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乘法分配律,制作人:清池小学 李艳云,乘法分配律,学习目标,自学指导,课堂检测,拓展延伸,归纳总结,1、理解乘法分配律的意义。,2、能够运用乘法的分配律进行简便计算。,学习目标,Exit,自学指导,认真看课本 36 页的例 3,看图,看文字,并填空,重点看乘法分配律的过程和字母表达式。,1.(4+2)25 和425+225的运算顺序是什么?每一步求的各是什么?,3、计算这两道题你发现了什么?,4、乘法分配律与乘法交换律、乘法结合律有什么不同?,5、会用简便方法计算 425+625 吗?,自己要加油哦!,Exit,归纳总结,两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。这叫做乘法分配律。,用字母表示是:,(a+b)c=ac+bc,a(b+c)=ab+ac,自己试着画一画!,Exit,课堂检测,1、判断正误。56(19+28)=5619+28()32(73)=327+323()6464+3664=64(64+36)(),2、怎样简便就怎样算?(80+4)25 3472+3428 4899+48,Exit,拓展延伸,如果把乘法分配律中的加号改成减号,等式是否依然成立?根据乘法分配律,你能提出新的猜想吗?,Exit,同学们,通过本节课的学习,你有哪些收获?,全课小结,谢谢欣赏!,