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第八章 学前儿童语言教育的目标和内容,学前儿童语言教育的目标学前儿童语言教育的内容,第一节 学前儿童语言教育目标,依据一定社会的培养目标依据学前教育机构保育和教育的主要目标依据学前儿童语言发展规律,一、制定目标的依据,二、学前儿童语言教育目标的结构,终期目标年龄阶段目标活动目标,1、层次结构,2、分类结构,倾听行为培养表达行为培养欣赏文学作品培养早期阅读行为的培养,3、目标的内容定位,第二节 学前儿童语言教育内容,一、内容选择的依据1、依据语言教育的目标2、依据儿童语言发展的特点3、依据不同活动领域的特点二、结构1、正式的语言教育活动2、非正式的语言教育活动,1、专门的语言教育内容,学说普通话谈话讲述早期阅读文学作品学习活动,2、渗透的语言教育内容,日常生活人家交往游戏活动学习活动,
