《XX小学控辍保学自查报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX小学控辍保学自查报告.docx（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、XX小学控辍保学自查报告一、学校基本情况我校本学期共有在籍在校学生1138人，一年级150人，二年级169人，三年级203人，四年级237人，五年级201人，六年级178人.其中脱贫户子女81人，监测户子女7人。小学阶段适龄残疾儿童少年10人，其中脱贫户子女2人，无监测户子女。留守儿童255人。二、控辍保学工作开展情况（一）、制定工作方案1.成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实学籍管理工作计划与措施，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。2 .实行“三包一挂”，进行全员管理。我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，教师包学生，结果与考核、聘
2、评挂钩”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处，学校与老师签订责任，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以达到提高巩固率的目的。3 .强化措施，实行全方位管理。4 .建章立制，实行全员管理。制止辍学工作必须天天讲，天天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校将采取如下做法：我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。(二)、坚持管理控辍、实行控辍保学
3、职责制：(1)、成立控辍保学领导小组组长：XXX副组长:XXX成员：全体教师在成立领导小组的基础上，实行三包制度：领导包片、包村，班主任包班，科任教师包学生，各有职责指标。、实行了控辍保学管理制度校长与班主任、教师分别签定了目标管理职责书，各负其责，并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之O、建立辍学报告制度学校做好宣传动员工作，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解状况，做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭状况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时
4、家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。（三）、坚持扶贫控辍，构建温暖工程：学校教师进行家访，对有辍学迹象的学生和个别生随时进行家访，了解学生的家庭状况，透过“两免一补”方式针对一些因家庭困难而面临辍学的学生在各方面给予帮忙和照顾。五、取得成果：在控辍方面，我们为防止辍学生的出现，学校采取了许多的措施，做了许多的工作。具体工作如下：1、制定了控辍保学工作方案，将各班的学生数和班主任及班科任教师的考核挂钩。班主任作为本班学额巩固工作的第一职责人，对已注册上课的学生，班主任和科任教师共同负责，
5、对造成新辍学生，凡达不到指标要求的不能享受学校所有的待遇。2、实行辍学生定时点名和汇报制度。对无故旷课的学生，班主任及时通知家长，了解原因；对旷课一天的学生，班主任要组织本班任课教师家访动员，并将家访状况书面报告教导处；对已旷课一周的学生，及时报告学校。3、减免贫困生的教科书费及学杂费。4、减轻学生的课业负担，开展实用技术教育。针对部分学生基础不扎实，成绩较差进而产生厌学情绪绪的状况,学校要求教师树立正确的学生观、人才观和教育观，以教学改革为突破口，尝试新的教学方法，探索减轻学生课业负担过重的有效途径。按规定开足开齐各类活动课程，增加了音乐、美术、体育、等学生兴趣科目的课时。这些措施，激发了学生的学习兴趣，也使学生进得来，留得住，并学有所得，学有所长，学有所用。六、存在问题及解决办法我校在控辍保学工作中存在的主要问题是：二年级XXX、三年级XXX皆因患自闭症分别在在XXXX和XXXX是做长期康复训练，无法到校上课且不具备送教上门的条件。今后学校会时刻关注学生情况及时作出相应的回应，并做好学生返校前的准备工作。七.下一步工作打算为进一步完善防辍工作的运行。我校将加强与乡政府与各村委会之间的联系。以防止辍学现象发生。
