参考示例,假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。,3、归纳分析法,思路：归纳共性揭示观点关
9、键：一句话概括多个论据；将共性、实质扣住论点,请运用归纳法分析事例,司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；大学士宋濂家中一贫如洗；梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上靠着弟弟接济；高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工（论点：贫困也是一笔财富）,参考示例,这些历史名人都饱受贫苦的困扰，也正是幼时的贫困激发了他们的斗志，使他们更积极地去改变现状，最终成就别样人生。由此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，这何尝又不是一笔财富呢？,五、总结：如何进行议论文论据分析,一个原则：紧扣论点 三种方法：只摆现象材料追原因 探因分析法已有结论材料问假如 假设分析法列举事实材料找共性 归纳分析法,
