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1、高二生命科学学业水平考试要求,一、掌握,1、光照强度、CO2浓度、温度对光合作用的影响2、人类常见的遗传病类型实验：设计要求1、探究影响光合作用的因素,二、理解,1、细胞膜的结构和功能2、物质通过细胞膜的各种方式、特点和实例3、植物细胞渗透吸水的原理,二、理解,4、酶的定义及作用特点5、影响酶活性的因素6、ATP和ADP相互转换与储能、释能的关系,二、理解,7、光合作用的概念、过程中的物质变化和能量转换8、有氧呼吸和无氧呼吸的概念9、有氧呼吸的场所、必要条件和基本过程10、无氧呼吸的类型和基本过程,二、理解,11、反射的概念和结构基础12、神经冲动在神经元上的传导13、神经冲动在神经元之间的传
2、递方式14、脊髓的调节功能、脑的高级调节功能,二、理解,15、人体主要激素及其调节功能16、内分泌系统中信息的传递和调节特点17、植物体内信息的传递和调节,二、理解,18、DNA是遗传物质的实验证据19、DNA分子的化学组成和碱基配对原则20、DNA分子的双螺旋结构21、DNA分子稳定性和多样性在结构上的体现,二、理解,22、细胞有丝分裂的概念和意义23、有丝分裂过程中染色体的变化规律和各时期的特点24、减数分裂的概念及意义25、减数分裂过程中染色体的变化规律26、精子和卵细胞的形成过程,二、理解,27、孟德尔研究遗传规律的方法28、遗传学的基本概念：性状、相对性状、等位基因、基因型、表现型、
3、杂交、自交、测交29、基因的分离定律、基因的自由组合定律的本质30、伴性遗传现象和性别的决定31、人的红绿色盲遗传规律,二、理解,32、变异的普遍性及产生变异的三大主要原因33、基因突变和基因重组的概念和意义34、预防遗传病的几种措施35、近亲结婚的危害，婚姻法中关于禁止近亲结婚的生物学原理,二、理解,36、生物多样性37、基因工程的原理及其基本过程，基因工程的必要工具38、现代生物技术的安全与社会伦理,实验：学会,1、探究细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系2、探究酶的高效性3、脊蛙反射4、观察植物细胞的有丝分裂,三、知道,1、生命科学发展中的重大历史事件及其意义2、生命科学发展中的主要研究手段
4、3、生命科学探究的基本步骤,三、知道,4、水在生物体中的含量、作用和存在形式5、无机盐在生物体内的含量、存在形式及人体中钙、铁、锌、碘的作用6、糖类、脂质、核酸、维生素的种类及其作用,三、知道,7、氨基酸的共同特点、肽键的构成8、蛋白质的结构和功能9、蛋白质多样性的原因,三、知道,10、细胞核、细胞质（细胞质基质和主要细胞器）的结构和功能11、原核细胞和真核细胞的区别12、病毒的基本特征、形态和结构13、病毒和人类的关系,三、知道,14、生物体内化学反应的类型与特点15、ATP的中文名称、结构简式及结构组成16、光合作用研究的历史17、叶绿体的形态、结构和功能18、叶绿体中色素的种类、颜色和分
5、布及与所吸收光谱的关系,三、知道,19、细胞呼吸的概念20、无氧呼吸的应用21、生物体内糖类、脂肪和蛋白质三大类营养物质的转变关系22、合理营养及其意义,三、知道,23、生物体获取外界信息的几种方式24、细胞识别、非特异性免疫、特异性免疫和抗原的概念25、巨噬细胞、B淋巴细胞和T淋巴细胞的免疫作用26、疫苗使人体获得免疫力的原理,三、知道,27、染色体、DNA与基因的关系28、遗传物质自我复制的特点29、遗传物质的转录与蛋白质的翻译过程30、基因、遗传信息、遗传密码和密码子的概念31、中心法则及其发展,三、知道,32、无性生殖和有性生殖的概念和类型33、动、植物细胞有丝分裂的区别34、细胞周期
6、及细胞分裂后所处的三种状态35、细胞分化的概念和意义，细胞全能性的概念及其应用36、受精作用及其意义,三、知道,37、*染色体、DNA和基因三者之间的联系与区别38、染色体畸变的类型及意义39、优生对提高人口质量的重要意义,三、知道,40、生物进化的证据，知道同源器官、痕迹器官和化石等概念41、生物进化的趋势和一般规律42、达尔文自然选择学说的基本论点,三、知道,43、种群是生物进化的基本单位44、生物进化和物种形成的基本环节45、基因库和基因频率的概念46、物种的形成和灭绝,三、知道,47、生物多样性的概念及意义48、遗传多样性49、生态系统多样性50、人类活动对生物多样性的影响51、保护生物多样性的公约52、生物多样性与可持续发展的关系,三、知道,53、基因工程的应用54、克隆的概念55、证明动物的体细胞核具有全能性的实验，克隆羊“多利”诞生的实验过程56、现代生物技术的价值,实验：初步学会,1、高倍镜和显微测微尺的使用方法2、检测食物样品中的还原性糖、脂肪和蛋白质3、叶绿体中色素的提取和分离4、DNA模型的搭建5、观察果蝇唾液腺细胞的巨大染色体6、性状分离比的模拟实验,
