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1、,交流 进步,第一学期 家长会,现存问题,1、学习态度不端正。,3、缺乏竞争意识。,2、课上不会听讲。,您,配合,希望,抓计算,一、口算。（计算的基础）,1、要求：1分钟12道题。2、可以采取三种形式练习口算,一、口算是计算的基础：,1、可以采取三种方法练习口算,口算是计算的基础：,1、可以采取三种方法练习口算,口算是计算的基础：,2、可以采取三种方法练习口算,二、背常用数。1、3.14的倍数2、125的平方数3、110的立方数4、分、小、百互化5、常用的进率,三、脱式计算。,抓错题,多练习 见新题,理解 沟通 合作,祝孩子们期末取得满意的成绩！,感谢所有家长对我们工作的鼎力支持！,联系我,手
2、机：,期末试卷的结构,内容领域检测点：数与代数：分数乘法、分数除法、百分数空间与图形：位置、圆统计与概率：统计实践与综合:分数、百分数实际应用问题数学广角：鸡兔同笼,试题覆盖的知识点,填空题数量：10道知识点：百分数相关概念及应用 分数乘、除法 圆,选择题数量：5道知识点：分数乘、除法 圆 扇形统计图,试题覆盖的知识点,口算：10道 知识点：分数乘法、除法脱式计算：5道知识点：分数混合运算及简算 分数、小数混合运算作图与计算：1道知识点：位置与圆、圆的周长与面积,试题覆盖的知识点,解决问题：6道1.分数、百分数实际问题2.按比分配问题3.扇形统计图识图、计算,复习建议：,一、准确把握本册的基本
3、概念1.主要内容：确定位置的方法 理解分数乘法、分数除法的意义、倒数的意义理解比的意义及性质掌握圆的特征，知道圆是轴对称图形。探索并掌握圆的周长、面积计算公式（包括圆环）理解百分数的意义认识扇形统计图,复习建议：,一、准确把握本册的基本概念2.主要方法：（1）理解并准确识记（2）自主构建知识网络（3）在把握概念本质的基础上，引导学生明确外 延。让自己举实例、自己编题。,复习建议：,二、按要求落实本册的基本技能能在方格纸上用数对确定位置。比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。掌握求一个数倒数的方法。会求比值和化简比。会用圆规画圆，正确计算圆的周长和面积。能运用平移、旋转设计简单的图案。比较熟练地进行有关百分数的计算（互化、比较大小等）。,
