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1、23 纸船和风筝,纸船,风筝,纸,zh,书写生字,报纸纸巾,最后一笔斜钩从第四笔平撇中心点起笔。,第一关：快乐字词关,字词学习,我会认,筝,zhn,sh,鼠,zh,折,漂,pio,扎,z,抓,zhu,幸,xn,但,dn,愿,yun,哭,k,取,q,我 会 读,筝 鼠 折 漂 扎 抓,词语,幸 但 愿 哭 取,sh,zhn,zh,pio,z,zhu,xn,dn,yun,k,q,我 会 读,松鼠 折纸 取下 扎风筝 抓住幸福 但是 愿意 哭了 漂流,词语,sn sh,zh zh,pio li,z fn zhn,zhu zh,xn f,dn sh,yun y,k le,q xi,我 会 读,词语,松
2、鼠 折纸 取下 扎风筝 抓住幸福 但是 愿意 哭了 漂浮,取下,抓住,愿意,哭了,幸福,松鼠,折纸,扎风筝,摘苹果,漂浮,但是,松鼠,漂流,哭了,抓住,扎风筝,折纸,哪只风筝飞走啦,愿意,幸福,但愿,难受,取下,但是,哪只风筝飞走啦,第二关：汉字书写关,书写生字,折,折纸折断,zh,书写生字,张,纸张一张,zhng,祝,zh,书写生字,庆祝祝愿,初读课文读准字音，读通课文，想一想，本文写了一件什么事？生读完填空：本文写（）和（）通过（）成为了好朋友，在吵架后又借（）和好的故事。,小熊,松鼠,纸船和风筝,纸船和风筝,松鼠住在（），小熊住在（），山上的（）往下流，正好从小熊的家门口流过。,山顶,山
3、脚,小溪,松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？,研读课文，体会文意,默读课文，思考下列问题：松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？,松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂【pio】呀漂，漂到小熊的家门口。,漂,漂,pio,pio,pio,多音字：,(漂流）,(漂亮）,(漂白）,风筝乘着风，飘【pio】啊飘，飘到了松鼠家门口。,飘 呀 飘,漂 呀 漂,松鼠和小熊收到对方的礼物后各有什么反应？,小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”,松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”,乐坏了,小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里
4、放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”,松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”,纸船和风筝让他们俩成了好朋友。,可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。,小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样？,松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。,小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。,小熊和松鼠在吵架后是怎样和好的呢？是谁先主动提出和好的？,过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上
5、写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。,如果你愿意和好，就放一只风筝吧！,纸船和风筝让他们俩成了好朋友。,拓展延伸 学习了这篇课文，你懂得了什么道理呢？,一个人要得到真正的友谊是很难的。我们应该珍惜友谊，正确地处理朋友之间的关系，要宽容地对待朋友，多谅解对方，这样友谊才能长久。,拓展积累：出示：【关于友情的诗句】1.海内存知己，天涯若比邻。（唐）王勃送杜少府之任蜀州2.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（唐）高适别董大3.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（唐）王维送元二使安西,抓,zhu,书写生字,扎,扎风筝 包扎,抓住抓紧,z,哭,k,书写生字,但,但是但愿不但,哭了哭脸,dn,送给大家一句话：,用一颗真诚、宽容的心去对待朋友，才能换取真挚的友谊。,松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。,松鼠家,小熊家,小溪,
