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1、2023/9/30,华维学校高三化学备课,1,1氯气能够与大多数金属化合，通常产生较高价态的金属氯化物。2工业上常把干燥的液氯存放在钢瓶中。因为常温下干燥的氯气或液氯不与铁发生反应，,3工业上常用氯气和石灰乳制取漂白粉，漂白粉的主要成分是CaCl2和Ca(ClO)2，有效成分是Ca(ClO)2。漂白粉的漂白原理是：Ca(ClO)2+2HCl=CaCl2+2HClO，Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3+2HClO产生的HClO具有漂白性和强氧化性，由于HClO见光易分解，所以漂白粉密封保存。,4酸性：H2CO3HClO,2023/9/30,华维学校高三化学备课,2,【例1】,有关氯的叙
2、述正确的是（）A液氯和氯水是同一物质 B红磷在氯气中燃烧产生白色烟雾 C氯气与水的反应中氯是氧化剂，水是还原剂 D用氯制漂白粉是为了得到易贮存的漂白剂,BD,2023/9/30,华维学校高三化学备课,3,【例2】,下列关于氯水的叙述中，正确的是（）A新制氯水中既有分子，又有离子B新制氯水在光照的条件下，可以产生气体，该气体是氯气C新制氯水中滴加硝酸银溶液，没有任何现象D新制氯水可以使干燥的布条褪色,AD,2023/9/30,华维学校高三化学备课,4,1用氯气跟单质化合不能制取的物质是 AKCl BFeCl2 CFeCl3 DCuCl2,B,C,2可以用氯气灌洞的方法来消灭田鼠，这是利用了氯气的
3、密度比空气大 易液化 能溶于水 有毒 A B C D,2023/9/30,华维学校高三化学备课,5,二、氯水的成分及性质,在不同的反应中，氯水起作用的成分不同，现列表如下：,2023/9/30,华维学校高三化学备课,6,1氯水通常密封保存于棕色试剂瓶中(见光或受热易分解的物质均保存在棕色试剂瓶中)。2Cl2使湿润的蓝色石蕊试纸先变红后褪为白色。3能够与氯水中的任一成分反应的物质在实验室都不能用氯气消毒的自来水配制。4液氯是纯净物，只含有Cl2分子。不导电，无漂白作用。氯气溶于水所得溶液叫氯水。新制的氯水中，含有Cl2、H2O、HClO等分子以及H+、Cl-及少量ClO-等离子。能导电，有漂白作
4、用。氯水的化学性质同时兼有Cl2、HClO、H+、Cl-、ClO-等的性质。5具有漂白作用的物质 Na2O2：氧化漂白 HClO：氧化漂白 SO2：化合成不稳定的无色物质 活性炭：物理吸附有色物质 漂白粉、漂粉精：氧化漂白,2023/9/30,华维学校高三化学备课,7,三、氯气的制法,1工业制法-氯碱工业工业上制Cl2通常是用电解饱和食盐水的方法，方程式是：。2实验室制法氧化还原反应原理（氧化浓盐酸）(1)原理：实验室制Cl2 通常用浓盐酸和MnO2加热的方法，反应的化学方程式是：。在反应中MnO2 作 剂，浓盐酸表现出的性质是。,2023/9/30,华维学校高三化学备课,8,(2)装置类型：
5、属于。(3)收集方法：或。(4)除杂：实验室制得的Cl2常含有 等杂质，通常使混合气先通过，以除去，再通过 以除去。(5)尾气处理：实验室制取Cl2 时应防止尾气对空气的污染，多余的Cl2 用 吸收，反应的化学方程是。,：,三、氯气的制法,2实验室制法,2023/9/30,华维学校高三化学备课,9,(6)装置展示：实验室制氯气装置如下,三、氯气的制法,2实验室制法,2023/9/30,华维学校高三化学备课,10,1稀盐酸不能与MnO2反应制取氯气。2盐酸与MnO2 反应时，随反应的进行，盐酸的浓度不断降低后反应不再进行(即MnO2 过量时，氯气的实际产量小于以盐酸计算的氯气的理论产量)。3实验
6、室若没有浓盐酸，可以用浓硫酸和固体NaCl与MnO2共热制取氯气：MnO2+2NaCl+3H2SO4(浓)=MnSO4+2NaHSO4+Cl2+2H2O。4氯气的尾气吸收液不能选用澄清石灰水，因Ca(OH)2溶解度小，吸收的氯气有限。5实验室也可用KMnO4、Ca(CIO)2与浓盐酸反应来制取Cl 2。,2023/9/30,华维学校高三化学备课,11,4近年来全世界经历了多种传染性疾病(如 非典、疯牛病、高致病性禽流感等)的袭扰，因此经常性地对环境进行消毒，是预防各种传染性疾病的有效措施。某研究小组为制备消毒液(主要成分是NaClO)设计了A、B两套装置(B装置中电极材料均为石墨)。并查阅到下
7、列资料：“在加热的情况下卤素单质和碱液发生如下反应：3X2+6OH-=5X-+XO3-+3H2O”请回答下列问题；,2023/9/30,华维学校高三化学备课,12,(1)写出装置A烧瓶中发生反应的化学方程式：(2)若去掉装置A中盛浓硫酸的洗气瓶，能否达到预期目的(填“能”或“不能”)。(3)装置A中盛冰水的烧杯的作用是。(4)利用装置B制备消毒液时有关反应的化学方程式为：(5)装置B中a端应接电源的 极，理由是.,2023/9/30,华维学校高三化学备课,13,5、某研究人员应用下图所表示的方法研究物质的性质，其中气体A的主要成分是氯气，杂质是空气和水蒸气。请回答下列问题：,(1)该实验的目的
8、是.(2)浓硫酸的作用是。与研究目的直接相关的实验现象是。(3)从物质性质的方面来看，这样的实验设计还存在事故隐患，事故表现是。请在图D处以图的形式表明克服事故隐患的措施。,2023/9/30,华维学校高三化学备课,14,例2.实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁，该化合物是棕红色、易潮解，100左右时升华。下图是两个学生设计的实验装置、左边的反应装置相同，而右边的产品收集装置则不同，分别如（）和（）所示。试回答：,（1）B中反应的化学方程式为：_；（2）D中的反应开始前，需排除装置中的空气，应采取的方 法是:_。（3）D中反应化学方程式为：_。（4）装置（）的主要缺点是：_。（5）装置
9、（）的主要缺点是：_。如果选用此装置来完成实验，则必须采取的改进措施是：_,B中的反应进行一段时间后，看到黄绿色气体充满装置，再开始加热D,导管易被产品堵塞，尾气排入空气，易造成环境污染,产品易受潮解,在瓶E和F之间连接装有干燥剂的装置,2023/9/30,华维学校高三化学备课,15,例下图中的每一个方格表示有关的一种反应物或生成物，其中线框中的物质表示初始反应物(反应时加入或生成的水以及生成沉淀J时其他产物均已略去)。请填写下列空白：,(1)物质B是，F是，J是；(2)反应的离子方程式是。,四、氯及其化合物的相互转化,2023/9/30,华维学校高三化学备课,16,8A、B、C是所学过的三种单质，A、B、c及其他物质之间的反应关系如下图所示，其中B、D、E、F的水溶液呈酸性。,若D+CE+F且常温下B为气态，则(1)A、B、C三种单质分别是(写化学式)(2)写出F+BD的离子方程式(3)用离子方程式表示E的水溶液呈酸性的原因,
