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1、爱情在左，花季在右,昆仑山霸制作,有人曾说，初中是放飞理想的时期，是一个思想、学业和身体都有很大发展空间的时期，升入初三以后，随着年龄的增大，同学们都在积极的发展自己，在许多方面有了明显的进步，进步的同时也存在着一些问题。今天利用这个时间，我想和大家谈谈在成长发展中必然遇到的一个话题，也是中学生的最热门、最敏感的话题-那就是如何进行健康的男女生交往。这同时也是老师和家长的一大困惑。在初一初二的时候，我们可能在思想品德课、生物课等学科中都学到了一些相关的知识，也掌握了许多交往的技巧，以及如何处理交往问题的能力。今天我们再来谈这个话题，我认为可能会有新的感受和理解。,什么叫感情？,当主导变量是事物
2、的品质特性时，人对事物所产生的情感就是感情。“数理情感学认为，根据价值的主导变量的不同，情感可分为欲望、情绪与感情。当主导变量是人的品质特性时，人对事物所产生的情感就是欲望；当主导变量是环境的品质特性时，人对事物所产生的情感就是情绪；当主导变量是事物的品质特性时，人对事物所产生的情感就是感情。是人脑对于某一具体事物所产生的情感，是某一具体事物的价值关系在人的头脑中的主观反映。,那什么又叫爱情？,请同学们谈谈你们的想法,爱情是人与人之间的强烈的依恋、亲近、向往，以及无私专一并且无所不尽其心的情感。在汉文化里，爱就是网住对方的心，具有亲密、情欲和承诺的属性，并且对这种关系的长久性持有信心，也能够与
3、对方分享私生活。爱情是人性的组成部分，狭义上指情侣之间的爱，广义上还包括朋友之间的爱情和亲人之间的爱情。在爱的情感基础上，爱情在不同的文化也发展出不同的特征。,那我们现在该拥有这种感情吗？,答案是不能,你还有你的学业，你的未来，你的人生都在这一阶段，人生最重要的一阶段就在这时，你要把握现在的时光。,男女生应不应该交往，应该怎样看待男女同学间的正常的交往？,随着时间的推移，我们在班级、学校这样的大家庭里朝夕相处的时间越来越长，相互之间的感情日益加深，在这个过程中异性的交往是不可不免的。如果，我们因为种种不良思想的影响如“男女授受不亲”等封建思想而压抑自己的这种想法，必然会影响我们正常心理的发展。
4、而且随着生理发育的日益成熟，性意识的萌发，对异性产生好感、爱慕，并渴望与之接近、交往，这也是极为正常的心理。这表明我们长大了，不再是那个不知天高地厚、到处撒欢的“小不点”了，这一点应该值得庆贺。如果能正确对待并妥善处理好异性间的交往，不仅可以顺利度过青春期，还可以起到学习上互助、情感上互慰、个性上互补、活动中互激的作用，对自我的发展是十分有益的。然而，我们也不可忽视一个问题，如果男女同学之间的交往处理不当，也会影响和妨碍大家的学习和身心健康，带来消极情绪和行为上的困扰。,对异性交往的误区,那么为什么有的同学会容易误认为自己有恋爱的感觉呢？其主要原因是对自己的感情认识不清。1、有些同学对某一异性
5、有一个朦胧的好感，就认为自己是喜欢对方。其实，我们在前面也提到，进入青春期的你们会对异性产生好感是一件很正常的事，因为在对方身上有着你所欣赏的某种特质。比如大方、热情、活泼、能干等等。于是就按捺不住自己内心的渴望，写纸条，写信给对方，什么爱啊，喜欢啊，“一日不见，如隔三秋啊”在哪里哪里老地方见啦等等。什么老婆，老公都称呼上，有的语言简直不堪入目。,2、还有些同学不了解自己的心里状况胡乱想象，以为自己长大了，于是模仿大人的行为来告诉周围的人，男同学呢会学着父亲的样子抽烟，喝酒，女同学也会学着用妈妈的口红、化妆品，穿一些成人的衣服，有些同学甚至模仿大人谈恋爱，模仿电视说某某同学爱上某某同学，有的还
6、传一些纸条考虑到了婚嫁问题。这种模仿很多只是一些表面上的东西，在大人眼中看来正是不成熟的表现。,3、还有的同学喜欢某个同学仅仅是因为他长的象电视剧中的某个人物，而这个人刚好是他自己崇拜的偶像，就转移过来了，这都是不成熟的表现。4、还有些同学是自己没有主见被别人说成的，可能有些同学会告诉你：“哎哎，咱班谁谁喜欢你，你知道吗？有没有觉得？”还没等你回过神来，这话就传的满城风雨，搞得你自己也煞有介事，像真的一样。,5、错误的观念：现在校园里在同学中据说流传这么一种说法：男生学在学校有个女朋友，会觉得自己很有FACE，女同学呢，要是没有人给自己写信，就觉得自己不够漂亮，没有足够的魅力。有了男朋友，会觉
7、得有安全感，并得到别人的羡慕。你们忘了自己的身份，忘了自己的任务和肩负的使命。正如曾经有人回忆的“年少的感情像一片云，纯洁而飘渺，那是友情、是亲情，是走过共同岁月的默契，是彼此扶持的成长，但那不是爱”。“爱情”是美好的，但是早恋却是苦涩的。,男女同学间的不正常的交往的危害,（1）对身心健康十分不利 中学生正处于身体发育、心理发展的关键时刻，虽接近了成人，但还不成熟。过早把精力放到交往过密上，不仅会有碍于智力发展，还会因舆论的谴责和秘密交往的压力，造成性格上的缺陷和个性发展的障碍。一位心理医生曾接待过20多位中学生暗恋者，发现他们普遍不愿把自己的感情变化和盘托出。怕父母不理解，怕同学讥笑，怕对方
8、拒绝长时间压抑，有的人患上了焦虑症、强迫症、神经衰弱等。在遇到波折时，极易产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症，甚至自暴自弃、自杀等。,（2）蕴含失身的危险 由于中学生心理尚未成熟，容易冲动，抑制力较差，很容易出现“越轨”行为。交往过密的少男少女往往不能控制自己的感情而过早的发生性关系，造成怀孕、堕胎、可能终生不能有孩子有后代等严重后果，对男女学生都会带来身心的伤害，给双方造成的心理创伤和身体上的损失是终身都无法弥补的，将来幸福真的降临到你的身边的时候，可能因为你早年的轻率而没有资格得到这种幸福。,遇到有人追求，我们现在应该怎么做？,要疏而不远，适度交往。异性交往的程度和方式要恰
9、到好处，应为大多数人所接受。交往关系，若即若离，把握两人交往的心理距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。如果我们在交往中发现对方的苗头不对，要调整自己的态度，使交往回复到波澜不惊、心静如水的状态。这样更有利于我们的成长。例如对方约你一同参加某项活动，逛书店，郊游等，这是正常的、公开场合的两性交往，完全可以大大方方地赴约。但对于抱着谈情说爱为目的的约会，最好婉言谢绝，让对方明白你的心思，放弃对你的追求。但要注意方式方法，不可伤害对方的自尊心,要留有余地，尊重对方。虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中
10、的身体距离控制在必要的分寸等、这个距离既能让对方感到你的热情、友好，又能让对方感到安心、轻松。交往时男女同学都要学会尊重对方，包括尊重对方的人格，尊重对方的的意愿，不可向对方提出无理要求，强迫对方服从你的意志，注意不要随意干扰别人的生活和学习。男同学有体质方面的优势，所以要特别注意学会尊重和爱护女同学，保护女同学。,要正确认识对方，学会自爱。由于中学生正值青春期，容易为异性的生理、心理素质以及表现出的整体气质所吸引、征服，就产生出如痴如醉的迷恋之情和“光环效应”，看不到对方的缺点，甚至将对方的弱点也视为优点，如女生将男生野蛮无理（动手动脚）视为勇敢无畏，男生将女生的娇揉造作视为娇嗔可爱等等，都是非常片面的。由于处于青春期的早恋多变被弃方要受到失恋的煎熬。甚至走上轻生之路这种事例过去现在举不胜举。因此，交往时的男女同学都要学会自爱，爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己，要学会拒绝，学会控制自己的情绪和行为。懂得自爱，才能赢得对方的尊重和友情，这一点是不可以忘记的。异性之间过多的单独交往。容易陷入爱情的盲区，滑入异性交往越轨的深渊,谢谢大家观看！,THE END,
