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1、Deep in your heart, there is still infinite potential, and one day when you look back, you will know that this is absolutely true.悉心整理祝您一臂之力（页眉可删）朗诵经典的主持词串词 朗诵经典的主持词串词1合：老师们，同学们，你们好!男：诗歌是我国的一颗耀眼的明珠女：诗歌是我国的文明的精神支柱男：正是因为有了诗歌，才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”中对历史的感慨。女：才有了王昌龄的“大漠孤烟直，黄河落日圆”中战士守边防的悲壮与忧伤。男：今天，我们相聚在
2、这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。女：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放激情，男：今天，这里将成为诗歌的海洋，那么，就让这快乐响彻云宵吧。女：陈捷，你知道吗?诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映了社会生活，用丰富的想像，富有节奏感韵律美的语言，和分行排列的形式，来抒发思想感情。女：我当然知道，就如出塞一样，作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就请同学们欣赏由劳获、陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同学带来的朗诵出塞，希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡，失去亲人的情感。男：让我闪一直来感受吧。男：人未
3、还。战争是多么残酷，诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗，体现了自己对战争的痛恨，诗是如此裸露地展现了自己。女：的确，接下来，陈麒名、林文静、黄子谦、戴健锋一组同学将描写春夏秋冬的四首诗结合在了一起，让我们一起来感受一次来自四季的感受吧。有请女：多美的意境啊!四季真美好!我们知道，描写四季的不仅有古诗，还有现代诗。男：接下来，请曹雪华和陈颖茹朗诵现代诗秋女：用农民的喜悦体现秋的生动，多妙的方法!我们的眼前呈现了一幅田野收割图，好和谐啊!男：对!现代诗是那么自由，然而却如此美好，周哲和郑立言黎乐怡、阙乔爱、陈家恩、陈麒名、朱恩霖也准备了一组四季诗，就请她们上台表演吧!女：在古诗的世界里，友谊诗也占
4、其大部分，有请朱恩霖与陈麒名朗诵一首赠汪伦男：以景衬托诗人对朋友的祝福与关怀，诗人多聪明!女：对啊!友谊是珍贵的，我们可要好好珍惜身边的友谊喔。接下来，请梁倩雯，刘兴禺，周芷晴朗诵太阳的话女：好可爱的太阳啊!相信你们通过这首诗一定会更加喜欢太阳吧。男：好一轮太阳，现在，月亮升上了天空了，看见了吗?有请徐振超、骆子扬、李浚彪等同学带来的中秋组诗。女：诗歌，让我们陶醉男：诗歌，让我们震撼合：诗歌，让我们思想升华男：诗歌的余韵，在我们心中回荡男：借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了诗歌的魅力女：借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了人们诗歌的美好男：让我们在诗海拾贝女：让我们步入诗歌的殿堂男：让我们记住今
5、天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长女：让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会男：谢谢大家朗诵经典的主持词串词2开篇语男：尊敬的各位领导，女：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家好!男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明。女：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。男：我们走进经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。女：我们走进经典，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。合：“弘扬民族文化，传承中华美德”，小学第二届经典诵读艺术节现在开始。1、一株紫丁香女：在老师的窗前，盛开了一株美丽
6、的紫丁香，这是谁种的呢?男：让我们掌声有请二年级二班的同学带来的诗朗诵一株紫丁香，大家欢迎。2、弟子规女：我国有着厚重的文化底蕴，素有“礼仪之邦”的美称。男：知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今。女：翻开弟子规就仿佛置身于文明当中，置身于做人的道理当中。男：请欣赏一年级同学带来的弟子规。3、祖国啊，我亲爱的祖国女：我们是共产主义接班人，男：我们承担着为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任!女：请欣赏四年级一班同学带来的诗朗诵祖国啊，我亲爱的祖国，大家欢迎!4、念奴娇赤壁怀古。女：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。男：请欣赏三年级同学给我们带来的诗歌朗诵念奴娇赤壁怀古。女：对父母表达感恩是中华
7、民族的传统美德，男：这不，唐朝诗人孟郊在游子吟一诗中向我们诉说。女：下面请听四年级二班同学带来的游子吟。6、古诗新唱女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。女：诵读经典古诗，我们寻找万里河山的广阔。男：下面请欣赏五年级二班带来的歌舞古诗新唱。7、明日歌女：有一首诗，自问世以来不知给多少人以警醒和启迪，男：他告诉我们今天的事今天做，明天还有明天的事，女：如果非要等到“明日”才开始，只能是生活在希望之中，男：而“春去秋来老将至”，至死“万事成蹉跎”。女：请欣赏二年级一班带来的舞蹈明日歌。8、童年女：童年就像一首诗，诗里有我天真活泼的记录;男：童年就像一幅画
8、，画里有我多彩多姿的生活;女：我们用浪漫的歌声，优美的舞姿来赞美我们的童年。男：请欣赏五年级一班同学带来的诗朗诵童年。女：小时不识月，呼作白玉盘。男：又疑瑶台镜，飞在青云端。女：李白诗中的月亮是怎样的呢?男：下面请欣赏四年级三班带来的古朗月行。结束语男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：今天,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;女：今天，站立在经典的山巅，我们的视野变得更加高远男：我们在回味中享受诗情画意!女：我们在诵读中感受美文经典!男：亲爱的同学们，老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们合：把经典诵读融入每一天
9、，展翅高歌飞向未来。女：小学第二届经典诵读艺术节。合：到此结束，谢谢同学们的精彩表演。朗诵经典的主持词串词3甲：尊敬的各位领导、各位老师，乙：敬爱的爸爸妈妈，亲爱的同学们，合：大家上午好!甲：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。乙：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。乙： 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。甲：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;乙：它又如春日的百花，散发着馥(f)郁的芳香。甲：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，乙：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 。甲：诵读经典，我们寻找万
10、里河山的广阔，乙：对话圣贤，我们感受千年文字的力量 。合：“让心灵徜徉经典 让校园溢满书香庆六一经典诵读暨课程展示”现在开始。【一年级】甲：沉郁顿挫，笔墨横姿。诗词歌赋，浩如烟海。古老的文化有如一杯清茗，透过历史的尘封散出无尽的幽香;古老的文化有如一阵清风，透过亘古的光阴扑面而来。与经典同行，汲取经典文化的精华，我们一年级的孩子在诗歌的海洋里，快乐遨游。看，他们来了 请欣赏一诗一世界古诗串烧。【葫芦丝】乙：“信步花桥烟雨晴,遥闻丝竹出墙声。”曲水流觞, 丝竹声声传雅韵;珠走玉盘, 风吟阵阵奏秦音。葫芦丝是一种优美的乐器，音色轻柔细腻，圆润质朴，极富表现力。学校精心开设了妙音葫芦娃课程，让同学们
11、感受民族器乐的博大精深。接下来请欣赏葫芦娃们为大家带来的葫芦丝合奏彝族酒歌。【二年级】甲：华夏渊远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。金色的童年阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。弟子规汇集了古代圣贤的智慧，集中国的传统家训，家规家教之大成。它犹如夏日繁星，闪烁着夺目的光彩，它又如春天的百花，散发着馥郁的芳香。接下来请欣赏二年级带来的弟子规。【舞蹈】乙：斜摇裙裾, 飘然回转,巧笑嫣然，舞韵蹁跹。有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美，下面请欣赏由校舞蹈队带来的拉丁舞表演花样。【教师朗诵】甲：古诗古词朗朗吟咏，古曲古韵铮铮入耳，泱泱中华，五千年的历史文化厚重而深
12、远。乙：长城内外，华夏大地，南北纵贯，东西相通，温柔多情的江南，梦一样晕染的烟雨;粗犷豪放的北方，风一样劈开的胡杨。甲：南方或者北方，无论我们身处何方，眷恋的都是脚下的这片土地，我的南方与北方，是我永远的故乡和天堂。乙：下面请欣赏王鑫老师和赵倩倩老师带来的诗歌朗诵我的南方和北方。【三年级】甲：人生五伦孝为先，自古孝是百行原。一直以来孝直小学特别重视孝文化特色建设，打造特色校园文化，促进学生健康成长。走进校园见“孝”，静坐时思“孝”，做起事来尽“孝”，“孝心”已润泽我们的心灵。乙：一个“孝”字，说了五千年 ;一首百孝经，诵读了亿万遍。上下五千年，孝亲敬老的精神，代代承传。纵横九万里，处处是可歌可
13、泣的壮美画卷。接下来，请大家欣赏三年级带来的快板百孝经。【四年级】甲：孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。世上有一种情怀、有一种意境叫感恩。感恩就是乐于把得到好处的感激呈现出来，且回馈他人。乙：在我国早就有投之以桃、报之以李、滴水之恩当涌泉相报的传统美德。鸦有反哺之意、羊有跪乳之恩、我们应当知恩、识恩、感恩，时代呼唤感恩，倡导知恩图报。下面请欣赏四年级带来的朗诵心怀感恩 与爱同行【合唱】甲：赠人玫瑰，手有余香。平阴是中国玫瑰之乡，自古就有“平阴玫瑰甲天下”的美称，“接叶连枝千万绿，一花两色浅深红”的胜景更是美不胜收。乙：玫瑰花香飘万里，玫瑰娇艳惹人爱!甲：火红的玫瑰，象征着爱与美，
14、具有不可挑剔的完美品质，被人们奉为爱的圣物。乙：你瞧，迎面来了一群可爱的学生，她们像玫瑰一样美丽，歌声像百灵一样美妙动听。接下来请欣赏由百灵之声合唱队带来的合唱玫瑰，红红的玫瑰。指挥：陈泽翠老师 伴奏：刘磊老师【五年级】甲：诵读经典，我们感受祖国万里河山的广阔;对话圣贤，我们沐浴着民族智慧茁壮成长。传统在这里升华，文化在这里传承。乙：我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。接下来请大家欣赏五年级带来的诵读长歌浩叹唱古今。结束语甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。乙：中华经
15、典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。甲： 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌，乙：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。甲：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩，乙：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵甲：愿中华诗文艺术之花永远芬芳，乙：愿五千年文化的血脉永久传承。(合)小学“让心灵徜徉经典 让校园溢满书香庆六一经典诵读暨课程展示”到此结束。谢谢大家!朗诵经典的主持词串词4开场词男：尊敬的各位领导、敬爱的各位老师，女： 亲爱的同学们，合：大家下午好!男：今天，我们欢聚于此，品读千古美文，聆听古诗书韵女：今天，我们走向校道，吟诵民族文化，展示魅力浸润。男：诗的语言，凝聚着华夏民族五千年岁月沧桑女：诗的
16、声音，将不朽的神州大地一一典藏男：诵读经典，我们感受祖国万里河山的广阔女：对话圣贤，我们沐浴着民族的智慧茁壮成长男：校园至正大道，莘莘学子迎着朝阳。女：五年教室晨光，童声清脆共舞黎明。男：雅言传承文明，女：经典浸润人生男：东胜区万佳小学女：“中华情、中国梦”经典诵读比赛合：现在开始!介绍参加领导男：首先请允许我为大家介绍今天到场的领导，他们分别是男：让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!女：让我们用掌声对他们即付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!宣读评分标准和比赛规则男：下面宣读评分标准和比赛规则女：抽签决定出场顺序。男：诵读作品自选，但必须是中华经典诵读篇目。女：参赛必须脱稿朗诵。诵读时可加音乐
17、伴奏，伴奏音源自备。男：比赛时间限制在5-8分钟以内。女：评分标准：男：比赛采取100分制，其中：女：作品内容(15分)：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义;男：节目形式(15分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐;女：语言技巧(40分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当;男：临场表现(30分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。女：奖项设置男：一等奖1名，二等奖2名,三等奖5名。比赛过程男：首先有请五年级全体同学用最洪亮的声音朗诵唐朝杜牧的千古名句-清明。女：5
18、.2-寒食送别男：5.7-寒食 密州出猎 男：5.6- 赤壁怀古女：5.4- 定风波男：5.5- 赤壁怀古女：5.8-清明夜曲江怀友归去来兮男：5.3-女：5.1-水调歌头?明月几时有男：有请五年级全体同学用最洪亮的声音朗诵唐朝杜牧的千古名句-水调歌头明月几时有。公布比赛成绩组织颁奖女：公布比赛成绩组织颁奖男：本次比赛获得三等奖的有：女：本次比赛获得二等奖的有：男：本次比赛获得一等奖的是：结束语男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响女：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁男：愿中华诗文
19、艺术之花永远芬芳女：愿五千年文化的血脉渊远流长男：让经典美文继续丰富我们的生活女：让古诗余韵再来滋润我们的心房男：区小学第六届学校艺术节“中华情，中国梦” 至正大道经典诵读比赛活动到此结束。女：再一次感谢各位领导的光临和各位评委辛勤的付出男：老师、同学们，再见!女：再见!朗诵经典的主持词串词5女：尊敬的各位领导、各位老师，男：亲爱的同学们，合：大家下午好!女：中华文化源远流长男：中华诗文浩浩汤汤女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行男：我们在这声韵汇成的河川地徜徉女：这里有浪漫洒脱的李白男：这里有忧国忧民的杜甫女：这里有江南的钟灵毓秀男：这里有塞北的广袤苍凉女：这里有牧童村娃的天真烂漫男：这里有悯农
20、诗人的谆谆教诲女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量女：上下五千年纵横九万里男：巍巍大中华浩浩民族风男：中学“感悟千年经典 传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始男：首先有请教务处赵主任致词。谢谢!女：下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师男：他们是：老师：女：记分员是几位学生会干部 ，让我们用热烈的掌声向各位师生的
21、工作表示感谢。男：为了保证比赛的公平、公正，评委将在前三位选手朗诵结束后进行打分，其他选手将间隔公布成绩。女：本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级，在此不再宣读。男：本次比赛顺序不分年级组进行，但最终比赛结果将分年级组评奖。男：白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的春江花月夜，今天就让我们共同来聆听，有请1号选手。男：下面有请2号选手，他朗诵的作品是虞美人女：3号归园田居男：4号蜀道难女：古往今来的英雄数不胜数，我们暂且把目光停留在三国这个乱世，跟随5选手去感受苏轼笔下念奴娇? 赤壁怀古中三国的风云变幻，领略周瑜的雄姿英发。有请5号
22、选手。男：6号少年中国说女：7号将qiang进酒男：8号月下独酌男：下面有请9号选手带来的梦游天姥吟留别。女：我们的古诗文，形式多样，内容丰富。特别是李白的一首抒发感情的诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。下面有请10号选手 将进酒男：“但愿人长久，千里共婵娟”，苏轼的一曲水调歌头，承载着世间诉不尽的豪情和思念。11号水调歌头? 明月几时有女：12号将进酒男：13号沁园春?雪女：14号沁园春?雪男：有请15号选手沁园春?长沙 。女：16号念奴娇.赤壁怀古男：一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。女：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。他，就是我们的伟大领袖主席。下面请欣赏他
23、的名作17号沁园春? 长沙男：18号将进酒女：19号一剪梅女：20号葬花词男：21号钗chai头凤节选女：22号沁园春?雪男：浪漫洒脱的李白曾也皱眉而吟：蜀道难，难于上青天。有请23号蜀道难下面有请 对本次比赛做总结讲话。下面我宣布获得本次比赛优秀奖名单下面我宣布获得本次比赛三等奖名单下面我宣布获得本次比赛二等奖名单下面我宣布获得本次比赛一等奖名单男：尊敬的各位老师，亲爱的同学们女：经典诗文浩如烟海，华夏文明光辉灿烂男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。女：诵读经典，让民族的精神在我们血脉中流淌诵读经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩女：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳女：愿五千年文化的血脉永久传承男：让经典滋润我们的心田，让书香伴随着我们的成长，男：让我们祝愿 合：中华经典绽放校园中学“中华经典诗文诵读”比赛到此结束，谢谢大家。朗诵经典的主持词串词
