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1、,春天的小雨滴滴滴,本文可分为三个部分,（）第一部分：听雨（）第二部分：看雨（）第三部分：写春雨唤醒春天，催发春芽。充分表现了作者对春雨的_和_之情。,1-2,3-6,7-9,喜爱,赞美,多音字,兴 种佛 撒,xng（高兴）,xng（兴旺）,zhng（种子）,zhng（种地）,f（仿佛）,f（佛像）,s（撒种）,s（撒娇）,铁,沟,推,脉,滑,跌,敲,密,撒,演,播,尝,乳,我会读词语：,飘洒 品尝 乳汁 水沟 叶脉演奏 播种 发芽 铁路 水沟叶脉 滑落 跌倒 敲打 茂密 撒播 演奏播种 品尝乳汁 音乐厅 滑下来 跌下来 凉丝丝 甜蜜蜜哗啦哗啦 你推我挤 淅淅沥沥 叮叮咚咚,你觉得春雨美吗？哪
2、里美？,春雨打在蓬顶的波浪板上，发出了（）的声音。,淅淅沥沥,春雨打在树林里的叶子上，发出了（）的声音。,滴滴答答,春雨打在跌皮屋顶上，发出了（）的声音。,叮叮咚咚,春雨打在油加利树、相思树、羊蹄甲、面包树上，发出了（）的声音。,淅淅沥沥，啪啦啪啦，哗啦哗啦,声音美,请在第三自然段用画出比喻句。,淅淅沥沥，啪啦啪啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。,仿佛,仿佛：差不多、好像。,例子：小船好像弯弯的月亮。小船仿佛弯弯的月亮。,例子：今天冷极了，风刮在脸上好像刀割一样。,今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。,小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠，顺着叶脉滑下来，打小鼓似
3、的；啪！嗵嗵嗵！咚-咚-咚！,“嗵嗵嗵！”“咚-咚-咚！”之间的横线是什么意思？,（表示声音延长的意思）,站在楼顶上(),雨丝(),()，()，如同轻轻地把种子（）大地上。,看雨,细细的,密密的,随风飘洒,撒在,你觉得春雨美吗？哪里美？,形象美,读一读第7-9自然段，注意带点的词语，结合课文想想句子的意思。体会春雨的美。,下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。,.,.,演奏：用乐器表演。,指春雨的声音非常美妙。,播种：播下种子。,指春雨滋润万物的样子,读一读第7-9自然段，注意带点的词语，结合课文想想句子的意思。体会春雨的美。,所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教它发芽。,.,.,“抱”“亲”“教”：动词，拟人的手法。使句子更加的生动形象。,.,春雨唤醒了春天，催发春芽，滋润了大地，给人们带来了美好、生机和希望。它无私，伟大。,精神美,小雨小雨：沙沙沙-沙沙沙-种子说：“下吧下吧，我要出土！”麦苗说：“下吧下吧，我要长高！”小花说：“下吧下吧，我要开花！”竹笋说：“下吧下吧，我要拔节！”小朋友们说：“下吧下吧，我要播种！”,儿歌中的种子、麦苗、小花、燕子、竹笋和春雨有什么关系呢？,春雨唤醒了春天，催发春芽，滋润了大地，给人们带来了美好、生机和希望。它无私，伟大。,精神美,1.春天的小雨滴滴滴 听声音美 春雨美看样子美爱春雨 赞精神美,
