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1、第二单元 文化传承与创新,第四课 文化的继承性与文化发展,第一框 传统文化的继承,继承的对象：传统文化,中国三大国粹,(京剧),(国画),(中医),针灸起源于中国，历史悠久。,京剧中国影响最大、最具有代表性的剧种。,本课时导学提纲：,1.传统文化的含义及其重要表现。2.传统文化的特点及其双重作用。3.我们对待传统文化的正确态度。,4.1 传统文化的继承,一、传统文化面面观,1.传统文化的含义,是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。,传统文化是人们在历史实践活动中创造和积淀的文明成果，是一个民族生存和发展的重要条件，所以文化具有继承性。,A,1.“没有文化的继承，就没
2、有文化的积累”。这句话主要是强调了文化的（）A、继承性 B、积累性 C、稳定性 D、民族性,一、传统文化面面观,2.传统文化的继承的表现,传统习俗的继承 传统建筑的继承 传统文艺的继承 传统思想的继承,重要表现,你知道下列传统节日中都有哪些传统习俗吗？,吃粽子、赛龙舟,吃月饼、赏月,登高、赏菊,鞭炮、年夜饭,吃元宵、赏花灯,踏青、扫墓,传统习俗的继承,传统习俗：是传统文化的基本形式之一。,考考你：,清明扫墓祭祖 中秋阖家团圆重阳登高敬老 端午悼念屈原这些中华民族的传统节日及习俗，总是在潜移默化感染和熏陶一代又一代的中国人；在增强中华民族的凝聚力方面发挥着重要作用,1、传统习俗的继承（1）传统习
3、俗是指在一定社会群体中 约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。（2）作用：对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响。（3）地位：传统文化的基本形式之一。,中国各地传统民居,（2）传统建筑的继承,2、传统建筑的继承（1）建筑凝固的艺术（2）中国古代建筑以独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰，在世界建筑史上写下了辉煌的一页。（3）中国古代建筑成为展现中国传统文化的重要标志。,古代文学,传统戏剧,传统绘画,传统文艺的继承,3、传统文艺的继承(1)中国传统文艺以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵。(2)地位是中华民族灿烂文化的重要组成部分。,（4）传统
4、思想的继承,“东方之冠、鼎盛中华、天下粮仓、富庶百姓”的文化理念。中国馆分为国家馆和地方馆，一个体现了“天”的感觉，一个则表现了“地”，渗透着“天人合一”的和谐观。,传统思想：中华文化的重要组成部分,“法”“术”“势”结合的治国方略,三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。,天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾（增）益其所不能,“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。物或损之而益，或益之而损”,孔子,孟子,老子,韩非子,连连看：,4、传统思想的继承（1）传统思想在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念。（2）地位成为中华
5、文化中一个非常重要的组成部分。（3）作用对今天中国人的价值观、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响。,A,传统思想，包括在长期历史积淀中形成的（）理论观点学术思想道德观念文学艺术A、B、C、D、,一、传统文化面面观,2.传统文化的继承的表现,传统习俗的继承 传统建筑的继承 传统文艺的继承 传统思想的继承,重要表现,思考：你知道“会徽”蕴涵了哪些中国的传统文化吗？,体现了中国的传统思想：诚信；体现了中国的传统文艺：印章、篆刻与书法；体现了中国的传统习俗：用红色表达着强烈的生命感和旺盛的生命力，代表着喜庆、热烈与祥和。会徽从传统思想、文学艺术和习俗的角度充分体现了中华民族的文化特征，具有鲜明的
6、民族特色。,1、当世博会中国馆设计出来后，马上就得到世人的认可，不管中国人还是外国人都评价“一看就知道是中国的”，为什么？2、很多的传统文化元素在中国馆中体现说明了什么？3、中国馆中的传统文化元素是不是被原封不动的继承下来了？,鲜明的民族性,相对稳定性,传统文化的基本特征,继承性,东方之冠,二 传统文化在今天,（二）传统文化具有鲜明的民族性,传统文化是维系民族生存 和发展的精神纽带,二 传统文化在今天,二、传统文化在今天,1、传统文化的特点,相对稳定性,鲜明民族性,2、传统文化的内容应与时俱进,与时俱进积极作用,一成不变消极作用,（三）正确对待传统文化,1、正确对待传统文化的意义,对民族,对个人,2、正确态度,取其精华去其糟粕批判继承古为今用,传统文化中的精华部分,传统文化中有害的传统风习,继承,废除,取其精华，去其糟粕,继承传统文化,辩证的批判继承,课堂小结,传统文化,含义：,具体形式,传统习俗(传统文化的基本形式之一),传统建筑(展现传统文化的重要标志),传统文艺(传统文化的重要组成部分),传统思想(传统文化影响的重要体现),特点,相对稳定性,鲜明民族性,正确对待传统文化态度,与时俱进积极作用,一成不变消极作用,取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用,（重点）,作用双重性,
