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1、The heart is endless, and good is the most valuable treasure.勤学乐观天天向上（页眉可删）盲孩子和他的影子读书心得体会 盲孩子和他的影子读书心得体会1读了金波先生的童话盲孩子和他的影子很感动。我们有一双明亮的眼睛能看到世界上的万物真好!可盲孩子什么也看不见非常痛苦!在他的世界里没有光亮，没有色彩，永远生活在黑夜里。他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说说笑笑。其实，他是多么地想和小伙伴们一起玩耍，多想看看这精彩而美丽的世界呀!但是，他不能，他的日子过得非常的寂寞!后来，他认识了自己的影子，在影子的陪伴下，日子过得很快乐。最
2、后，是影子理解了盲孩子的痛苦，千方百计地去帮助他，在影子的细心照顾下，盲孩子的眼睛终于可以看到美丽的世界了。而影子在帮助盲孩子的过程中自己也得到了快乐，变成了一个美丽的孩子，他和盲孩子成了最亲密的朋友。影子的出现让盲孩子知道了不少有趣儿的事，可到了夜晚和阴天下雨时又让他陷入痛苦之中了，是好心的莹火虫帮了他们大忙，一只萤火虫使盲孩子看到一点点光亮。一群萤火虫发出的光使影子又回来了我想我们也该像萤火虫一样帮助盲人多做些事儿。听爷爷说我们国家有五百多万盲人呢!现在国家建了好多盲人学校，我真希望他们通过盲文的学习也跟我们一样快快乐乐的生活成长!这个童话让我明白了，帮助别人就是帮助自己，帮助别人，也快乐
3、着自己!盲孩子和他的影子读书心得体会2今天，我怀着好奇的心情，读了盲孩子和他的影子这篇童话故事以后，使我觉得盲孩子非常可怜，而且还没有一个伙伴跟他玩，泪水就情不自禁地涌了出来，眼前就浮想联翩当我看到他常常自言自语道：“谁来跟我玩呢?”时，这就可以想象出盲孩子无法亲近小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们嬉戏的样子，他的日子过得非常寂寞。我由此想到，在我们的.生活中，像这样的残疾人有许多，我们应该伸出温暖的双手去帮助他们，多关心他们，应该让他们感到有亲人的温暖、关心，让他们感到全世界的人都是在时时刻刻地关心着他们的。盲人，是生活得最痛苦的人，他不能看见各种各样的花，不能见到光彩，只能用耳朵来听事物所
4、发出的声音。在盲人的世界里，永远像是一个没有光彩，没有色彩的黑色无底洞。作为一个盲人，如果要是有一个朋友或者是亲人陪他说说话，那才会让盲人感到有一丝关心、温暖。在关心帮助别人时，你的做法既给别人带来了幸福，同时自己也能得到幸福。正像一句谚语所说的“善有善报，恶有恶报”。对于像残疾人一样的孤独弱小的人，我们应该关心他们，不应该轻视他们、取笑他们，这样他们才会感受到生活的光明和美好。盲孩子和他的影子读书心得体会3金波的儿童文学作品中充满了对爱和美的追求，犹如爱的化身和美的使者，温暖和滋润着孩子们幼小纯真的心灵。盲孩子和他的影子中盲孩子很寂寞“影子”的陪伴使他快乐，给他带来了温暖困境中来自萤火虫的爱
5、、影子的爱以及太阳、月亮的爱，使他得到了光明。从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中，概括出大家都应该来关爱弱者，只有“爱”才能使他们感受到生活的光明和美好这个主题。“影子”最后也获得生命，从中表现出给别人幸福，自己也能获得幸福的主题。这是一篇美丽的童话，它营造了一种纯真、友好的氛围，具有诗情画意的境界。盲孩子热爱生活，渴望光明，情调轻松欢快，情境多姿多彩，如“牛儿哞哞地叫、羊儿咩咩地叫”、“采摘野花野果”、“听潺潺的流水声”、萤火虫“幽蓝”“翠绿”的光、“太阳”、“月亮”、“弯弯的彩虹”、“各色的花朵”、“绿草”、“露珠”等。这一切织成了一种绚丽的境界，吸引、感染着读者，使读者获得美的熏
6、陶。作品语言短小、活泼、跳跃，像小溪流水，自然流畅，叮咚有声，适合表现童话内容，适合孩子们的阅读心理。大量运用叠词，如“静静”、“轻轻”、“潺潺”、“沉沉”、“阵阵”、“幽幽”、“飘飘忽忽”、“模模糊糊”、“踉踉跄跄”、“跌跌爬爬”等等。这些词语不仅描写情态逼真，而且舒缓语气，朗朗上口。我想起生活中曾有这样一个难忘的场景：一个盲孩子坐在街心花园里，侧耳倾听着身边一群同龄人在喧闹嬉戏，虽然他也被他们讲的笑话引逗得微微一笑，但更多的时候，他只是沉默不语地侧耳倾听着，他无法参与他们的游戏。我看到的是他那孤独、寂寞的表情。他坐在那儿一动不动，身边拖着长长的影子。只有影子陪伴着他。我重温童年的体验和幻想
7、，把过去和现实的两种感受加以融合。这篇童话不以情节取胜，而是以情感人。结尾部分，关于太阳、月亮、彩虹、花朵、绿草、露珠姹紫嫣红，色彩纷呈，让儿童感受到了世界的缤纷，起到了画龙点睛的作用。盲孩子和他的影子读书心得体会4读了著名作家金波爷爷写的影子人里的盲孩子和他的影子这篇*后，我被深深的感动了。故事主要是这样的：从前有一个盲孩子，他天天跟着他的影子玩。有一次盲孩子把一只萤火虫捧在手里看，渐渐地，“黑洞”里出现了光。下雨了，影子不见了。过了一会儿，太阳、月亮和萤火虫组合的灯都照着盲孩子，影子回来了，盲孩子渐渐地看见了周围的一切!读完后，我被常常地打动了。盲孩子看不见那些丰富多彩的书，而我们有一双明
8、亮的眼睛，却还不好好地读书，有时写字、读书姿势各种各样，长期这样下去，眼睛就看不见了。而我们为什么还不珍惜呢?盲孩子和他的影子读书心得体会5爱，是一个简单的词语。今天我又一次体会到了爱。这篇童话叙述了影子和萤火虫帮助盲孩子。它们对盲孩子的关爱，使盲孩子重新看见光明。读完这一篇*，我心里只有一种感觉感动。在五年前的一天，我们班的一个同学脚受伤了，被打上了石膏。行动不便，是他差点得了忧郁症，在我们全班同学的帮助下，他终于痊愈了。每节课，只要一下课，就有同学找他下棋，说笑话。从不让他闲在那儿。老师也多让我们看一些影片，让大家静下来欣赏。体育课，他来不了，老师就陪他，和他一起交流。放学了，由几个高大的同学，轮流背他下楼，到了校门口，他爸妈早已在那儿等着了。后来，我们都在让他自己起来，扶着桌子走几步。中饭，都是我们从食堂，给他送来的。看着他吃地津津有味，我们心里也挺开心的。最后他好了，我们班的同学也养成了下课走棋等好习惯。“谢谢大家对我的帮助。”他感谢了全班同学。爱如一股清泉，滋润着人们的心田。爱别人的人，自己一定是幸福的。我们的心早已连在一起，向未来走去。盲孩子和他的影子读书心得体会
