生物复习生命系统的信息流.ppt

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1、生命系统的 信息流,生命系统的信息流,细胞生命系统 细胞内部信息流,例:DNARNA蛋白质,细胞生物及DNA病毒的中心法则:,逆转录病毒的中心法则:,RNA复制病毒的中心法则:,HIV病毒,某些致癌的RNA病毒,烟草花叶病毒,SARS病毒等,中心法则及其补充:,遗传信息传递的规律,例1.(2013浙江生物卷)某生物基因表达过程如图所 示。下列叙述与该图相符的是 A在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开 BDNARNA杂交区域中A应与T配对 CmRNA翻译只能得到一条肽链 D该过程发生在真核细胞中,例2.已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进 入内质网的特殊序列(图中P肽段)。若P肽段功能 缺

2、失,则该蛋白 A无法继续合成 B可以进入高尔基体 C可以被加工成熟 D无法被分泌到细胞外,生命系统的信息流,细胞生命系统 细胞内部信息流,例:分泌蛋白的合成与分泌(胰岛素),参与的细胞结构有哪些?,直接参与的具膜细胞器有哪些?,核糖体,内质网,高尔基体,线粒体,囊泡,细胞膜,参与的细胞器有哪些?,如何设计实验证明你的结论,简要说明思路。,用同位素标记氨基酸,记录被标记的氨基酸出现的时间和结构顺序。,细胞核,例3.下图表示真核细胞内的信息流,表示相关过程。请据图回答下列问题:,(1)过程发生在 期,催化过程的酶是。(2)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA一端的三个碱基是

3、UAC,该tRNA所携带的氨基酸是。(3)a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是。,有丝分裂间期和减数第一次分裂间期,RNA聚合酶,甲硫氨酸,ab,(4)一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体,多聚核糖体形成的意义是。(5)在原核细胞中分离的多聚核糖体常与DNA结合在一起,这说明:,例3.下图表示真核细胞内的信息流,表示相关过程。请据图回答下列问题:,短时间内能合成较多的肽链,原核细胞中的转录和翻译是同时同地点进行的,生命系统的信息流,细胞生命系统 细胞内部信息流,例:神经元上的局部电流,例4.如下图所示,当神经冲动在轴突上传导时,下列叙述 正确的是 A图示神经冲动的传导方

4、向为从左到右 B甲区与乙区间膜内局部电流的方向是从甲到乙 C丙区可能刚恢复为静息电位状态 D丁区域发生K外流和Na内流,例5.下图是反射弧的局部结构示意图,刺激a点,(a点为 两接线端之间的中点),检测各位点电位变化。下列 说法错误的是A.电流表不偏转,电流表可能偏转两次B.兴奋由c传导到e时,发生电信号化学信号电信号的转换C.若c处无电位变化,可能是由于突触前膜释放的是抑制性神经递质D.若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的,生命系统的信息流,调节网络:,神经体液免疫,个体生命系统 个体内部信息流,例:神经调节中的化学信号,体液调节中的激素,免疫调节中的抗原信号等,例

5、:体液调节中的激素,生命系统的信息流,个体生命系统 个体内部信息流,例6.下列有关激素的阐述,正确的是:A.某些激素可以起催化作用 B.激素即是信息分子,也是有机分子 C.激素直接参与生命活动 D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞,生命系统的信息流,个体生命系统 个体内部信息流,细胞膜上受体的成分是,成分的作用为;受体的作用为;激素与受体结合体现了细胞膜的 功能。,糖蛋白,识别、润滑,细胞间的信息交流,识别并与相应激素结合,下丘脑细胞,促 激素释放激素,垂体细胞,抗利尿激素,肾小管和集合管细胞,垂体细胞,促 激素,相关腺体细胞,生长激素,各种组织细胞,胰岛A细胞,胰高血糖素,主要是肝细胞,胰岛

6、B细胞,胰岛素,肝细胞、肌细胞、各种组织细胞,甲状腺激素,甲状腺,各种组织细胞,性腺,性激素,生殖器官、有第二性征的器官和细胞,例7.(双选)如图是高等动物雌性激素分泌及作用机制模 式图,A、B、C代表器官,a、b、d、e代表物质,、和代表过程。据图判断合理的是A.雌性激素是固醇类物质,通过协助扩散后与受体结合B.图中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于A处C.血液中雌性激素含量通过反馈调节维持相对稳定D.该雌性激素通过调节DNA的复制过程调节代谢过程,例:免疫调节中的信息流,生命系统的信息流,个体生命系统 个体内部信息流,例8.下图表示免疫反应过程,其中表示相关物质 或细胞,有关叙述不正确的

7、是 A和都属于免疫活性物质 B至少有3种细胞有增殖、分化能力 C二次免疫时,只能由增殖、分化而来 D有可能与机体自身物质结合,引起免疫失调,例:免疫调节中的信息流,例9.如图4只小鼠中,A1、A2的基因型完全相同,B1、B2的 基因型完全相同,但A1与B1的基因型不同。用它们进行皮肤移植,实验过程如下图所示。回答下列问题:(1)将A1的皮肤移植到A2上,皮肤_(填“会”或“不会”)脱落,因为它们的基因型相同,表达的_相同,A2将移植来的皮肤当成“自己”的皮肤。,(2)将A1的皮肤移植到B1上,10天后因_反应而脱落,这种反应属于_免疫,主要是由_细胞引起的。(3)将A2的皮肤移植到经图示过程处

8、理过的B2上,皮肤脱落的速度将_,因为_。(4)如果将A2的皮肤移植到先天无胸腺的小鼠上将不会出现排斥反应,因为_。,例:免疫调节中的信息流,例9.如图4只小鼠中,A1、A2的基因型完全相同,B1、B2的 基因型完全相同,但A1与B1的基因型不同。用它们进行皮肤移植,实验过程如下图所示。回答下列问题:(1)将A1的皮肤移植到A2上,皮肤_(填“会”或“不会”)脱落,因为它们的基因型相同,表达的_相同,A2将移植来的皮肤当成“自己”的皮肤。,不会,蛋白质,(2)将A1的皮肤移植到B1上,10天后因_反应而脱落,这种反应属于_免疫,主要是由_细胞引起的。(3)将A2的皮肤移植到经图示过程处理过的B

9、2上,皮肤脱落的速度将_,因为:(4)如果将A2的皮肤移植到先天无胸腺的小鼠上将不会出现排斥反应,因为_。,排斥,细胞,T,加快,B2接受了B1的T细胞,当再次受到相同抗原刺激时,排斥反应出现更快,无胸腺的小鼠中不存在T细胞,不会发生细胞免疫,生命系统的任何层次都不是孤立的!,细胞,生态系统,个体,种群,群落,从进化的观点来看:种群是 的基本单位从生态学的观点来看:种群是 的基本单位。,生物繁殖,生物进化,生命系统的信息流,种群生命系统的信息流,种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此可以,并通过繁殖将各自的 传给后代。,交配,基因,可进行基因交流,同一时间,同一区域,同种生物,群落生命系

10、统的信息流,哪个图解可以表示捕食关系?,群落:同一时间内聚集在一定区域中_的集合,各种生物种群,化学信息,生物产生一些可以传递信息的,如植物的生物碱、有机酸、性外激素等。,生态系统的信息传递,化学物质,例10.(2013深二模)接近人体的蚊子,可借助汗液散 发出的体味寻找适合的部位叮咬。叮咬部位因释放 组织胺而出现红肿现象,并产生痒感。以下分析合 理的是 A.组织胺使毛细血管通透性下降 B.红肿等过敏反应存在个体差异 C.“汗气”为蚊子传递了物理信息 D.产生痒觉的中枢是下丘脑,生命系统的信息流,生态系统的信息传递,生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等通过 传 递的信息。,物理信息,行为信息

11、,的特殊,向同种或异种生物传递特定的信息。,物理过程,动物,行为,例11.(2013广一模)眼虫属于原生动物(其眼点能 感光),如下图所示。对其分析恰当的是 A.眼虫的细胞质中不含RNA B.眼虫具有趋光性,因其眼点能感受化学信息 C.眼虫鞭毛摆动所需的ATP来自叶绿体 D.眼虫的伸缩泡有助于提高物质运输的效率,例12.(2013江西联考)据了解,野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在51左右,这样的性别比是由孵化时的温度所决定的;繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音,雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处,则产生较多的雌鳄。以上事实说明生

12、态系统中信息传递 A.能够调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定B.影响生物种群的繁衍,维持生态系统的稳定C.影响生命活动的正常进行,维持生态系统的稳定D.对生物进行自然选择,促进生物进化,例13.下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关 系的是 A莴苣在适宜波长下才能萌发生长 B昆虫散发性外激素传递信息 C草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息 D雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀,例14.农场中种植着粮食作物、果树,饲养着家禽、家 畜等。下列不属于运用生态系统信息传递原理来 提高农畜产品产量的措施是 A.延长家禽的光照时间,提高产蛋率B.农作物的适时灌溉,家禽、家畜的定时饲喂C.人工控制作物光周期,达到早熟、高产的目的D.施放过量的性引诱剂,干扰害虫的正常交尾,

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