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1、社会学概论,考研辅导,一、了解招生政策,（一）社会工作硕士（MSW）专业学位研究生与社会学社会工作方向研究生,（二）2012年社会工作硕士研究生招生院校名单,（三）2012年命题及考试大纲编制单位一览表,（一）题目类型名词解释（5分6=30分）简答题（10分 6=60分或15分3=45分）论述题（20分 3=60分或25分 3=75分）,二、出题类型及答题技巧,（二）出题规律1.名词解释：社会工作专业硕士一般侧重社会工作原理，社会学原理的名词一般为2个。出题规律：一级名词较多，一般在2-3个，二级名词一般在1-2个，著名社会学家1-2个、经典著作1个、著名理论1个。2.简答题：条件、特点、构成
2、要素、著名社会学家对某个概念的解释、异同比较、优劣比较、意义、关系、影响、作用（功能）。3.论述题：一种是联系实际的应用性题目，侧重分析能力；一种是侧重经典理论的理论性题目。例如:从 视角分析 问题，这是一个典型的应用性题目，但是也要论述 理论视角。,还有一类论述题是综合性很强的题目，需要综合几章的内容。（三）答题技巧1.名词解释：（1）一般内容结构：定义+本质特征或外在表现特征+作用+意义+发展趋势第一句最为重要，要全面、严谨概述内涵本质。之后叙述特点，可以分为优点和缺点两方面来讲，优点多讲，缺点适当补充；也可以先讲共性特点，再讲个性特点。如果是应用型的事物，要讲出用途。最后要点明意义，发展
3、趋势，照应第一句。,例如：时尚是指社会生活中人们一时崇尚的行为模式的流行现象。它是一种社会控制力量。其显著特征是新奇入时，与以往不同。它的外在表现既可以发生在人们普通生活领域，如衣着、服饰；也可发生在社会活动上，如娱乐、意识形态活动等。时尚具有强烈的暗示感染性，特别是对广大青少年的行为趋向具有直接影响。健康、积极向上的时尚催人奋进，促进社会发展。反之，则其百货社会风气的作用。社会制度是人们在共同的社会生活中形成的、指导人们的社会活动的、稳定的规范体系,社会制度在本质上是稳定的一些列规范，它在所有社会中具有普遍性、在相当长的一个历史时期里具有相对稳定性以及在各个社会中具有特殊性的特征。社会制度可
4、以分为本源的社会制度和派生的社会制度或者分为正式制度和非正式制度。社会制度的作用是指导、约束人们的行为。社会制度不是一成不变的，制度变迁是经常性的。（2）著名社会学家内容结构：出生年月+国籍+学术地位+理论观点+代表作+评价,韦伯（18641920），德国著名社会学家。西方现代社会社会学理论奠基人之一。他认为社会学是一门致力于解释地理解社会行动，并通过理解对社会行动的过程和影响作出因果说明的科学。他开创了与市政主义社会学相对立的“理解社会学”，是理解社会学的奠基人。在方法论上，他提出了“理想类型”和“价值中立”的主张。韦伯关于社会行动的分类、关于权威的分类、对于科层制的论述以及关于新教伦理与资
5、本主义发展关系的研究极大地影响后来社会学的发展。其主要著作有：新教伦理与资本主义精神、经济与社会、中国的宗教：儒教与道教。后人对韦伯的理论和观点有所争论与批评，但是，他仍然是世界范围内最有影响的社会学家之一。,（3）代表作内容结构：作者+出版时间+研究的主要内容、观点+评价自杀论法国社会学家迪尔凯姆的代表作之一，出版于1895年，该书至今仍被奉为社会学的经典著作。自杀论是一部专门研究社会整合的著作，也是首次以社会统计方法对社会进行研究的著作。该书对自杀的定义、影响社会自杀率的因素、自杀类型、如何防止自杀等做了较系统的分析。在该书中他用统计方法研究自杀现象，实践了实证主义社会学的构想，并成为最早
6、用实证方法研究社会现象的社会学家。,（4）经典理论内容结构：提出者+定义+理论的内容或观点+评价镜中我美国社会学家C.库利提出的自我发展理论。镜中我，即社会我，是形成自我观念的一种方式。库利提出，一个人的自我观念是他人对他的态度的反映。别人对他的态度正像一面镜子，他从镜子中看到自己的形象，形成自我观念。镜中我是一个想象过程，首先想象自我的行为与容貌在别人脑中是什么样子；其次想象别人如何评价自我的行为与容貌；最后根据镜中我修正自我，形成新的自我观念。库利的镜中我理论对于指导个人实现社会化具有积极的作用。,2.简答题涉及的知识点比较单一，主要考察队基础知识的记忆与理解，问题指向明确。一般要求回答出
7、“是什么”或“为什么”或“怎么样”一个方面即可。答案一定要简明扼要，答案要点要层层推进，具有逻辑性。答题技巧：（1）准确把握命题涵义，抓住核心概念。（2）连接教材，找理论依据。（3）组织答案：问什么答什么、一问一答一段，切记列清单。观点要全，用专业术语、格式规范。,什么是社会学的研究对象？如何正确加以把握？答：（1）国外看法A.以社会和社会现象为研究对象，代表人物：孔德、斯宾塞、迪尔凯姆。他们强调以实证主义研究方法。B.以个人及其社会行动为研究对象，代表人物：韦伯，提倡理解社会学研究，反对实证主义研究方法。C.马克思：个人是社会的存在物，避免把社会当做抽象的东西同个人对立起来。另一方面，社会又
8、是个人交往的产物。（2）国内看法A.社会为研究对象。社会学运用科学的方法研究社会治乱兴衰的原因（郑杭生）；社会学与历史唯物主义一样研究社会发展的普遍规律（李大钊）；社会学,研究社会整体及其规律（费孝通）。B.个人及其社会行动为研究对象。社会学是研究社会行为的科学（孙本文）；社会学的主要旨趣是在社会互动或社会关系中的人。社会学是研究人们社会性行动规律的科学（杨心恒）C.剩余说。社会学的研究对象是其他社会科学所不研究的领域。D.学群说。社会学不是一门科学，而是一群科学，是一个学科群。E.调查说。社会学是关于社会调查研究的科学F.问题说。社会学是研究社会问题的。,（3）正确把握社会学的研究对象A.社
9、会学有独特的研究对象，社会学史足以证明。B.社会学研究对象众说纷纭，恰恰反映出这门学科的生机与活力，也是又不成熟走向成熟的必然过程。C.对社会学的研究对象不应该强求一致。,3.论述题（1）论述：详细分析题目中主要变量的涵义、相关变量的关系、特点、发展趋势等。（2）评述：先要论述主要理论或观点，然后做出学术评价、应用价值评价或未来发展趋势。（3）论证：先根据题目中给出的材料提出观点，然后找出论证依据（理论或观点），结合材料做出一步推进一步的论证。（4）试述：根据题目要求先回答问题，重点是提出具有探索性的、创新性的观点。,请以家庭为例分析和说明社会转型期初级群体的发展趋势。答：我国社会正处于由传统
10、向现代的转型期。随着这一转型过程的推进，初级群体的性质和地位都将发生变化，并对社会生活产生重要影响。（1）从群体成员的资格获取看，现在，人们选择、组合初级群体的自由度有所增加。在传统社会，由于社会流动率低，并且受特定传统与家族关系的支配，因此，人们所属的初级群体多是先于个人而存在的，也就是说初级群体成员的资格获取，往往不是由于成员的自愿选择，包办婚姻就是一种典型。现在，社会流动大大加快，人们的交际面也大大拓宽，人们可以充分发挥主动性，自由选择伴侣组成家庭。,（2）从初级群体的发展趋势看，在转型期，初级群体将日渐衰落。首先，社会分化加剧，初级群体原有功能不断转移。在传统社会，家庭承担着生产消费的
11、经济功能，是生产的主要单位，此外，还是未成年人接受教育，学习生产技术的场所；现在，家庭的生产功能转移出去，由专门的生产组织，如工厂、公司等承担，教育等由专门的次级群体，如学校承担。其次，初级关系日渐松懈。随着社会流动的加速，价值观念的转变，以及家庭规模的缩小，人们之间的交往日渐带有短暂性、间接性和功利性。家庭中成员之间的关系也和传统家庭中成员的关系有很大不同，出现了如夫妻之间AA制等新情况。,值得注意的是，在社会转型期，初级群体的发展并不是一成不变的，在特定的情况下，可能呈现出不同的特点，因此，为了实现社会的良性运行和协调发展，我们有必要在保证社会效益的前提下，改进、发展人民所接受的初级群体，
12、并使其健康的发展，不断促进社会的良性运行。,三、如何复习？,（一）了解、分析自我1.基础知识掌握程度判断：回忆法2.存在问题分析：知识不系统？记忆不牢？理解不深？答题技巧未掌握？3.学习方法反思：理解法、扩展法、记忆法。,（二）概括、总结基础知识基础知识：概念、基本理论、特点、作用（功能）、类型、形成条件、原因、构成要素、原则、意义。,社会学概论新修（郑杭生）基础知识点第一章社会学的研究对象 1.“社会学”词源：2.社会学的定义 3.社会学的诞生条件 4.社会学的功能和学习社会学的意义,第二章 社会运行的条件和机制 1.社会运行的内外重要条件：2.社会运行机制的定义 3.社会运行机制的5个二级
13、机制第三章 社会 1.社会的概念 2.社会的特点3.社会的功能4.血缘关系、地缘关系和业缘关系的概念及功能 5.社会运行的概念 6.评价社会运行状态的原则,第四章 文化与社会运行 1.文化的概念 2.文化的特征3.文化堕距的概念 4.文化的功能5.在改革与对外开放中怎样正确地对待非评比 性文化6.文化的结构7.解释文化中心主义与文化相对主义，并进行简单的评述,第五章 人的社会化1.社会化的定义 2.社会化的意义3.社会化的个人生物基础条件 4.社会化的外界社会环境条件家庭、学校、同龄群体、工作单位、大众传播媒介5.社会化的基本内容 6.早期社会化困境的表现及解决措施7.如何正确地看待代差问题,
14、第六章 社会角色 1.社会角色概念2.角色集 3.社会角色的分类，具体的社会角色按照不同的分类标准归属的类型 4.角色冲突的概念、表现形式及解决对策。5.角色中断的概念、产生原因及解决对策,第七章 社会互动 1.社会互动的概念及涵义2.分析互动情境中的二人关系与三人关系3.社会互动的维度有哪些？4.社会互动的类型有哪些？竞争、冲突、强制、顺从与顺应、合作5.集合行为（集体行为、大众行为）的概念 6.集合行为的一般特征 7.集合行为产生的条件有哪些（斯梅尔塞的基本条件说）？8.流行的概念、特点及评价,第八章 社会群体1.社会群体的概念 2.社会群体的基本特征3.社会群体的不同类型，并能说明按照不
15、同的分类标准社会群体的归属性4.群体凝聚力的概念、影响因素及作用。5.初级群体的基本特点6.初级群体的形成条件7.初级群体的功能8.分析我国社会转型期初级群体的变化及对社会生活的影响。,第九章 家庭、婚姻与社会性别1.婚姻的概念2.家庭的类型核心家庭、主干家庭、联合家庭 第十章 社会组织 1.社会组织的涵义2.社会组织的特征 3.社会组织的构成要素 4.组织目标的涵义及对组织的存在和发展的重要意义5.组织中的非正式结构产生的原因、给个人带来的好处及对组织活动的影响。6.家长制的管理方式的特征及适用性,7.科层制的特征及优缺点8.组织结构设计中应遵循的原则第十一章 社会分层与社会流动1.社会分层
16、的概念2.如何理解水平分化与垂直分化3.解释韦伯三位一体的分层模式。4.常用的社会分层标准5.社会流动的概念 6.社会流动的类型 水平流动和垂直流动、代内流动与代际流动,7.影响人们获得社会地位的条件8.合理社会流动的一般标准有哪些9.怎样实现机会平等的社会流动10.合理的社会流动对社会良性运行的协调作用第十二章 社会设置1.什么是社会设置？它包括哪些构成要素？2.社会设置的基本类型3.社会设置的功能4.中国社会改革与社会设置创新,第十三章 社区 1.社区的涵义及含义2.城市社区的主要特点3.农村社区的主要特点4.谈谈如何能促进社区人的因素的合理发展？结合当前我国社区化建设。第十四章 城市化（
17、本章编写较差，可放到第十三章复习）（可参考王思斌主编的社会学教程（第三版）1.城市化的涵义与动力2.我国当前城市化的特点,3.当前农村城市化的策略与实践困境第十五章 社会变迁与社会现代化1.社会变迁的概念2.社会变迁的类型3.影响社会变迁的因素4.社会现代化的概念5.如何理解现代化与“传统”之间的关系6.社会现代化过程的基本特征7.发展中国家现代化的特征8.迟发展效应的概念及表现,第十六章 社会问题1.社会问题的概念2.社会问题的构成要素3.社会问题的一般特征4.怎样看待我国当前的人口问题5.解释社会解体理论,第十八章 社会控制1.社会问题的概念 2.社会控制的一般特征及类型 硬控制与软控制、
18、外在控制与内在控制3.文化控制的手段有哪些4.社会控制的功能5.社会控制的三个维度：控制力度、控制刚度和控制网络的致密度。6.社会越轨的涵义及其类型（1）社会越轨的涵义（2）社会越轨的类型：违法行为、违警行为、违规行为,第十九章 社会政策第二十章 社会保障与社会工作（以上两章不属于社会学概论体系，所以不作为重点）第二十一章 社会学研究方法概述（本章只作为一般了解）1.社会学研究方法的特点2.社会学的研究过程第二十二章 个案研究与问卷调查 第二十三章抽样技术与数据处理基础第二十四章社会指标（以上三章不作为社会学概论体系重点内容）,第二十五章 社会学史与社会运行1.社会学中国化的探索，以某人为例2
19、.介绍马克思主义社会学的两种形态3.社会学当代发展趋势 23,三、如何复习？,（三）分析参考书，扩大阅读面1.理解教材，重点记忆（1）理清教材的基础知识点对于指定教材，一定要弄清教材脉络，应该对所有基础知识点理解，然后从众多的知识点中抓重点记忆。,（2）基础知识点逻辑图由一个知识点联想到其他知识点，要按照知识系统画出树形图，一定按照树形图重点复习和记忆。复习时要做到“钻进去，跳出来”。目前，同学们应该在“钻进去”的阶段，需要对教材的基础知识点重点理解、记忆。在11月份前后，应该进入“跳出来”阶段，并且能够再次“钻进去”。2.扩大阅读面，帮助深入理解基础知识点（1）国内外经典名著阅读42（2）报
20、考学校授课教师的讲义、提纲及科研成果的阅读与掌握，可以帮助深入理解基础知识点，巩固记忆重点。（3）做好笔记，善于总结。,1戴维.波普诺,社会学（第十一版），中国人民大学出版社，2007年版。2雷蒙.阿隆，社会学主要思潮，华夏（或上海译文）出版社。3社会学理论D.P.约翰逊国际文化出版社4现代社会学理论马尔科姆.沃特斯华夏出版社.5社会学十大概念让.卡泽纳弗上海人民出版社 6社会学的基本概念马克斯.韦伯上海人民出版社7 社会学二十讲亚历山大华夏出版社,8社会学的想像力赖特.米尔斯三联书店9日常生活中的自我呈现欧文.戈夫曼浙江人民出版社 10心灵、自我与社会乔治.米德上海译文出版社11新教伦理与资
21、本主义精神马克斯.韦伯三联书店 12自杀论爱弥尔.涂尔干商务印书馆13街角社会威廉.福特.怀特商务印书馆14 后现代社会理论乔治.瑞泽尔华夏出版社 15社会学教程（第三版）王思斌北京大学出版社16乡土中国，费孝通，人民出版社,17李强.社会分层十讲.社会科学文献出版社,2008.18陆学艺.当代中国社会阶层研究报告.社会科学文献出版社,2002.19陆学艺.当代中国社会流动.社会科学文献出版社,2004.41,（四）研究历年真题，总结重点、难点一定要把学校相关专业的历年试题弄到手。通过下载、购买、求助师兄师姐。仔细地研究试题。把历年试题全都摆在桌面，总结规律和重点、难点，老师出题的习惯等等。借
22、此划出下一步复习的重点（甚至是考试的重点），不再一律通读，而是有重点的、有目标的复习。,（五）研究、分析所报考院校、专业、教师的情况一是了解所报考院校往年录取情况，包括分数线、录取比例、推免生等；二是了解所报专业的师资情况，如有哪些硕士生导师、他们的研究方向和领域、他们的科研成果等，甚至通过关系获取他们讲课的讲义、出题的习惯以及最近的研究重点。,（六）了解报考学校老师的答题要求，掌握科学答题方法不同老师对于答题要求不一样，甚至有自己独特的答题习惯，一定要了解。对于不同题目应掌握不同的答题方法。（在后面专门讲授）,（七）调整心态，充满自信。要相信自己经过了周密的计划、万全的准备，一定战无不胜。当然，同学们的心理可能经过反复变化：焦虑、自信、茫然、更深的焦虑不自信（有的可能更自信）,
