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1、百分数的认识,北师大版五年级下册,教材分析：,一、百分数的认识一课是北师大版小学数学五年级下第六单元第一课时的内容。百分数是在学生学过整数、小数特别是分数的意义和应用的基础上进行教学的。百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，它在实际生活中有着广泛的应用。,二、教材创设了”比一比”两个贴近学生生活的情境，从而引出了百分数。安排了百分数的读写法，以及鼓励学生寻找生活中的百分数，并运用自己的语言解释实际问题中的百分数表示什么，进一步体会百分数的意义。本课的学习又为后面所涉及到的合格率、成活率、出勤率等奠定了良好的基础。,教材分析：,教学目标：,1让学生理解百分数的意义，学会正确地读写百分数，应
2、用百分数解决简单的实际问题。,2通过观察思考、比较分析、综合概括，经历百分数意义的探索过程，让学生主动参与，学会交流讨论。,3让学生体会百分数与生活的密切联系；结合相关信息，对学生进行爱祖国、爱家乡、爱护环境等方面的教育。,教法和学法:,开放教学，课内外一体。,百分数的认识,教学设想,在这场足球比赛中，猛虎队获得了一次罚点球的机会，他们准备派下列三名队员中的一名去罚点球。,预设问题：,一是只看罚中的次数。认为应该派5号队员，因为他罚中的点球数最多。,师小结：看来，我们只了解获胜次数这一个数量还不全面，还需要知道每名运动员参加比赛的总次数是多少。,二是结合罚点球的总次数和罚中次数两方面看。,现在
3、你认为应该选派哪名队员？,现在你认为应该选派哪名队员？,罚中个数占罚球总数的几分之几,现在你认为应该选派哪名队员？,罚中个数占罚球总数的几分之几,罚中个数占罚球总数的百分之几,现在你认为应该选派哪名队员？,罚中个数占罚球总数的几分之几,罚中个数占罚球总数的百分之几,90%,70%,84%,科技小组做黄豆种子的发芽实验,3天后种子的发芽情况如下表.,你认为哪个品种的发芽情况最好?,科技小组做黄豆种子的发芽实验,3天后种子的发芽情况如下表.,你认为哪个品种的发芽情况最好?,=25,=28,=22,男生约占总人数的36%，女生约占总人数的64%。,代表全国两会女性比例超过21%,姚明加盟NBA联赛的
4、第一年，投篮命中率为49.8%。,下面哪个分数可以写成百分数的形式，哪个不能？为什么？,妈妈买了一些葡萄，重 千克。小明吃了这堆葡萄的。,表示两个数量之间的比的关系，也可以表示某个具体数量。,只表示两个数量之间的比的关系。,表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。,百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。,28%,22%,例如：,1.数学期中考试，我们班的及格率是97.5%。2.我市2004年的工业产值比1999年增加200%。3.到2008年北京举办奥运会，北京市的绿化率将会达到43.1%。4.到目前为止，我国发射载人航天飞船的
5、成功率是100%。5.一次性筷子是日本人发明的，日本的深林覆盖率高达65%，但他们一次性筷子全靠进口；我国的深林覆盖率不到14%，却是出口一次性筷子的大国。,读百分数,100 45 55 200 99.7%A、这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占全班同学的（）。B、在奥运门票第一阶段预定中，人们的热情非常高，预订票数远远超过计划售出的票数，预定率高达（）。,精挑细选,100,200,100 45 55 200 99.7%C、一份文件，已经下载完成了（），还剩下（）没有下载。,已 完 成 55%,精挑细选,55,45,单位“1”,（）%,（）%,60,40,看图填数,100%,90%,200%,1%,50%,猜百分数,天才=99%的汗水+1%灵感,
