初中物理-汽化和液化.ppt

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1、汽化,AND,液化,固,液,熔化,(吸热),凝固,(放热),复习,水(液态),水蒸气(气态),一.汽化,3.汽化的两种方式:,蒸发 和 沸腾,1.定义:物质由液态变成气态的过程,称为汽化,2.例举实例,二.蒸发1.定义:,在液体表面进行的缓慢的汽化现象。,2.影响蒸发快慢的因素,(1)液体的表面积越大,蒸发越快,(2)液体的温度越高,蒸发越快,(3)液体的表面附近空气流动越快,蒸发越快,3.蒸发过程需要吸热(致冷作用),实际例子(1)从游泳池中出来,感觉有点冷(2)风扇一吹,感觉凉快(3)两个温度计,都放在教室中,其中一个包上有酒精的棉花,那么哪一个温度高?,4.蒸发在任何温度下都能进行,5.

2、应用与实例:,同样气温,为什么一个人觉得热,一个人觉得冷?,生活中哪里还用了蒸发致冷?,在大热天,狗常会伸出长长的舌头,你知道这是为什么吗?,洒水车,在夏日的都市,洒水车给人们带来一阵阵的清凉,1.人淋雨后,若不及时换下湿衣服,为什么容易患感冒?,2.小勇喝开水时,向水面吹气,这样喝起来就不太烫,这是为什么?3,电吹风是怎样快速吹干头发的?,练习题:,三沸腾,1实验:,现象:,沸腾的时候,水中发生剧烈的汽化现象。液体内有大量的气泡上升、变大,到液面破裂,放出气泡中的蒸气,虽然继续吸热,但温度保持不变,沸腾是在一定温度下液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象,2.概念:,3.沸点:,液体沸腾时的

3、温度叫沸点。,如:1标准大气压下,水的沸点是100,酒精的沸点是78.5,4.沸腾需满足两个条件:,达到沸点,继续吸热,四、沸点与气压的关系:,(1)关系:,气压增大,沸点升高;气压减小,沸点降低,(2)应用:,用高压锅做饭熟得快,是因为高压锅内气压增大,沸点升高,高山上做饭不能熟,是因为高山上气压减小,沸点降低,五比较蒸发与沸腾:,1相同点,2不同点,六、液化:,物质由气态变成液态的过 程叫做液化(放热过程),1.概念:,2.两个名词:,“水蒸气”是看不见的气体。,“白气”不是气体,它是水蒸气液化(又叫凝结)而成的小水珠(液体),3.实例:,(1)雾的形成,露水的形成都是 液化现象,(2)冬

4、天,玻璃窗上出现的小水珠,(3)冬天,人呼出的“白气”,(4)夏天,水管“出汗”,4.液化方法:,(1)降低温度:,到20世纪初,实验表明:所有气体在温度降低到足够低(液化点以下)的时候都可以液化,(2)压缩体积(或增大压强),如液化石油气就是在常温下用压缩体积的方法液化后装在钢罐里的,压缩乙醚,5.液化要放热,如被100水蒸气烫伤比被100水烫伤严重,是因为水蒸气液化时放热,6液化需满足两个条件,达到液化点,继续放热,你能说出下图所示的现象中“水”和“白气”是从哪来的吗?,冬天,玻璃窗上常出现小水珠,冬天,在户外说话时,常哈出“白气”,水蒸气遇冷液化,在卫生间墙上装有热风干手器,洗手后用热风

5、干手器可以很快把手烘干,这里利用了哪几种方法加快水的蒸发?,热-提高温度,风-加快空气流速,三、沸腾1.实验(1)装置(2)操作:(3)处理实验数据画图象,A.观察温度随时间的变化。B.观察汽泡的变化,观察现象:,1、沸腾前、沸腾时气泡上升时的变化?2、沸腾前水的温度变化?沸腾后如果继续加热,是不是温度越来越高?,实验数据处理,2.分析:(1)沸腾:在液体内部,表面同时进行的剧烈的汽化现象(2)沸点:在液体沸腾时,液体的温度不变,这个温度叫液体的沸点(3)不同的液体沸点不同(4)沸腾时,气泡在上升的过程中,气泡逐渐变大(5)沸腾的条件:达到沸点,继续吸热,3.沸点不同的应用4.气压对液体沸点的影响:气压越高,液体的沸点越高,四.气体液化的条 件:,1.降低温度2.压缩气体的体积,五.液化放热.,六.判断液化时,一定要弄清是哪里的气体液化说明:水蒸气是看不见的,看到的白气是液体小液珠,小结:,汽化和液化液气汽化的两种方式:蒸发和沸腾,汽化(吸热),液化(放热),液体表面积越大,蒸发越快,液体温度高,蒸发越快,液体表面附近空气流动越快,蒸发越快,

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