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1、吐字归音与口腔控制,第一节 发声与吐字的关系及吐字的基本要求一、发声与吐字的关系 在有声语言中，语义必通过语音来体现！汉语的字就是词素（或词），是语言构成的基本单位。通过吐字才能发挥语言表情达意的功能。从这个意义上说，字是意与情的载体。播音员要想准确、鲜明、生动地传情达意必须充分重视吐字这个环节。在处理发音与吐字的关系时，要“以字带音”、即：发音要服从吐字的要求，而绝不能以音害字，不能单纯追求声音“象银铃”、“如洪钟”，好的声音要通过吐字表现出来。,二、吐字的基本要求 我们对播音吐字提出基本要求，并不是要强求一律，抹杀播音员的声音个性。播音员应该保持自己的风格，但保持个人风格并不是以牺牲听众需
2、求为代价。播音吐字的基本要求可以概括为：准确、清晰、圆润、集中、流畅。,第二节 吐字归音及口腔控制训练,一、在吐字的过程中,对字头、字腹、字尾的处理分别叫作出字、立字、归字。出字要叼住弹出。叼得无力，有声无字；咬得过狠，字拙而滞。介音是介于声母的和主要元之间的过渡音，在发音吐字时，它直接影声母的唇形，与声母结合十分紧密，如“广”guang所以整体上把gu划为字头。,立字要拉开立起。对字腹的处理影响到字音的饱满度和圆润度。主要体现在主要元音的口腔开度上。具体要做到：打牙关、挺软腭窄音宽发等减小舌的动程，字集中上腭中纵线上。归音到位弱收。归音不好，就出现吃“半截字”、听起来不完整。字音的尾音处于口
3、腔由开渐闭阶段，肌肉由紧渐松阶段，所以要弱收。“到位”是针对不收而言的，意思是尾音要归到应有的位置上，尤共元音尾i、u、o、（n、ng前后不分），这里只要求趋向鲜明就可以了。开尾字的元音有个由大到小，由强渐弱的口形和响度的过程，也要走枣核形。,二、音节与声流的训练吐字的综合感觉是：拢指发音有关部位向中纵线集中力量。弹指吐字的灵敏轻快，是喷、弹、啃、磨的总称。滑指吐字过程中唇舌的滑动感。挂指字挂前腭的感觉。流指字音向前流动的感觉。（即：字词之间的连结与流变）向前流动的音流，受口腔控制形成言语有声链。每个字都是向前流动的，在流动中成“珠”、“挂”于硬腭前部，“弹”出口外，汩汩不绝，晶莹、活跃、充满活力。,
