逻辑思维训练第二章概念.ppt

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1、,主讲:马晓丽,逻辑思维训练,课程简介,多媒体教案,教学参考书,1、概念分辨及运用能力训练2、定义划分能力训练3、概括限制能力训练,第二章 概念,一、概念及其基本特征,山,上海,森林,车,人,树,路,雪,东方明珠,黄浦江,水,船,高楼,奥巴马当选了新一届美国总统,上海是中国第一大城市,第一节 概念分辨及运用能力训练,1、概念的定义:概念是反映思维对象特有属性的思维形式。,毛泽东沁园春长沙:“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”,在某大学,一位老师指导一位从韩国来华学习中文的青年学生。有一天,老师教他“东西”这个词,告诉他

2、“东西”泛指各种事物,他马上灵机一动,高兴地说:“老师,你是什么东西?”老师耐着性子向他解释,“东西”一般用来指物品,而用在人身上就有不尊重的意味。这位学生听后恍然大悟说:“哦,对不起老师,原来你不是东西。”老师听后啼笑皆非。,2、概念的基本特征,内涵:概念所反映的对象的特有属性或本质属性。(反映事物的质),可比较的概念之间内涵有多少之分,人:,有语言,有思维,能制造劳动工具,白人:,有语言,3,有思维,能制造劳动工具,白,4,生物:,有生命,微生物:,有生命,形体微小,结构简单,1,3,外延:概念所反映对象的数量范围。(反映事物的量),可比较的概念之间外延有大小之分。外延较大的概念叫属概念,

3、外延较小的概念叫种概念,人与白人,生物与微生物,A,a,公孙龙:白马非马,内涵与外延之间的反变关系,一个概念的内涵越多,外延就越小,内涵越少外延就越大,A1,a3,概念明确:就是指所使用的概念内涵是什么,外延是哪些要明确。,概念的内涵不明确,或者外延不明确,都是概念不明确。“混淆概念”、“偷换概念”。,爱迪生发现了电灯,勒维烈发明了海王星,郑人到周国去买璞,打牌人的狡辩,二、概念和语词的关系,联系:语词是概念的载体,概念是语词的内容。概念的表达必须依赖语词,语词巩固和表达着概念。,(1)有的语词表达概念,有的语词不表达概念。(2)同一概念可以用不同的语词来表达。(3)同一语词可以表达不同的概念

4、。,区别:概念是逻辑范畴,是思维的基本单位,它是反映客观事物特有属性的,由于客观事物具有统一性,所以,反映事物的概念具有全人类性;语词是语言范畴,是语言的基本单位,它不是客观事物的反映,仅是指称事物的声音和符号,是由社会约定俗成的,不同时代、不同地域、不同民族的语言是不同的。,三、概念的种类,1、根据概念的外延分:,概念,单独概念,普遍概念,2、根据概念反映的对象是否是集合体分:,概念,集合概念,非集合概念,3、根据概念反映的对象是否具有某属性分:,概念,正概念(肯定概念),负概念(否定概念),普 遍 概 念,单 独 概 念,山水树书信教师火车,长江中国最大城市那棵数鲁迅太阳这封信那辆车,与,

5、一、单独概念与普遍概念,二、集合概念与非集合概念,集合体是由若干同类个体构成的整体,其特点是:集合体的属性个体不一定有,个体的属性集合体也不一定有,个体与集合体是部分与整体的关系,不是种属关系。,类是若干分子构成的,其中每一分子都有这个类的属性。如:城市与上海、沁河与河。,以集合体为反映对象的概念叫集合概念,反之叫非集合概念。,西沙群岛(心岛、蓝岛、红岛等),大兴安岭森林(许多树),工人阶级与工人,有的概念在不同的语言环境中,其种类归属不同。,永年人,邯郸人,有的集合概念有形式标志。如:信件、车辆、桌椅、树木、书籍、纸张等等。,需要解释的几个问题,张三是永年人,永年人能喝酒,张三是邯郸人,邯郸

6、人是爱美的,甲说:张三总是不参加劳动,是个懒惰的人。,张三说:中国人是勤劳勇敢的,我是中国人,所以,我是勤劳勇敢的,不是懒惰的。,达尔文的进化论认为,人是由猿进化来的,所以,布什是猿进化的。,校园停放着十辆车辆,车里走下十个人,每人拿着十封信件。,孰是,孰非,三、正概念与负概念,带有否定词的概念是负概念,不带否定词的概念是正概念,正义战争战争偶数亚洲印度苏州资产阶级好不好,非正义战争和平奇数非洲不丹无锡无产阶级坏不坏,四、概念之间的关系(外延关系),全同关系,真包含于关系,真包含关系,交叉关系,相容关系,全异关系(不相容关系),同一临近属概念下的全异关系为,矛盾关系,反对关系,不属于同一临近属

7、概念下的全异关系,全同关系,真包含于关系,真包含关系,交叉关系,1、相容关系,3月日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了,这位巨人逝世以后所形成的空白,在不久将来就会使人感觉到 正象达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律 这位科学巨匠就是这样 在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。,2、全异关系,2、反对关系,同一临近属概念下的全异关系为:,生物动物人白人,1、矛盾关系,R,正义战争与非正义战争,黑与白好人与坏人,欣赏:我目不转睛地望着索米亚。那个梳着羊犄角小辫和我同骑一牛的小女孩,那个紧束腰带朝我奔来的少女,那个红霞中的姑娘,还有赶车人泥屋里

8、的主妇,都闪电般地从我眼前掠过。张承志集,在一篇文章中变换使用表达全同关系概念的语词,不仅可以从不同方面加深对同一对象的认识,同时也可以避免语句的简单重复,使语言生动多变,收到很好的修辞效果。注意:1、全同关系的概念不可任意替换,一定要考虑语言习惯。如:喝“水”,不能说喝“H2O”。2、具有全同关系的概念不能用“不但而且”这类的连词联结起来并列使用,否则就会犯“全同并列不当”逻辑错误。如:他不但研究辩证唯物主义和历史唯物主义,而且研究马克思主义哲学。,比较:市委书记深入基层,调查了解群众生活服务事业、食堂、幼儿园办得怎么样。市委书记深入基层,调查了解食堂、幼儿园等群众生活服务事业办得怎么样。,

9、在语言表达上,从属关系(种属和属种关系)的概念一般不能并列使用,否则,就会引起层次混乱。但是,有时为了突出一个或几个种概念,从属关系的概念也可以并列使用,只是在表达形式上一定要种概念在前,属概念在后,中间用“等”联结,个别情况也可用“和”、“以及”联结,属概念前冠以“一切”、“所有”之类的量词。例如:我们要和日本的、美国的、德国的、法国的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来。,比较:参观展览的人有工人和青年人。参观展览的人有工人和农民。参观展览的人有青年人和老年人。参观展览的人有青年人和学生。,在语言表达上,交叉关系的概念一般不能并列使用,否则,就会犯“交叉并列不当”逻辑错误。但是,有时是语

10、言习惯,也会并列使用。例如:男女老少。,党员和非党员都要旗帜鲜明地反对资产阶级自由化。中国的知识分子绝大多数是爱国的,不爱国的只是极少数。赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?黄金啊,闪烁的宝贵的黄金,有了你,黑的会变成白,丑的会变成美,错的会变成对,贱的会变成贵,老的会变成幼,怯弱的会变成勇敢!莎士比亚成语:深入浅出、出生入死、教学相长、知己知彼、貌合神离等等。,在语言表达上,反对关系和矛盾关系的概念都用反义词或反义短语表达,它们并列使用,可以使人们在鲜明的对比下认识事物和区别事物,收到好的表达效果。,思考题,用欧拉图表示下列概念间的关系1、上海人、广州人、运动员、老年人2、青岛、山东、泰安、泰山

11、3、画家、诗人、艺术家、人4、衣服、黑铅笔、红色的、白色的,1,2,3,4,厄尔尼诺和拉尼娜是热带海洋和大气相互作用的产物.拉尼娜的到来将对全球气候产生相反的影响,由厄尔尼诺现象造成的许多反常气候就会改变.美国沿海遭受飓风袭击的可能性会上升,澳大利亚东部可能发生洪水,南美和非洲东部地区可能出现干旱,南亚将出现猛烈的季风雨,英国气温将会下降,大西洋西岸可能提前出现暴雨和大雪,并使该地区的产粮区遭受破坏性旱灾,东亚的雨带将往北移,秋冬季雨水将会增多.拉尼哪在将冷水从海底带到水面的同时,也将海洋深层营养丰富的物质带到水面加快浮游植物和动物的繁殖,将使东太平洋沿岸国家渔业获得丰收。,以下除哪项外,都是

12、上文描述的拉尼哪现象可能带来的影响?A、非洲某些地区的干旱不但没有缓解,而且有加重的趋势,非洲一些国家的生活仍然艰难。B、澳大利亚西部可能发生洪水,对该地区的牧业将产生不良影响,世界羊绒的价格可能上涨。C、美国东海岸地区的冬天会变冷,降雪量会有明显的增加,影响该地区的粮食生产,世界粮食价格有上涨的趋势。D、由于冬季雨水比较充沛,我国北方冬小麦的生长条件得到改善,小麦产量将会有所增加。,所有的赵庄人穿白衣服,所有的李庄人穿黑衣服,没有既穿白衣服又穿黑衣服的人。李四穿黑衣服。如果上述是真的,以下哪项一定是真的?A、李四是李庄人。B、李四不是李庄人。C、李四是赵庄人。D、李四不是赵庄人。,白衣服,赵

13、庄人,李四,李庄人,李庄人,李四,黑衣服,黑衣服,一些投机者是乘船游玩的热心人。所有的商人都支持沿海工业的发展。所有热心人都反对沿海工业的发展。据此可知以下哪项一定是真的?A、有一些投机者是商人。B、商人对乘船游玩不热心。C、一些商人热心乘船游玩。D、一些投机者支持沿海工业的发展。,商人,沿海工业发展,投机者,乘船游玩,第二节 定义划分能力训练,小说是通过典型形象和故事情急反映社会生活的文学体裁。,1、定义的定义 揭示概念内涵的逻辑方法,整数与分数统称有理数,内涵定义与外延定义,内涵定义又叫实质定义,定义的形式结构,商品 是 用来交换的劳动产品,被定义项,定义联项,定义项,Ds,是,Dp,一、

14、定义及其方法,2、实质定义的方法-属加种差定义,(1)对被定义项进行一次概括,找出其临近的属概念。,(2)找出与被定义项同级的其他种概念,(3)比较其差别-种差,小说文学体裁,小说、散文、诗歌、戏剧,(4)用种差限制临近的属概念,通过典型形象和故事情节描述社会生活,通过典型形象和故事情节描述社会生活的文学体裁,(5)联结成定义,被定义项种差邻近的属,(1)Ds=Dp,新近发生的事情,什么是新闻?,新近发生的大事,11月23日,11月23日 14点半,(2)定义项中不能包含被定义项,生产关系就是人与人在生产中形成的关系,太阳是白昼发光的形体,白昼是太阳光照射的那段时间,定义过宽定义过窄,地主是占

15、有土地的人,文明是社会主义社会的进步状态,同语反复,循环定义,二、定义的规则,分析下列语句有什么逻辑错误?,平反就是对处理错误的案件进行纠正的行为。资本家就是靠开工厂榨取工人剩余价值为生的人。资本主义国家不是无产阶级专政的国家。商品是通过货币进行交换的劳动产品。所谓麻醉就是麻醉剂起作用的结果。什么是生命?生命就是有机体的新陈代谢。什么是有机体?有机体是有生命的个体。,(3)定义不能用负概 念或否定形式。,(4)定义不能用比喻 和含混不清的言辞。,不成定义,比喻定义,作业:1、绝对反义词,也称互补反义词,这类反义词在意义上互相排斥,肯定甲必否定乙,肯定乙必否定甲;同时,否定甲就必肯定乙,否定乙就

16、比肯定甲。根据此定义,下列属于绝对反义词的一组是:A、完整残缺 B、高兴生气 C、寒冷温暖 D、卑微高尚2、相对反义词,也称极性反义词。这类反义词在意义上互相对立,肯定甲必否定乙,肯定乙必否定甲;但是,否定甲不一定就是肯定乙,否定乙也不一定肯定甲。根据此定义,下列属于相对反义词的一组是:A、生死 B、曲直 C、多少 D、有无,三、划分及其结构,1、划分的定义 把大类分成小类。,小说可分为短篇小说、中篇小说和长篇小说,句子可分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。,一年可分为春、夏、秋、冬四季,树可分为树根、树干、树枝、树叶树可分为柳树、杨树、松树、柏树等,人可分为好人、坏人、一般的人人可分为男

17、人和女人,划分与分解不同,四、划分的规则,文学分为小说、诗歌、散文。,文学分为小说、诗歌、散文、戏剧、报告文学,文学分为中国文学、古典文学、西方文学、外国文学,2、划分的结构,母项子项划分根据,(1)子项外延之和=母项外延 划分不全 多出子项(2)划分根据必须同一。混淆根据(3)划分的子项应是互相排斥的。子项相容(4)划分应逐级进行。越级划分,作业:1、某家饭店中,一桌人边用餐边谈生意。其中,一个人是哈尔滨人,两个人是北方人,一个人是广东人,两个人只做电脑生意,三个人只做服装生意。如果以上的介绍涉及这餐桌上所有的人,那么,这一餐桌上最少可能是几个人?最多可能是几个人?2、某架直升飞机上有九名乘

18、客,其中有一个科学家,两个企业家,两个律师,三个美国人,四个中国人。补充以下哪一项,能够解释总人数和不同身份的人数之间的不一致?A、那位科学家和其中一个美国人是夫妻。B、其中一个企业家的产品主要出口美国。C、两个企业级都是中国人,另有一个美国人是律师。D、其中一个律师是其中一个企业家的法律顾问。,第三节 限制概括能力训练,一、限制 通过增加一个概念的内涵,从而缩小它的外延,小说古典小说走慢走中国古典小说红楼梦,限制的形式:1、增加定语或状语。2、没有语言标志。,天安门雄伟的天安门祖国可爱的祖国,注意的问题:1、该限制的地方必须限制。2、不能有多余的限制。,上课不能说话、第一篇处女作、用手拿起斧

19、子,二、概括 通过减少一个概念的内涵,从而扩大它的外延。,短篇小说小说、特别壮观壮观、春 朱自清的散文,语言形式:1、去掉定语或状语。2、没有明确语言标志,注意问题:概括要恰当。,桌子上摆着笔、本、书、手表等文具。菜篮子中有牛肉、菠菜、芹菜、花生等蔬菜,限制使我们对事物的认识具体化。如,我们现在正从事现代化的建设,我们的现代化建设是社会主义现代化建设,而且是具有中国特色的社会主义现代化建设。概括使我们对事物的认识更加科学和准确。如,社会主义市场经济也是市场经济,必须遵守市场规律和规则。,限制与概括在日常思维与表达中的作用,我恨我自己 竟睡得那样死象喝过 迷魂汤 让辚辚囚车辗过我 的心脏 我是军

20、人却不能挺身而出 象黄继光用胸脯筑起一道 墙!而让这颗 子弹射穿 希望,打进 胸膛,魔鬼的,僵死,铜,罪恶的,祖国的,人民的,小草在歌唱,广告作得好,不如新飞冰箱好,新飞广告作得好,不如新飞冰箱好,一则广告的变化,判断正误,虎 老虎 邯郸学院邯郸学院中文系河北省邯郸市 06级本科班王小蒙,对下列概念分别作两次限制、两次概括,1、文学 2、动词 3、科学4、书 5、艺术 6、行星,思考题:1、东方日出,西方日落,社会是发展的,生物是进化的,都反映了不依人的意志为转移的客观规律。某甲对此不以为然。他说,有的规律是可以改造的。人能改造一切,当然也能改造某些客观规律。比如,价值规律不是为经营者服务了吗

21、?人不是把肆虐的洪水制住而变害为利了吗?以下哪项最为精确地揭示了某甲上述议论中的错误:A、他过高地估计了人的力量。B、他认为“人能改造一切”是武断的。C、他混淆了“运用”与“改造”这两个概念。D、价值规律若被改造就不叫价值规律了。2、某甲看到一幅招聘广告:“本公司现有员工19名,现诚聘1名技术人员。本公司人均月工资3200元以上。”于是,甲高兴地去应聘,并被录用了。但他第一个月的工资只有500元。甲认为该公司的招聘广告具有欺骗性。请问:甲的认识是否正确?如何解释之?,3、一些商家为了推销商品,经常以“买一送一”的广告招徕顾客。以下哪项最能说明这种推销方式的实质:A、商家喜欢。B、顾客喜欢。C、

22、这是一种亏本的推销方式。D、这是一种耐用商品的推销方式。E、这是一种以偷换概念的方法推销商品的手段。4、世间万物中,人是第一个可宝贵的。我是人,所以,我是世间万物中第一个可宝贵的。请问:这句话是否正确?为什么?5、在对某生产事故原因的调查中,70%的人认为是设备故障,30%的人认为是违章操作,25%的人认为原因不清,需要深入调查。请问:这个陈述是否矛盾?为什么?,6、谋杀是指当一个人不但企图造成另一个人的死亡,而且也造成了这个人的死亡,明明知道自己正做着一件可能造成他人死亡的危险的事情,仍不顾别人生命继续行为并造成他人的死亡。根据此定义,下面哪种行为时典型的谋杀?A、某人与妻子争吵,打了她以巴

23、掌,为的是不让妻子再哭,不巧将妻子打倒,由于头部受伤而死亡。B、一位老人得了一种绝症,不能忍受痛苦,请求护士给自己服用致死剂量的安眠药。这个护士非常同情老人,就给了他,结果老人死亡。C、某人在驾车行驶中失去了对汽车的控制,导致车祸,造成同车人死亡。D、动物管理员甲,因为忘记锁门导致老虎从笼子里跑出来,咬死了一名游客。,7、社会保障是指国家或社会依据一定的法律和规定,通过国民收入的再分配,对社会成员的基本生活权利给予物质保障的一系列社会安全制度。根据此定义,下列不属于社会保障的是:A、国家面向工资劳动者提供的保障女职工生育期间生活的生育保险。B、社会给下岗职工提供最生活补助。C、国家给所有退休军

24、人提供生活保障。D、红十字会向灾区人民发放生活救济。,8、健康是指一个人智力正常,行为合乎情理,能够适应正常工作、社会交往或者学习,能够抵御一般疾病。根据健康的定义,下列属于健康的是:A、大学老师某甲,虽然50多岁了,但工作起来仍然精力充沛,在今年春天患流感。B、某已19岁了,读书11年还是小学二年级水平,但是从小到大没有生过什么大病,体力活干得很好。C、某丙硕士毕业后,工作表现一直很优秀。自一次事故后,当工作压力比较大的时候就会精神失常。D、某丁身体很好,工作非常努力,孝敬父母,但是很多同事说他古怪,不愿与其交往。,逻辑学是我校汉语言文学、思想政治教育专业的专业基础课程,以培养学生基本的逻辑

25、素养和科学的逻辑思维品质为目标。该课程于1977年率先在汉语言文学专业开设。经过30多年的发展与建设,现有专任教师6人,其中博士1人,硕士2人;教授2人,副教授2人。课程组教师潜心逻辑教学研究,积极开展教学改革。转变了教学观念,搭建了传统与现代相融合,符合当前大学生认知规律的课程内容体系,探索形成了灵活多样的“八化”教学法。教学质量不断提高,在培养学生的创新意识和创造能力上发挥了重要作用,受到广大师生的普遍好评。,课程简介,首页,教学参考书:1.工具论上下册,亚里士多德著,余纪元等译,中国人民大学出版社,2003年12月版 2.新工具英弗兰西斯培根,许宝揆译,商务印书馆1997年版 3.墨经逻辑 研究杨武金著,中国社会科学出版社,2004年1月 版4.墨经数理研究杨向奎著,山东大学出版社,2000年版5.正理经解说释刚晓著,宗教文化出版社,2005年10月版6.墨家逻辑与亚里士多德逻辑比较研究崔清田著,人民出版社2004年11月版7.逻辑金岳霖著,中国人民大学出版社,2005年2月版 8.普通逻辑吴家国主编,普通逻辑编写组1979年10月版 9.逻辑周礼全主编,人民出版社1994年版 10.逻辑学导论陈波著,中国人民大学出版社2003年1月版,首页,

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