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1、化 学,新课标（RJ）九年级上册,课题1 分子和原子,第1课时 物质由微观粒子构成,第1课时 物质由微观粒子构成,问 题 导 学,构成物质的微观粒子,1.实验证明物质由、等微观粒子构成。2.微观粒子（如分子）的性质（1）分子的体积和质量都很。（2）分子间有，且分子间的间隔受热增大，遇冷缩小，气态物质分子间间隔。（3）探究实验,分子,原子,间隔,最大,小,第1课时 物质由微观粒子构成,新 知 预 习,第1课时 物质由微观粒子构成,实验现象：在蒸馏水中滴加酚酞溶液，酚酞溶液_(填“变”或“不变”)红；用大烧杯将图中A、B两个小烧杯罩在一起，一段时间后，烧杯_(填“A”或“B”)中的液体变红。实验结
2、论：分子总是在_着。,不变,不断运动,A,核心点一构成物质的微观粒子,第1课时 物质由微观粒子构成,应 用 示 例,B,解析金和水银都由原子构成；水和氨气都由分子构成；铜由原子构成，氧气由分子构成；二氧化碳由分子构成，铁由原子构成。,听课笔记,第1课时 物质由微观粒子构成,方法点拨 由于所学知识的限制，目前我们只需记住一些常见的由分子构成的物质，例如水、二氧化碳、氨气、氧气等；金属都是由原子直接构成的，还有以后我们要学习的金刚石、石墨等也是由原子构成的。,核心点二微观粒子(如分子)的性质,第1课时 物质由微观粒子构成,解析湿衣服能晾干是因为衣服上的水以分子的形式运动到了空气中。,A,听课笔记,
3、第1课时 物质由微观粒子构成,方法点拨解题的关键是要将粒子的基本性质与宏观现象对应起来。当物质发生体积或状态变化时，主要是与粒子之间的间隔发生变化有关；一些扩散现象(如闻到气味、混合、溶解、挥发等)与粒子不停地运动有关。,核心点三分子运动的实验探究,第1课时 物质由微观粒子构成,D,第1课时 物质由微观粒子构成,解析此实验说明乙中的浓氨水中的氨分子挥发进入了甲中的溶液，使酚酞溶液变红。,听课笔记,第1课时 物质由微观粒子构成,方法点拨实验采用了对比的方法。用浓氨水来验证分子是不断运动的，原理是浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气能较快地运动到含有无色酚酞溶液的烧杯中，使之变成红色。,第1课时 物质
4、由微观粒子构成,课 时 小 结,写出下列反应的文字表达式并标出各物质的化学符号：(1)木炭在氧气中燃烧：_；(2)铁丝在氧气中燃烧：_；(3)红磷在氧气中燃烧：_；(4)硫在氧气中燃烧：_；(5)加热高锰酸钾：_；(6)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物：_；(7)过氧化氢溶液与二氧化锰混合：_。,第1课时 物质由微观粒子构成,当 堂 检 测,【知识回顾】,知识点构成物质的微观粒子,1下列物质由原子直接构成的是()A水B二氧化碳C铁 D氧气,C,第1课时 物质由微观粒子构成,【效果检测】,知识点微观粒子(如分子)的性质,2用分子的观点解释“品红在水中扩散”的现象，正确的是()A分子由原子构成 B分子间有间隔C分子在不断运动 D分子体积很小3将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起，是因为袋内的气体分子()A质量增大 B个数增多C间隔增大 D体积增大,C,第1课时 物质由微观粒子构成,C,4以下事实不能用微观粒子运动的观点来解释的是()A走过花圃闻到花香B湿衣服经过晾晒变干C香水、汽油密闭保存D6000 L氧气在加压下可装入容积为40 L的钢瓶中,D,第1课时 物质由微观粒子构成,
