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1、第八课,走自立自强之路,魏永康是神童，13岁时，他以高分考入湘潭大学物理系。上大学期间，妈妈仍形影不离陪在儿子的左右，甚至帮他洗头。他从不和同学交往，看书看累了就一个人在教室里跑跑。有一次，老师没来上课，一个同学就让他给老师打电话，告诉他老师的电话号码是“119”，结果把火警招来了。,2000年，17岁的他大学毕业后考上中科院硕博连读研究生。他独自去北京读书。冬天不知道给自己多加件衣服，连穿衣吃饭都需要教授提醒，甚至赤脚走路。由于只埋头读书不与人交往，计算机考试时间改变了他浑然不知；连硕士毕业论文提交的时间他都错过了。3年后，他被中科院劝退回家。,我们在惋惜他被中科院劝退回家时，你从他的身上读
2、出了什么？,自己的事情自己做,生活中你能做到自己的事情自己做吗？请举例说明。,温馨提示:可以从个人、家庭、学校、社会生活等方面来谈,1、自己洗衣服2、整理自己的房间3、在家打扫卫生、饭后洗碗4、自己去购买生活必需品和学习用品5、做作业遇到难题，自己动脑筋思考6、父母生病，能照顾他们（买菜做饭）7、父母工作忙或外出，能照顾好自己 8、在班内，能做好自己负责的事情,独立安排自己的生活,自主地处理学习、生活中遇到的难题,靠自己的双手开创自己的事业,雷庆瑶写字,不断提高心理和道德品质,锻炼和提高生活能力,自立对人成长的作用,走向自强,自立，就要克服依赖性,独立思考，自主做出决定,积极锻炼，提高自立能力
3、,（重要标志）,（最基本途径）,告别依赖，走向自立,小丽说：“爸爸妈妈对我可关心了，生活上的事不用我操心，都替我做了。我何必非要争着自己去做呢？,小刚说：“成年人应当自立，我现在还没长大，只能让大人照顾，等我长大了才能自立。,小勇说：“我特别想自立，凡是我自己的事，我就想自己作主，不愿意让大人管。,走进生活,th,why,how,what,日本教育孩子有句名言：“不要给别人添麻烦。”父母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。,美国的家庭重视孩子自谋生路的能力。父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认识到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自行车，修理小
4、家电，做简易木工，到外边参加义务劳动等。,在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定。条文内容是：6岁之前可以只玩耍，不必做家务。610岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。1014岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。1416要洗汽车，整理花园。1618如父母上班，要每周给家里大扫除一次。对于不愿做家务的孩子,父母有权向法庭申诉,以求法庭督促孩子履行法律.,2006年8月17日，清华大学三千多名新生报到，送行队伍达七八千人。校园内的招待所和校园周边的旅馆全部爆满,上百名家长被迫露宿校园。,2006年8月27日，上海一所大学里，送新生来报到的家长肩扛行李走在校园里。,在不同教育观念的指导下，中外父母在培养孩子的自立精神上形成了强烈的对比，你赞同哪一种教育方式？并说出你的理由。,
