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1、第2讲光的传播和光的反射,中 考 解 读,粤考解读,考点聚焦,粤考探究,当堂检测,考点1 光的直线传播,考 点 聚 焦,粤考解读,考点聚焦,粤考探究,当堂检测,发光,不是,路径,方向,同种均匀介质,粤考解读,考点聚焦,粤考探究,当堂检测,不透明,黑暗区域,倒立,实像,无关,粤考解读,考点聚焦,粤考探究,当堂检测,3108,3105,长度,考点2 光的反射,粤考解读,考点聚焦,粤考探究,当堂检测,反射,粤考解读,考点聚焦,粤考探究,当堂检测,显示光的传播路径；验证入射光线、反射光线和法线是否在同一平面内,不能，说明入射光线、法线、反射光线在同一平面内,可逆,粤考解读,考点聚焦,粤考探究,当堂检测
2、,同一平面,两侧,等于,点拨(1)光的反射定律可巧记为：三线共面、法线居中、两角相等。(2)由于先有入射，后有反射，应表述为“反射角等于入射角”，相反表述不符合逻辑关系。,粤考解读,考点聚焦,粤考探究,当堂检测,考点3 平面镜成像,粤考解读,考点聚焦,粤考探究,当堂检测,像的位置,大小关系,垂直,虚,相等,等于,垂直,粤考解读,考点聚焦,粤考探究,当堂检测,玻璃板有一定厚度，前、后两个表面均反射成像,玻璃板与水平桌面不垂直,光的反射,正立、等大、虚像,不能,镜后,区分镜面反射与漫反射,粤考解读,考点聚焦,粤考探究,当堂检测,光的直线传播中考要求：(1)知道光源及其分类；(2)知道光沿直线传播的
3、条件，能设计小实验证明光在同种均匀介质中沿直线传播；(3)了解光能在真空中传播，知道光在真空中的传播速度，知道光在不同介质中的传播速度不同；(4)能用光沿直线传播的特点解释生活中的现象。,粤 考 探 究,粤考解读,考点聚焦,粤考探究,当堂检测,例1 2013湛江 如图41所示的四个情景中，属于光的直线传播的是(),粤考解读,考点聚焦,粤考探究,当堂检测,D,粤考解读,考点聚焦,粤考探究,当堂检测,解析蜡烛在镜中的像为平面镜成像，是光的反射；街道拐角处扩大视野的是凸面镜，利用的是光的反射；铅笔好像“断”了是光的折射；手影属于光的直线传播。,光的反射中考要求：(1)知道光射到水面、玻璃及其他物体表
4、面都会发生反射；(2)在探究光的反射实验过程中能根据实验现象，记录、分析实验数据，能概括出反射角与入射角之间的关系，知道光的反射规律；(3)知道镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律，并能解释相关现象；(4)知道在光的反射中光路是可逆的；(5)根据光的反射定律作反射光路图；(6)能列举光的反射在生活中应用的实例。,粤考解读,考点聚焦,粤考探究,当堂检测,例 2 2013南充下列事实或现象属于光的反射的是()A清澈的池底，看起来变浅了B路灯下行走的人，出现了人影相随C饭店墙壁上装一面大镜子，使人有空间增大的感觉D早晨，当太阳还在地平线以下时，我们就看见了它,粤考解读,考点聚焦,粤考探究,当堂检测,C
5、,平面镜成像 中考要求：(1)会做平面镜成像的实验，并能对多次实验的数据进行分析、评估，知道平面镜成像的特点；(2)根据光的反射定律或平面镜成像的特点画出平面镜所成的像，能识别日常生活中平面镜成像的应用；(3)能借助光路图理解平面镜成像的原理，知道平面镜所成的是虚像。,粤考解读,考点聚焦,粤考探究,当堂检测,例 3小明同学(如图42所示)在平面镜中的像是图43中的(),粤考解读,考点聚焦,粤考探究,当堂检测,D,考点 1光的直线传播1 在如图45所示的光现象中，属于光的直线传播的是(),当 堂 检 测,粤考解读,考点聚焦,粤考探究,当堂检测,B,考点 2光的反射2由于光的 _(选填“漫反射”或“镜面反射”)现象，教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字。,粤考解读,考点聚焦,粤考探究,当堂检测,漫反射,考点 3平面镜成像3某同学站在竖直放置的平面镜前1 m处，他在镜中的像与他相距()A0.5 m B1 m C2 m D3 m,粤考解读,考点聚焦,粤考探究,当堂检测,C,4 如图46所示，一平面镜竖直放置，试根据图中的反射光线，画出其对应的入射光线。,粤考解读,考点聚焦,粤考探究,当堂检测,答 案如图所示,5 根据平面镜成像特点，在图47中画出物体AB在平面镜MN中所成的像。,粤考解读,考点聚焦,粤考探究,当堂检测,答 案如图所示,
