初中语文-七年级语文(上册).ppt

《初中语文-七年级语文(上册).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文-七年级语文(上册).ppt（22页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、语文积累汉字常识(二),星光中学:孙 旺,中考语文专题复习一,四、典型题例与解析1、根据拼音写出汉字或给加点的汉字注音。狭i（）迁x（）教诲（）畸（）形解析：这道考题是考查汉字的字形与读音的；正确使用汉字首先要读准确、写正确。中的“隘”字比较难写；中的“徙”字不能写成“徒”字；中的“诲”字应读hu，而不是读hu，同时，在拼写的时候也要注意汉语拼音标调的规则，作韵母时，声调应该标在最后面的一个元音上头；中的“畸”字应读j，而不读q。因此，此题的答案应该是：隘徙huj.,2、请你根据拼音的提示，在处依次填写出恰当的汉字。精美的绘画总是给人一种赏心（yu）目的艺术享受。郑板桥笔下的（xi）竹、齐白石

2、笔下的活虾、徐悲鸿笔下的奔马，都令人心（ch）神往，赞不（ju）口。解析：这道题是考查汉字的正确使用的。我们不仅要了解汉字的正确读音，而且要明白汉字的具体含义，才能保证正确地使用汉字。,中考语文专题复习语文积累汉字常识（二）,要注意辨别：yu在这里与“赏”字同样是“使愉快”的意思，因此不会是“月”字或“阅”字；xi在这里是“长”的意思，因而不是“休息”的“休”字；“心ch神往”是一个并列关系的短语，这里的ch与“往”字同义，是“向往”的意思，所以它不是“松弛”的“弛”；“赞不ju口”是“非常欣赏，不断赞美”的意思，在这里是“断、停”之意，因此它不会是“决定”的“决”而是“绝对”的“绝”。,2、

3、请你根据拼音的提示，在处依次填写出恰当的汉字。精美的绘画总是给人一种赏心（yu）目的艺术享受。郑板桥笔下的（xi）竹、齐白石笔下的活虾、徐悲鸿笔下的奔马，都令人心（ch）神往，赞不（ju）口。因此，本题的答案依次是：悦;修;驰;绝。,中考语文专题复习语文积累汉字常识（二）,3、下列加横线的汉字读音不相同的一项是()A、欣慰 馨香 薪水 辛苦 B、娴熟 和弦 头衔 嫌疑C、起哄 洪水 拱桥 烘托 D、阴谋 殷切 音讯 原因解析：本题考查学生对于常见的多音字的认读能力。A组的加点字都是读xn；B组的加点字都读xin；D组的加点字都读yn；而 C组的加点字分别读hn、hn、n、hn；因此，答案应该是

4、：C项。要能正确地辨别这些多音字的读音，就要在平时说话、读课文时注意发音的正确，对于读不准的汉字，要坚持养成勤查新华字典以及其他工具书的好习惯。,中考语文专题复习语文积累汉字常识（二）,解析：这道题目，是把形似字与同音字结合在一起进行考查。与是考查“幅和副”作量词时的区别，“幅”作量词用时，往往用于布帛、呢绒、图画等；“副”作量词时，一是用于成套的东西（如，手套、象棋、耳环等），二是用于面部表情（如，一副凶神恶煞的样子、一副笑盈盈的嘴脸等）；与可以从汉字意思、词语意思的区别上，以及习惯用法上来解答，如“付出”和“符合”。因此，答案应是：幅副付符。,中考语文专题复习语文积累汉字常识（二）,4、读

5、下面的句子，根据拼音的提示，把恰当的汉字填写在横线上放眼望去，眼前的景致是一（f）多么美丽的画面啊！爸爸怕我冻伤手背，特地给我买了一（f）羊皮手套。三年来，郝老师为我们的成长（f）出了很多艰辛的劳动。我以信誉保证，这些刚出厂的产品完全（f）合质量标准。,5、下面加横线的汉字注音全部正确的一项是 A、闭塞（s）角色（jio）游说（shu）言简意赅（gi）B、提防（d）处置（ch）隽永（jun）含情脉脉（mi）C、休假（ji）弹劾（h）模样（m）不省人事（xn）D、咀嚼（ju）赡养（shn）强劲（jn）不屑置辩（xi）,解析：这道题目中出现的注音错误的地方，都是多音多义字的读音弄错了，我们要能够准

6、确地记住这些多音多义字的正确读音和含义；另外，对于像“赅、劾”和“刻苦、应该、骇人听闻”等汉字之间的细微区别，也应该心中有数，注重平时的多积累。“角色”中的“角”注音应该是ju；“含情脉脉”中“脉”字注音应该是m；“模样”中的“模”的注音应该是m；其余的选项全都正确。因此，答案应该是D项。,中考语文专题复习语文积累汉字常识（二）,6、下列四组选项中的汉字在读音和书写上完全正确的一组是 A、迸（bn）裂 教诲（hu）偃（yn）旗息鼓B、嗤（c）笑 匀称（chn）不缀（chu）劳作C、歼（jin）灭 风骚（so）姹紫嫣（yn）红D、颓（tu）唐 阔绰（chu）睿不可当（dn）,解析：这道题目既考查

7、了汉字的拼音，又考查了汉字常用字的正确书写。其中，A项中“教诲”的“诲”应该读成hu，而不读hu。B项的错误在于“ch”和“c”不分，“嗤笑”的“嗤”应读c，而不读ch，而且“不缀劳作”中“缀”应写成“辍”，是“停止”的意思。D项的错误，一是同音异形字的错误，“睿不可当”应是“锐不可当”；二是多音字的读音选择有误，“当”字有两个读音dn和dn，“锐不可当”的“当”应该读dn，而不读dn。所以，本题的答案是：C项。,中考语文专题复习语文积累汉字常识（二）,7、下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确的字写在括号内。A.崭露头脚 金碧辉煌躁动不安不攻自破（）B.潜滋暗长通霄达旦叹为观止

8、 寻根究底（）C.孜孜不倦大势渲染 谈笑风生 投机取巧（）D.忍俊不禁 不屑置辩真相必露 峥嵘岁月（）,解析：本题旨在考查学生对四字短语的掌握能力。可运用“逐字推敲法”来解答此题。本题共十二个四字短语，其中四个书写有误。四字短语是人们在长期的生活实践中，根据它所表达的意义而约定俗成的，是不能随意改变的。由于同音字的误用致使答题容易走进误区。这就要求同学们在平时的学习和复习过程中，必须注重积累、留心，从而帮助我们更好地运用四字短语来表情达意。所以,此题的答案依次是：A、脚角；B、霄宵；C、势事；D、必毕。,中考语文专题复习语文积累汉字常识（二）,8、加横线汉字的读音与所给多音字的读音相同的一项是

9、 A、折（zh）打折了腿 折腰 夭折B、省（xn）不省人事 反省 节省C、丧（sn）垂头丧气 丧气 奔丧D、恶（w）深恶痛绝 厌恶 憎恶,解析：这道题主要是考查同学们对多音多义字的掌握情况。这类汉字的读音有细微的差别，很容易读错。我们应根据多音字的常识进行认真的辨析。A项“打折了腿”中的“折”应读作sh。B项“节省”中的“省”应读作shn。C项“奔丧”中的“丧”应读作sn。而D项中三个加点的“恶”都读作w，意思是“讨厌、憎恨”，与“好（ho）”是相对的。所以，这一题的答案应是D项。,中考语文专题复习语文积累汉字常识（二）,9、下面加横线的汉字读音完全不相同的一组是 A、刚强 强健 倔强 强词夺

10、理B、和平 柔和 和蔼 随声附和C、迁移 忏悔 纤维 彻底歼灭D、昭示 召唤 招聘 千里迢迢,解析：本题将形声字、形似字、多音字等知识点综合在一起进行考查，回答这道题的难度比较大。AB两项是考查多音字的，CD两项是考查形声字和形似字的。AB两项比较容易判断；而CD两项就有一定难度了。解答这种难度的题目或项目时就应该格外认真。C项中“纤维”的“纤”是读 xin，“歼灭”中的“歼”是读 jin音。D项中“召唤”的“召”应该读作zho，而不读zho；“千里迢迢”的“迢”是读作tio，语音区别很大。另外，解答这种题目时还应特别注意，要看清题目的要求：“读音完全不同”，不要看成是“读音不完全相同”。正确

11、答案应该是：C项。,中考语文专题复习语文积累汉字常识（二）,10、下列加横线的汉字读音不完全相同的是 A、严峻 竣工 疏浚 B、田畴 筹备 踌躇 C、概况 感慨 灌溉 D、屏幕 暮色 羡慕,解析：这里考查了四组形似字的读音。ABD三组词语的读音都是相同的，而C组中的“概”、“溉”两个的读音是相同的，都读i音；“慨”的读音是ki，这三个词语的读音不完全相同。因此，答案应是C项。由这一题，我们应该注意的是：在平时的学习过程中，要注意区分形似字的读音，记住声旁相同而读音不同的汉字，与这道题目有关的形似字组成的词语还有“英俊、骏马、梭镖”，“波涛”，“蓦然、坟墓、募捐”等，我们在复习时，可以结合这道题

12、目的训练，一起来记忆这些形似字，并且举一反三。,中考语文专题复习语文积累汉字常识（二）,11、请给下面的加横线的汉字注上拼音。阴晦（）掠起（）执拗（）挑衅（）解析：这道题虽然是直接考查注音，但同样要注意几点：“晦”与“每、悔、侮、酶”等形似字的读音不相同；“衅”与“半、拌、伴、绊、畔”等形似字的读音也不相同；“掠”字在注音时，“”的两点不能省略；“拗”是个多音字，在这里应读ni。因此，这一题的答案应是：hulnixn.,12、给加横线的汉字注音或者根据拼音写出相应的汉字。随声附和（）安然无恙（）寂m（）hun然大悟（）解析：中的“和”是很常见的多音字，应该注意它在具体语言环境中的准确读音；中的

13、“恙”虽然是常用字，但所使用的频率并不高，也比较容易出错；中的m（寞）的形似字和同音字都比较多，要注音它和“莫、漠、谟、蓦”之间的区别；中的hun（恍）也是一个形似字比较多的汉字，在复习时多留意这一类的汉字。本题的答案是：hyn寞恍。,中考语文专题复习语文积累汉字常识（二）,13、下列加横线的汉字注音相同 的一项是 A、禅师 禅让 B、吓唬 吓人C、数落 数见不鲜 D、弹唱 子弹解析：本题考查了四个多音多义字的运用。读音相同的是B项，其他的三项都不相同。A项中两个加点字的读音分别是：chn和shn；C项中两个加点字的读音分别是：sh和shu；而D项中两个加点字的语音分别是：tn和dn。“禅、吓

14、、弹”这三个汉字都有两个读音，“数”有三个读音，除了上面题目中提到的两种外,还有一种读音是：sh，如“数学”“数字”等。在复习过程中，要注意去归类记住它们的读音和用法。,中考语文专题复习语文积累汉字常识（二）,解析：文言文中有许多汉字的读音与现代汉语中的读音是完全不一样的；我们要结合句子的具体语言环境和它们在语句中的含义来判断，这就需要平时学习过程中的仔细、认真和扎实；在我们复习的过程中也应该着重注意这一点；无论是平时学习还是这最后阶段的复习，都应该通过反复的正确诵读来记住它们。A项中的“是以先帝简拔以遗陛下”中的“遗”，意思是“给”，所以它的正确读音是wi，而不能读作y。因此，本题的答案应是

15、：A项。,中考语文专题复习语文积累汉字常识（二）,14、下列文言文语句中加横线汉字的读音有错误的一项是 A、乃悟前狼假寐（mi）是以先帝简拔以遗陛下（y）B、人不知而不愠（yn）食马者不知其能千里而食也（s）C、河曲智叟亡以应（w）黄发垂髫并怡然自乐（y）D、曳屋许许声（y）日扳仲永环谒于邑人（pn）,15、下列成语中共有四个错别字，请你找出来，将正确的汉字填写在题目后的横线上。（1）挑拨离间（2）烂竽充数（3）我行我素（4）改邪归正（5）再接再厉（6）不记其数（7）走投无路（8）自出新裁（9）大肆渲染（10）错落有致（11）万事俱备（12）以身作责,解析：本题是以主观性试题的形式，考查同学们

16、识记和运用汉字的能力；与前面试题不相同的是，它是要求你改正成语中的错别字，难度稍微有所增加。题目中所见的成语都是大家比较熟悉的。但是，由于不细心或者习惯性的疏忽，往往会导致寻找错别字的困难，改正错别字就不容易了。究其原因，是由于没有辨析清楚它们的词形和字义。例如，“滥竽充数”这个成语的原义不明确，就容易将“滥”写成“烂”；“不计其数”中，“记”和“计”在字义上是有区别的；“大事渲染”中，“肆”和“事”在读音上、含义上都是有区别的；“以身作则”中，“责”与“则”在含义上也是有区别的。,中考语文专题复习语文积累汉字常识（二）,我们在复习和答题的过程中，要认真注意它们之间的细微区别，这样，辨析和纠正

17、就容易得多了。（1）挑拨离间（2）烂竽充数（3）我行我素（4）改邪归正（5）再接再厉（6）不记其数（7）走投无路（8）自出新裁（9）大肆渲染（10）错落有致（11）万事俱备（12）以身作责因此，题目中的错别字应依次改正为：（2）滥（6）计（9）事（12）则。,中考语文专题复习语文积累汉字常识（二）,16、下列词语中共有四个错别字，先用横线标明这个错别字，然后将正确的汉字写入田字格中。娇生贯养 鞠躬尽瘁 循私枉法 提心吊胆 坚苦卓绝 声明狼籍 通霄达旦 金碧辉煌,解析：这道题目同样是主观性试题，是考查同学们识记和运用汉字的能力；题目中有改错别字的要求，但没有具体指明是哪几个；并且，题目还将汉字的

18、书写要求也一起纳入到考试范围，是富有创意的一种试题类型，在近几年的中考试题当中出现得较多。辨析错别字，要结合词语的语言环境，要注意它们意义上的细微差别，对每一个词语当中的每一个汉字都要细心地辨别：“娇生贯养”中的“贯”、“循私枉法”中的“循”、“声明狼籍”中的“籍”、“通霄达旦”中的“霄”。因此,题目中的错别字应分别纠正为“惯”、“徇”、“藉”、“宵”。,中考语文专题复习语文积累汉字常识（二）,这四个词语中的错别字，分别由以下原因造成的：（1）音同形似上的错误，“贯”与“惯”读音都是un，而含义却不相同：“贯”的义项有穿，贯通；连贯；而“惯”的义项有“习以为常，积久成性”，习惯；纵容（某人）养

19、成不良习惯或作风。（2）音近形异上的错误，“循”读xn音，“依照”“沿袭”的意思；而“徇”是读xn音，是“依从”“屈从”的意思。（3）音同形近上的错误，“籍”和“藉”都读j音，但前者是“书籍、籍贯”的意思；后者是“践踏、侮辱”之义。,（4）音同形近上的错误，“宵”与“霄”的读音都是xio，但前者是指“云、天空”；后者是“夜晚”的意思。根据这些分析，我们就可以正确而及时地改正错误了。关于“写在田字格中”的要求：在改正后的汉字书写时，同学们一定要注意汉字书写的笔顺和间架结构的合理性，千万避免改错而又写错的错误；与此同时，还应该注意书写时要工整、清洁、规范，力求美观大方。,中考语文专题复习语文积累汉

20、字常识（二）,17、按照查新华字典的要求填写下面的表格。,解析：这是一道考查使用新华字典能力的试题。涉及到汉字的部首、笔画、义项等相关的知识。“屑”字的部首是“尸”，按照查新华字典的规则，找到部首之后，再数出除了部首以外其他笔画的数量，就是我们应该查找的笔画数。所以，“屑”的笔画数应填写“7画”。“不屑置辩”的词语意思是“认为不值得与之争辩”，所以，“屑”的义项应是:“认为值得”。“悠”字是由两部分组成，“攸”与“心”哪个是部首呢？看看笔画数应查“7画”，就知道这是“攸”的笔画数；按照查新华字典的规则，“笔画数是除部首之外其他笔画的数量”，所以“悠”字的部首应是“心”；“悠久”一词的意思是“年

21、代久远”；那么“悠”的义项应选择:“长久”。,中考语文专题复习语文积累汉字常识（二）,所以，此题的答案应是：,中考语文专题复习语文积累汉字常识（二）,18、请你将下列文章和著作的题目按照汉字的声母和笔画的顺序进行排列（只需填写序号）。爱的教育黄河颂出师表狼爸爸的花儿落了童年昆虫记西游记济南的冬天社戏（1）声母的顺序：。（2）笔画的顺序（由少到多）：。解析：这道题综合考查了使用新华字典进行“音序检字”和“部首检字”两种方法。解答这道题应该具备的知识是：（1）熟悉汉语拼音字母的排列顺序：A B C D E F G H I J K L M N O P Q K R S T U V W X Y Z；（2

22、）读准文章或著作题目中第一个汉字的读音，特别是它们的声母（包括声母辨正）；（3）熟悉汉字的笔画和笔顺。,中考语文专题复习语文积累汉字常识（二）,解答题目的顺序：首先，依次找出文章题目和著作题目的的声母IHCLBTKXJS；其次，我们再来根据汉语拼音的排列顺序排出正确的顺序就是：。然后，我们再列出这些汉字的笔画数，“爱”10画，“黄”11画，“出”5画，“狼”10画，“爸”8画，“童”12画，“昆”8画，“西”6画，“济”9画，“社”8画。从笔画数量上来看，和的笔画数相同，但是它们的部首的笔画顺序是（“犭”）在前（“爪”）在后；、和这三个汉字的笔画数也相同，但它们三者的部首笔画顺序依次应该是、。这是依据什么来判断的呢？因为部首“比”、“父”和“（读“示sh”音）”的笔画数量虽然相同，但它们按照汉字部首起笔顺序的规则（横、竖、撇、点、折等）是“比”在前、“父”其次、而“”排在最后。这样一来，“按照笔画顺序（由少到多）排序”应该是：。,中考语文专题复习语文积累汉字常识（二）,