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1、苏教版二年级数学上册,摸到红球的可能性大,摸到黄球的可能性大,摸到红球和黄球的可能性相等,摸到的 一定是红球,在每个口袋里任意摸一个球，可能会怎样？你能用线连一连吗？,学习目标：1.使同学们能够学会判断事件发生的可能性。2.培养同学们的推理能力。,合作要求：,1.猜：猜猜你会摸到什么球？,2.摸：闭着眼睛摸出一个后再放,3.记：用你喜欢的方法统计。,回袋子里。,袋子里有黄球3个，红球3个，我们小组共摸球（）次，其中摸到红球（）次，摸到黄球（）次。,地球每天（）都在转动。,一定,我从出生到现在（）没有吃过一点东西。,不可能,三天后（）下雨。,可能,太阳（）从西边升起。,不可能,可能,花（）是香的
2、。,世界上的人口大约有60亿，每秒钟世界上就有大约4个人出生，每分钟大约出生 259 人，每小时大约出生 15540 人，每天大约出生37万人。,请用“一定”、“可能”、“不可能”和爸爸妈妈说说生活中的事情。,回家说一说！,苏教版二年级数学上册,黄陵小学 姜玉莲,体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的，能用“一定”、“不可能”、“可能”等词语描述生活中一些事情发生的可能性。,学习目标：,活动要求：,1.组长拿着让组内成员轮流摸球。,2.每人摸一次，每次摸出一个后，让大家看看是什么颜色的，再把球放回袋子里，然后组长把袋子摇一摇，下一位同学再摸。,3.记住你们组所摸到的球的情况。,连一连：从下面三个盒子里摸球，会有怎样的结果？,不可能摸到红球,一定能摸到红球,可能摸到红球,
