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1、XXXX新材料有限公司员工培训管理制度编制人年月日审核人年月日批准人年月日制度会签总经办年月日储运部年月日企管部年月日财务室年月日质技部年月日生产部年月日采购部年月日计划部年月日商务部年月日1.O目的为进一步优化人力资源配置，树立良好的企业形象，提升员工综合素质，增加员工对企业的归属感、认知度及岗位胜任和社会适应能力，促进企业文化的良性发展，不断为各岗位培养和输送德才兼备的优秀人才，特制订本制度。2.0适用范围本制度适用于公司新入职员工的培训管理工作。O职责1企管部负责各部门培训工作的跟踪验证，统一实施与管理。2各部门负责本部门具体的培训安排、考核、材料上报等工作。3各部门负责人负责本部门培训
2、工作的指导与监督。4培训讲师负责其职责范围内的具体培训工作。0作业要点1培训流程4.2岗前培训4.2.1新员工将入职手续办理完成后，由招聘培训专员对新员工交岗前开展岗前培训活动。4.2.2新员工在岗前培训中必须熟知以下内容：a）公司的公司制度、工作范围、经营理念、企业文化等；b）公司组织机构设置、与其岗位工作相关的部门和人员；C）各项工作流程，学习相关的作业标准；4.2.3新员工进公司当天企管部采取书面阅读、讲座或提问的互动方式，开展岗前培训，由员工自行在员工岗前培训记录表上签名确认，培训时间为半天。岗前培训结束后企管部将采取相应的方式进行考核，并将结果记录在员工培训履历表上入档。4.3岗位培
3、训4. 3.1新员工在完成企管部进行的岗前培训部分后，由企管部人员将新员工带到用人部门，同时将试用期员工评价表交用人部门负责人，由用人部门安排新员工进行岗位技能培训活动，并按4.5.2要求向企管部报送相关材料。5. 3.2新员工岗位技能培训，以培养新员工适应岗位所需的专业技能，事务处理的应变能力培训等为主。6. 3.3用人部门在为期一个月的试用期内，对新员工继续试用与否分两次进行评价（每15天向企管部提交一份评价记录表），以持续开展岗位技能培训作为评价基础，客观填写试用员工评价表。7. 3.4在试用培训期间，如用人部门明显感觉新进员工不能满足岗位需要，可随时终止试用，并将该员工的试用员工评价表
4、填写完整交企管部处理（自新员工进入用人部门起，提出终止试用意见不得超过15天）。8. 3.5在试用培训期间，企管部按周与部门负责人、具体培训授课人确认培训相关情况；与受训员工进行验证恳谈，并将相关评价记录情况客观录入试用员工评价记录表。在用人部门将试用员工评价表交由企管部后，企管部将结合试用员工评价记录表对新员工进行综合验证和评定。9. 3.6企管部将结合部门意见并依据以上资料，对新员工进行转聘、转训、调岗和劝退等具体职业去向作出评定。4.4培训管理4.4.1所有员工必须在合理安排好本职工作的前提下，积极参加公司组织的各类学习、培训。4.4.2无特殊情况，参加培训的员工必须在培训结束后，方可离
5、开。4.4.3在培训期间，手机必须打到振动档，确保良好的课堂纪律和学习氛围。4.4.4如确因事不能参加者，由所属部门核准并确认原因，于每次培训开课前报人事部。4.4.5参加培训的员工必须认真填写培训签到记录表，客观评价培训效果并将培训感受如实记录在培训效果评估表上。4.5培训验证4.5.1部门在组织内部员工培训时，应在培训前（2天内）与企管部取得联系，以利于公司对部门培训的开展进行考核、验证和部门工作绩效的记录评价。4.5.2部门开展内部员工培训时，应将以下事项报企管部备档：A、组织形式B、实施时间、地点C、参训人员清单D、培训材料及考核标准E、考核时间F、考核方式和结果处理G、企管部或公司可
6、验证的时间4. 5.3员工的培训考核，根据培训项目及公司的相关作业标准进行，考核结果由企管部备案。培训考核不及格的员工，根据公司和相关部门的综合评定，确定是否进行二次培训和考核，同一项目多次培训且考核不及格者，公司将不予录用。5.0工作记录5. 1员工岗前培训记录表LS/WI/QG-040120115.2试用员工评价表LS/WI/QG-040220115. 3试用员工评价记录表LS/WI/QG-040320115. 4培训效果评估表LS/WI/QG-040420115. 5员工培训履历表LS/WI/QG-040520115. 6培训记录LS/WI/QG040620115. 7员工培训情况一览表
7、LS/WI/QG04072011培训制度1、目的为了培养员工知识与技能,灌输全员品质观念,有效提高整体素质,充分发挥其潜能,以达成企业之经营目标。2、范围凡本厂内部员工教育训练安排、实施、指导、评核及训练规范之制订，悉依本规定办理3、职责5.1 总经理审核培训计划，监督培训制度的执行。5.2 副总经理主持每年的培训计划的的制订，并监督执行。5.3 人事行政负责统计、整理、制订培训计划，并安排培训。5.4 各部门主管制订本部门的培训计划，统计各种培训项目。5.5 各讲师负责讲议的撰写，课程讲授，并做考核。5.6 各级受训人员必须参加培训。4、内容4.1 培训分为A、B、C三类。A类一人事行政部对
8、新员工的例行培训，包括公司的文化方针,安全教育，各项规章制度及介绍组织架构等（以员工手册为准）B类一各部门对本部门人员的岗前培训，包括工艺讲解，注意事项，实际操作等及依员工工作及职别不同，给予不同之专业知识与技能指导或训练。C类一本单位因对相关知识的学习，需求别单位的培训或送外培训事项。4.2 训练之实施：4.2.1 人事单位或其它训练需求单位依据岗位能力需求以及上司整体规划制定年度教育训练计划表，经总经理核定后，予以实施。4.2.2 临时训练（含新进员工和换岗人员）则由需求单位以内部联络单通知人事部,经核准后予以实施。4.2.3 由人事部于训练期间管理受训人员之考勤事项,受训人员应填写上课签
9、到表，部分现场培训或班会培训无须填写上课签到表。4.2.4 有关送外培训事项,由各相关部门依工作需要写申请上报总经理，经总经理核定后,再由人事部统一安排。4.2.5 每年末由人事行政发放问卷到各部门各单位统计培训项目、内容、并汇总，由副总经理主持，召集相关人员制订下一年度的培训计划，并交由总经理审核。4.3 训练讲师之条件：4.3.1 现任或曾任有关训练科目部主管，主管级以上人员或由工作经验丰富者及在此方面有突出特长者担任，或者由公司外聘培训机构人员及外训合格者担任。4.3.2 内部讲师资格评定方法：4.3.2.1 现任或曾任有关训练科目部主管，主管级以上人员或由总经理推荐者做为初级讲师，不享
10、受授课补贴但授课考评作为主要升级依据；4.3.2.2 初级讲师经考评合格授课10讲者，升为一级讲师。一级讲师每次授课享授课补贴30元/次，需为公司无偿授课不得少于6次/季度，升任后所有合格授课次数（包含无偿授课）作为升高级讲师依据；4.323一级讲师经考评合格授课15讲者，升为高级讲师。高级讲师每次授课享授课补贴50元/次，需为公司无偿授课不得少于4次/季度，升任后所有合格授课次数（包含无偿授课）作为升特级讲师依据；432.4高级讲师经考评合格授课20讲者，升为特级讲师。特级讲师每次授课享授课补贴80元/次，需为公司无偿授课不得少于3次/季度，特级讲师为公司终级讲师；4.3.3各级讲师（除特级
11、讲师外）必须在升级之日起半年内完成升级考评授课次数，否则退回原级以次类推直到初级讲师为止；4.3.3各级讲师每次授课需认真对待，备好讲义及讲授完毕所需考核资料，一并交至人事行政处。4.4训练方式：4.4.1 课堂讲解之方式.4.4.2 实际操作；表演；指导方式。4.5训练评核及记录管理：4.5.1 讲师授完课后应以笔试、口试或实际操作等方式对受训人员予以考核。452有考试时，训练主办部门应于培训后，讲师将受训人员考试结果填于培训档案（管理人员）或特定专业人员训练需求表（特定专业人员）中，作为该员工能力具备之依据（若为作业员一般培训，培训效果一律进行现场评估和实际操作考核，而无须再留下相应的书面
12、考核记录）。4.5.3 送外培训者应及时提交受训心得交总经理，如未提交，则培训费用不予报销。454外训所发之证书，原稿留人事部，复印件由受训人员自行保管。4.5.5 训练考核不合格人员由人事部安排重考，如重考不合格人员：a.新进员工不予录用。b.老员工予以调岗或辞退。金盈丰金属钮扣有限公司内部培训记录表培训主题：时间：地点：讲师:参训人员、讲师评价NO应到人员讲师评价备注1234567891011121314151617181920人事行政：副总经理：总经理:本表单流程：人事行政A讲师A参训人员一讲师评价A人事行政副总总经理人事行政会议（培训）记要编号：会议名称日期页数主要议题主持记录出席人员
13、时间地点序号问题决议责任部门完成时间检查人参与会议人员签名：教育训练计划表项目培训内容培训对象学时培训老师培训时间注：1.各类人员经受以上相应训练后,经考试（口试或笔试）合格后则确认为合格从业人员，组长级以上人员应列入人事档案内备查；2 .特定人员需有全部指定训练项目的资格认可；3 .各需求单位依此表之相关训练项目，选择适当之项目进行训练.员工岗前培训记录表姓名:部门:训门培部培训内容完成时间责任人受训人签字企管部欢迎新员工致辞企业概况及文化员工招聘管理制度员工离职管理制度奖惩处罚作业规程安全管理岗位说明书用人部门欢迎新员工致辞部门概况及职责部门人员介绍部门规章制度试用员工评价表学员姓名所属部
14、门岗位试用日期培训负责人部门经理培训项目班次指导老师评价班次指导老师评价培训负责人评价所需时间考评内容指导老师评价指导老师评价培训负责人评价学习态度（是否想学、肯学、学习积极程度等）工作主动性（是否勤快、任劳任怨、帮助他人等）接受能力（是否要多次提示、建设性意见、融入团队）反应能力（是否知道下一步工序会做什么）行为语言（是否虚心、圆滑、尊重他人等）个人卫生习惯（是否能达到规范要求、衣着、行为等）劳动纪律（迟到、早退、作业规范遵守等）服务意识（热情程度、岗位规范遵守、建设性服务等）综合评价口学习态度工作主动性口接受能力口反应能力行为语言口卫生习惯劳动纪律口服务意识培训负责人评价：不能聘用口继续试
15、用口可以聘用部门经理评价：验证意见注：（1）部门经理制订培训项目，督促检查执行情况；（2）指导老师具体执行；（3）企管部培训人员验证；（4）部门设评价标准为：好、一般、差、很差。HF/WI/QG04022009试用员工评价记录表学员姓名所属部门试用岗位试用日期指导老师部门经理培训项目指导老师评价指导老师评价培训负责人评价所需时间员工恳谈记录对此工作的感觉：能否适应工作节奏和环境：工作上有无困难：有无工作改善建议：综合评价HF/WI/QG04032009培训效果评估表课程名称：日期：参训人：部门职位J类别确认项目-,的确如此大部分是这样有些是这样不是这样培训材料组织得很好具体如：培训的目标表达得
16、很明确具体如：培训课程的一些基本概念和技能对我非常有用具体如：授课非常有效率具体如：举例和窠例研究都很贴近现实和实用具体如：授课人的解释很容易理解具体如：对你来说，这项课程口太难了有些难口恰好可以口太简单了具体如：你对这项课程的总体评价是口非常好口好口一般口不好具体如：注：1、针对所有确认项目的类别只需在相应的空格中划上勾即可。2、对选中（划勾的项目类别）需将具体的事例写在相应的位置“具体如”栏中。姓名性别文化程度入职时间入职单位入职部1序号培训时间培训地点培训内容培训形式或方法培训课0寸考评形式成绩或评价培训单位/人现任部门及岗位记录人自学授课HF /WI / QG - 04042009员工培训履历表HF /WI / QG 04052009培训记录Nq培训部门培训日期、时间培训地点培训主讲人培训内容及课程概述：培训费用（按人均、课时或专业类别等测算、别讲师费用工资成本材料费用差旅费用训练费用执行费用联络费用费用总计备注培训人员确认：序号部门签名序号部门签名11521631741851962072182292310241125122613271428审核/日期：制表/日期：签到负责人：员工培训情况一览表Ne序号姓名部门岗位培训项目培训I（方式）单位培训时间培训费用考核（方式）结果记录人备注HF/WI/QG04072009
