《咏雪》陈太丘与友期》精品课件.ppt

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1、自古以来,出现过许许多多聪明机智的少年儿童,关于他们的美德,至今流传。相信咱同学也知道这样的故事,下面请看图说出故事名称。,交流,司马光砸缸,曹冲称象,王戎识李,1你知道类似司马光砸缸的故事吗?,四岁画画的王冕。七岁做诗的曹植。十二岁做宰相的甘罗。,世 说 新 语,刘义庆,作者简介,刘义庆 南朝宋人,爱好文学。世说新语是他组织一批文人编写。体裁上说是我国最早的笔记小说。从内容上说是志人小说集。全书记载了从汉末到东晋豪门贵族和官僚士大夫阶层的选闻轶事,较为集中地反映了当时社会上层人物的精神状态和生活情况。,一部名士底(的)教科书。-鲁迅 本书所记大多是传闻、轶事,以短篇为主,写法上一般都是直叙其

2、事,不作任何夸饰,语言简练,辞意隽永,是六朝志人小说的代表作,对后世的笔记体作品影响颇大。“志人小说”主要是记述人物言行事迹。其写作目的,虽仍有记录史实、供人揣摩的考虑,但欣赏和娱乐的特点已经很强。,世说新语两则,柳絮,x,y,fu,yn,谢道韫,无奕,尊君在不,f,谢太傅,zhu,雪骤,ch n,差可拟,sh,太丘舍去,3正音,正确朗读,咏雪谢太傅寒雪日内集,与/儿女/讲论文义。俄而/雪骤,公/欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿/曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄无奕/女,左将军/王凝之/妻也。,谢太傅寒雪日 内集,与儿女讲论文义。,俄而雪 骤,公

3、欣然曰:“白雪纷纷何所似?”,咏 雪,家中的子侄辈,兄子 胡儿曰:“撒盐空中 差 可拟。”,兄女曰:“未若柳絮因风起。”,表凭借,公大笑乐。即公大兄 无弈 女,,左将军王凝之妻也。,表判断,一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间,雪下得大(紧)了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说:“不如比作柳絮随风飘扬。”太傅高兴得笑了起来。谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。,6 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。“谢太傅”是谁?为什么称“谢太傅”?,谢太傅即谢安,字安石,东晋时人。做过吴

4、兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。他死后追赠为“太傅”,故称。,1、下列人物叫什么名字?,谢太傅:胡儿:兄女:左将军:,谢安谢朗谢道韫(yn)王凝之,三、问题研究,文章开头一句话,短短十五字,交代了哪些内容?时间:地点:人物:事情:,问题天地,兄子胡儿。兄女(无奕女)。,“寒雪日”。,家里。“内”,“谢太傅、儿女”,文章主旨:讲东晋谢家子弟咏雪,讲论文义的事,赞扬了谢道韫的文才。,白雪纷纷何所似?,撒盐空中差可拟。,未若柳絮因风起。,翻译下列句子,这纷纷扬扬的白雪像什么呢?,不如比做柳絮被风吹得漫天飞舞。,在空中撒盐差不多可以相比。,“撒盐空中差可拟”好在哪?,雪的颜色和下落之态跟盐比较接

5、近。(形似),“撒盐空中”和“柳絮因风起”比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?,“柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句。妙在这是个比喻句,本体是大团大团的雪花。从文中“俄而雪骤”可以得知。首先,柳絮团状与雪花相似。其次,柳絮轻盈,漫天飞舞,与雪花相似,取喻柳絮,十分传神。再次,柳絮给人一种温暖的感觉,柳絮是春天才会见到的,事实上是在暗示春天就要来临,给人想象和美感。一般认为“柳絮因风起”更好。因此“咏絮才”成为典故,谢道韫被称为才女。,谢太傅对两个答案的优劣未做评定,只是“大笑乐”而已;作者也没有表态。你认为作者赞赏哪个呢?,作者虽没表态,却在文章后面补充交代了谢道韫的身份,暗示他赞赏道韫的才气。,“

6、寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?,温馨、融洽、欢快、热闹,白雪歌送武判官归京 唐 岑(cn)参 北风卷地白草折(sh),胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。,提示:以“梨花”喻雪,妙哉,雅哉,不愧为千古写雪之名句。,说说还可以用哪些事物来比喻雪。,春 雪 唐韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。,提示:诗人赋情于雪,仿佛白雪也嫌春光来迟,像落花一样飘飞,来装点春色。,夜 雪 唐白居易已讶衿(jn)枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。,提示:这首诗采用侧面烘托,从感觉、视觉、听觉入手写雪,尽现雪之寒、大、重。短短四句诗

7、,把夜雪描写得曲折、细致。,窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船,杜甫,陈太丘与友期,陈太丘/与友/期行,期/日中,过中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。元方/时年/七岁,门外/戏。客问元方:“尊君/在不(fu)?”答曰:“待君/久/不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人/期行,相委/而去。”元方曰:“君/与/家君期/日中。日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。”友人惭,下车/引之,元方/入门不顾。,陈太丘与友期结构层次:,本小说以对话为主。一 对话背景(第一句):友人不至,太丘舍去。二 对话内容(2、3、4句):友人发怒,元方对答。三 对话结果(5句):友人惭引,元方不顾。,陈太丘与友期按什

8、么顺序叙述故事的?标志性语句有哪些?,时间顺序。期日中、过中不至、去后乃至。,陈太丘与友期行,期日中,()过中不至,太丘舍去,()去后()乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”()答曰:“()待君久()不至,()已去。”友人便怒:“()非人哉!()与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。()日中不至,则是无信;()对子骂父,则是无礼。”友人惭,()下车引之,元方入门不顾。,陈太丘与友期,友,太丘,友,元方,家君,君,家君,尊君,尊君,君,君,友,陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,,陈太丘与友期,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:,陈太丘跟一位朋友相约同行

9、,约定的时间是中午。正午过了那个朋友还没有到,太丘就不再等候走了,,他走后那人才到。太丘的儿子元方当时才七岁,在门外嬉戏。那人问元方:,嬉戏,自学检测二(8分钟),“尊 君在 不?”答曰:“待君久不至,已去。”,友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”,“你爸爸在吗?”元方答道:“等了你好久你不来,他已经离开了。”,那人便生气地说:“(你父亲)真不是人,和别人相约同行,却把人丢下自己走了。”,对别人父亲的尊称,通“否”,等待,丢下,舍弃,元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;,对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,,元方入门不顾。,元方说:“你跟我父亲约好正午。你正午不到,就是不讲

10、信用;,对着人家儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。”那人感到惭愧,便下车想拉元方,,元方头也不回地走进自己家的大门。,拉,回头看,谦词,对人称自己的父亲,就,感到惭愧,补充字义:,时:当时。戏:玩耍,戏弄。信:信用。惭:形容词作意动词。“感到惭愧”。相:一方对另一方的动作。怒:生气。,“君”“尊君”“家君”这三个称谓各表示什么意思?,君:对别人的敬称,“您”。尊君:对别人父亲的一种尊称。“您父亲”。家君:谦词,对别人称自己的父亲。“我父亲”。,陈太丘与友期译文,陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约好正午时碰头。正午已过,不见那朋友来,太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁,当

11、时正在门外玩。那人便问元方:“你爸爸在家吗?”元方答道:“等你好久都不来,他已经走了。”那人便发起脾气来,骂道:“真不是东西!跟别人约好一块儿走,却把别人丢下,自个儿走了。”元方说:“您跟我爸爸约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲,就是失礼。”那人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方的握手,元方连头也不回地走进了自家的大门。家门。,太丘舍去,去后乃至。,君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。,太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才来。,您跟我爸爸约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲,就是失礼。,1、从文中可以看出陈太丘的朋友是

12、个怎样的人?,不守信用,没有时间观念;缺乏修养、没有礼貌;,2、元方的性格特点如何?从文中哪些地方可以看出来?,懂礼识仪,机智聪明,性格率真。(正直勇敢、据理力争),比较诚恳,知错能改。,陈太丘:守时。友人:无信无礼。,知书达理,聪敏过人。不卑不亢,明白事理。,元方反驳客人的话好在何处?,一 言简意赅,语言简洁,内容凝练。“期日中”是前提,“日中不至”是言而无信,骂人父是无礼。原因结果,十分清楚。二 用词讲究分寸,“无信”“无礼”义正言辞,不失身份,也不过火。,“期日中,过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人?元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误?,可以看出友人言而无信,不守信用;到来之

13、后,问元方“尊君在否”?表现的较为有礼;当得知陈太丘先行离去,不反省自己的过失,反而怒责太丘,粗野蛮横,十分无礼,可以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的人。在元方一番义正辞言的批评后,他“惭”“下车引之”又表现得较为诚恳,有知错勇改的精神。,他的“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。,对待“入门不顾”是否失礼有两种看法:一是并非失礼,原因是元方年仅7岁,我们不应对其求全责备;一个失信于人,不知自责且当子骂父的人,其品行的低劣可见,对于这样的人就应该断然拒绝于千里之外。二是确有失礼之处,因为人非圣贤,孰能无过?知错能改仍不失为有识之人,怎么能因人的一时之错便彻底的否定一个人呢?原谅一个知错就改的人,

14、不正表现了一个人胸襟宽广,有涵养吗?客人既已认错,就应原谅他,而元方“入门不顾”,弄得客人很尴尬。,主题:陈太丘与友期讲述了7岁儿童陈元方的故事,表现出陈元方明白事理,聪颖机智,落落大方的优秀品质;同时也告诫人们办事要讲诚信,为人要正直。,教 师 总 结:诚实守信是中华民族的传统美德。哲人的“人而无信,不知其可也”,民间的“一言既出,驷马难追”,都极言诚信的重要。几千年来,“一诺千金”的佳话不绝于史,广为流传。而作为我们学生,要在这种情形之下摆正立场,重信守诺,把诚实守信的美德发扬光大!,这两则都写的是魏晋时期聪明智慧的孩子的故事。,咏雪描写了人物群像,侧重表现了谢道韫的文采。,主要描写了元方

15、,侧重表现了元方的懂礼识仪,聪明刚正。,如果有一天,友人见到陈太丘,他将会对陈太丘说什么呢?,你从陈太丘与友期中得到什么启示?,做人要讲信用。,如果要别人诚信,首先自己要诚信。莎士比亚,言不信者,行不果。墨子真诚到永远。,人类最不道德处,是不诚实与怯懦。高尔基,中外名人讲“诚信”,古今异义:,儿女:今义:儿子和女儿。古义:子侄辈的人。去:今义:到,前往。古义:离开。顾:今义:照顾,顾客。古义:回头看。拟:今义:打算,仿照。古义:相比。戏:今义:戏剧,杂技。古义:玩耍,戏弄。引:今义:引用。古义:拉。委:今义:任,派。古义:丢下,舍弃。太丘舍去:舍己救人,舍生忘死。与人期行:行云流水,行尸走肉。

16、入门不顾:瞻前顾后,左顾右盼。,古今异义,儿女:(今)子女。(古)子侄辈的人。戏:(今)戏剧,杂技(古)玩耍,戏弄。去:(今)到。(古)离开。引:(今)引用。(古)拉。顾:(今)照顾,顾客。(古)回头看。拟:(今)打算、仿照。(古)相比。期:(今)预定的时日,日期(古)约定。文义:(今)文章意思.(古)诗文。因:(今)因为。(古)凭借。,下列说法不正确的一项是(),A、“期日中,过中不至”这句话点明 了不守信用的人是客而不是陈太丘。B、“与儿女讲论文义”一句中“儿女”是指谢太傅的儿子和女儿。C、“未若柳絮因风起。”这句话的意思是:还不如化做柳絮吹得满天飞舞。D、“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲。,B,王戎评李 王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子折枝,诸小儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。选自世说新语雅量第六,拓展阅读,与初一学生共勉,拥有诚信,你将拥有一切;失去诚信,你将失去一切。,

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