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1、第三章 细胞的结构和功能第一节 生命活动的基本单位细胞,1,1.分析细胞的发现和细胞学说的创立过程，归纳细胞学说的主要内容、意义。2.如何正确使用显微镜？3.细胞的形态与功能有什么关系？,显微镜下的美丽,一、细胞学说的建立和发展,1.建立和发展,1665年,1665年,英国科学家胡克用自己设计与制造的简易显微镜观察栎树软木塞切片时，发现其中有许多小室，他把这些小室称为细胞。,思考：胡克发现的“小室”是什么？对于后人有什么启示？,死细胞的细胞壁,是人类发现细胞的第一步，对细胞学说的建立和发展具有开创性的意义。,1838年,1838年，德国植物学家施莱登使用分辨率达1m的显微镜，观察了大量的植物组
2、织后提出：“植物，不论发展到多么高级，都是由充分个体化的、各自独立的、分离的物体组成的聚合体，这些物体就是细胞。”,1839年，德国动物学家施旺通过对鱼、蛙、猪等多种动物细胞的系统观察后提出：“细胞是有机体，整个动物和植物都是细胞的集合体，它们依照一定的规律排列在动植物体内。”,1839年,1858年，德国著名的病理学家魏尔肖指出：“细胞只能来自细胞”，细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。这被认为是对细胞学说的重要补充。,1858年,3.细胞学说建立的重大意义,2.细胞学说的内容,一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的基本单位。,“细胞学说”使动物和植物统一到细胞的基础上，对现
3、代生物科学的发展具有重大意义，被恩格斯列为19世纪自然科学的“三大发现”之一。,揭示了生物体结构的统一性。,讨论1：结合细胞学说的内容，你认为细胞学说主要阐明了什么？,生物界的统一性,讨论2：某位同学对细胞学说的叙述是这样的：“一切生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。”你认为他的说法正确吗？为什么？,不正确。细胞是生命活动的基本单位，但不是一切生物都是由细胞构成的，如病毒。,二、生物科学研究的重要工具显微镜,1.什么是显微镜,显微镜是由不同功能的透镜和显微镜机械本体所共同组合而成的一种仪器，它可以使受观察的物体产生放大的物像，而便于观察，通常用来观察眼睛无法直接看到的微小物体和物体
4、的微细构造。,普通光学显微镜的构造,目镜,粗准焦螺旋,镜筒,细准焦螺旋,转换器,物镜,镜臂,聚光器,反光镜,镜座,载物台,物体放大倍数物镜放大倍数目镜放大倍数,2.显微镜的发明,发现的各种细胞,雨水中的微生物,列文虎克,自制的显微镜（300）,为细胞学说的建立奠定基础。,3.电子显微镜的发明,电子显微镜下的蚊子,最早的电子显微镜,高能电子束波长很短,（10 000）,卢斯卡（E Ruska）,20C30S,常用的电子显微镜,透射电子显微镜,扫描电子显微镜,大肠杆菌,常用的电子显微镜,讨论3：显微镜对于细胞发现的意义是什么？,显微镜把一个全新的世界展现在人类的视野里,为细胞的发现奠定了基础。,三
5、、细胞的形态和大小,除病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成的。细胞的形态和大小各不相同。,1.细胞的形态,2.细胞的大小,细胞的各种形态,细胞的大小,讨论4：生物界中有没有大到不用显微镜，肉眼就能看到的细胞呢？,鸵鸟的卵细胞直径在10cm左右,最小的细胞支原体直径只有100nm,细胞内在的结构、自身的表面张力和外部的机械压力等相互作用，使各种细胞总能保持一定的形态。,讨论5：为什么各种细胞总能保持一定的形态？,1.以下关于细胞学说的叙述不正确的是()A细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性B细胞学说由英国科学家胡克创立C细胞学说的建立者是施莱登和施旺，但其描述在科 学上有欠合理的地方
6、D细胞学说是不断向前发展的,B,【解析】细胞学说揭示了生物界的细胞和生物体的统一性。胡克只是发现和命名了细胞。虽然施旺和施莱登创立了细胞学说，但其中还有许多不完善的地方。,2.达尔文的生物进化论、_及能量守恒和转化定律被称为19世纪自然科学的三大发现（）A.牛顿定律 B.细胞学说 C.显微镜的制造 D.生物分界,B,【解析】达尔文的生物进化论、细胞学说及能量守恒和转化定律被称为19世纪自然科学的三大发现。,3.是有关显微镜的几个操作步骤。下图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的应是(),转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈转动转换器 移
7、动装片A B C D,C,【解析】与图甲相比，图乙的特点是被观察的目标在视野的中央，观察的范围变小，物像变大，也就是由低倍镜下观察转换为高倍镜下观察的过程。因此操作的顺序应是：移动装片使被观察的目标移至视野中央，换用高倍物镜，调节光圈以增大视野亮度，调节细准焦螺旋使物像清晰。,4（2012中山检测）如下图所示，1、2为物镜，3、4为目镜；5、6为观察时物镜与切片的距离。欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是（）A2、3、5 B2、4、6 C1、3、5 D2、4、5,A,【解析】显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数乘以目镜放大倍数，物镜放大倍数越大镜筒越长，目镜则相反。获得最大放大倍数的观察效果
8、，其正确组合应是2、3、5。,5细胞具有多样性，下面对细胞形态结构与功能的关系，理解有偏差的是()A卵细胞富含营养、体积大与早期胚胎发育相适应B精子具有鞭毛与其运动功能相适应C神经元有长的突起与其神经传导功能相适应D红细胞无细胞核与其强大的再生功能相适应【解析】细胞的形态结构与功能是相适应的，红细胞内无细胞核，无细胞器，与其具有足够的血红蛋白运输氧的功能相适应。,D,6显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，下面是关于显微镜使用过程中的几个问题。(1)在低倍镜下寻找到需要观察的细胞后，若要进一步放大观察，则操作的主要程序为：把_移到_。_。_至物像清晰。,(2)下图甲是在使用目镜为10，物镜
9、也为10的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，下图乙是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为_(放大倍数)。,(3)细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动的，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为_。(4)用显微镜观察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较清楚地观察到，若无染色剂，应怎样调节显微镜才可较清楚地观察到口腔上皮细胞呢？_。,【解析】本题主要探究显微镜使用的方法。(1)低倍物镜换高倍物镜的程序是：先将要观察的目标移至视野中央，转动转换器，调节细准焦螺旋。(2)一行8个细胞放大后视野中看到2个放大的细胞，从数量推算放大了4倍，所以物镜为40。(3)显微镜下成倒像，但不改变转动方向。(4)由于口腔上皮细胞细胞质少，且为扁平形，在光学显微镜下，应降低亮度，通过缩小光圈及选用平面反光镜以达到目的。,【答案】(1)要放大观察的目标视野中央转动转换器换上高倍镜调节细准焦螺旋(2)40(3)逆时针(4)缩小光圈(或调节反光镜)降低视野的亮度,没有不可能，只是暂时没有找到解决问题的办法。,
