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1、第二课时-去括号,整式的加减,复习旧知,5,5,7,7,1.化简,（1）3（1）（7）3 7,1 31（7）3 7,（1）（37）,（1）（37）,想一想,根据分配律，你能为下面的式子去括号吗？,（abc）,（abc）,1（abc）abc,（1）（abc）abc,观察这两组算式，看看去括号前后，括号里各项的符号有什么变化？,（ac）,（ac）,1（ac）1（a）1c ac,（1）（ac）（1）（a）（1）c ac,看一看,a(bc)abc,a(bc)abc,a(bc)abc,a(bc)abc,想一想,a(bc)abc,a(bc)abc,(),(),都不变符号,都改变符号,括号前是正号,括号前是
2、负号,想一想,a(bc)abc,a(bc)abc,(),(),都不变符号,都改变符号,去括号的法则：括号前面是“”号，把括号和它前面的“”号去掉，括号里各项的符号都不改变.括号前面是“”号，把括号和它前面的“”号去掉，括号里各项的符号都要改变.,括号前是正号,括号前是负号,正相同，负相反！,1.口算：去括号（1）a(b c)(2)(a b)(c d)(3)(a b)c(4)(2x y)(x2 y2),abc,abcd,abc,2xyx2y2,去括号:(ab)；(ab)；a(bc)；a(bc)；(ab)(cd)；(ab)(cd).,ab,ab,abc,abc,abcd,abcd,看谁说得快,2.
3、判断下列计算是否正确:,不正确,不正确,不正确,正确,根据运算律去括号:a2(bc)；a3(bc)；a3(bc)；a2(bc),有什么联系“去括号”与运算律,“去括号”实际上就是应用乘法的分配律.,a2b2ca3b3ca3b3ca2b2c,进行整式的加减运算时:先去括号,再合并同类项.,1.先去括号,再合并同类项:a(3b2a);(x2y)(2xy);6m3(m2n);a22(a2a)4(a23a).,练一练,a3b 3x3y 9m6n a210a,请根据去括号法则,在下列横 线上填写“”或“”.x(yz)xyz;x2(y2z2)x2y2z2;3a(b4c)3ab4c;(abc)abc.,知识
4、延伸,相信你能行,例1:求2a24a1与3a22a5的差.,解:(2a24a1)(3a22a5)2a24a13a22a5 5a26a6注意:先根据题意列出式子,要把两个代数式都看成整体,列式时应加上括号.,求多项式 与 的差.注意:一个整的多项式要用括号括起来.填空:(2a22abb2)(_)a22abb2,“()”前是“”去掉“()”,括号内各项的符号都不变;,“()”前是“”去掉“()”,括号内各项的符号都改变;,用字母表示为:,去括号法则:,a(b c);,a(b c);,都不变,都改变,a b c,a b c,你觉得我们去括号时应特别注意什么？,1、去括号时要将括号前的符号和括号一起去掉 2、去括号时首先弄清括号前是“”还是“”；3、去括号时当括号前有数字因数应用乘法分配律，切勿漏乘。,
