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为了他的尊严,执教者：何淑兰,“砖放在屋前和放在屋后都一样，可搬不搬对乞丐来说就不一样了。,“这个乞丐很，他的右手连同整条 看了很难过，碰上谁都会慷慨施舍的。”,“他跟那些自信、自重的成功人士一模一样。”,可怜,手臂断掉了，空空的,袖子晃荡着,西装革履，气度不凡，,“这个乞丐很，他的右手连同整条 看了很难过，碰上谁都会慷慨施舍的。”,搬砖，可以让乞丐明白：他是一个有用的人，虽然他不体面、不伟大，但是自己真正付出了劳动，就会得到应有的回报,这是有尊严的。相反不愿搬砖也即,自读9-12自然段,小组讨论:双手健全乞丐的做法:其他乞丐的做法:孩子的不解:母亲的看法:,鄙夷地走开,砖来回挪动了几次,放在屋后？还是屋前？,“如果没有你，我还是个乞丐，可是现在，我已是一家公司的董事长。”“那是你自己干出来的。”“我们不能接受你的照顾。”“为什么？我已经替你们买好了房子。”“因为我们一家人个个都有两只手。”“夫人，你让我知道了什么叫人，什么是人格，那房子是你教育我应得的报酬。”“那你就把房子送给连一只手都没有的 人吧。”,只有靠自己的劳动获取报酬才有尊严，靠别人的施舍养活自己是没有尊严的！,做个：有尊严的,人,回归主题，升华情感：,1.对于题目中出现的“他”，你还是认为仅仅指乞丐吗？,2.故事中的人物你最喜欢哪一个，说说你的理由。,
