体育类大学奖励大学教学卓越计画.ppt

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1、體育類大學獎勵大學教學卓越計畫,C 產力發展計畫,體育類大學獎勵大學教學卓越計畫,C產力發展計畫-分項子計畫,C1 運動管理理論與實務統合教學計畫計畫主持人:王慶堂 協同主持人:陳維智,目標透過職場之實務實習與操作,印證學校課程學習之理論透過實習機會讓學生提早適應職場,並尋求就業機會。,策略於系所或學程開設理論與實習課程,落實運動、休閒 管理理論與實務印證課程。辦理學生實習單位評鑑,遴選績優實習合作夥伴。於系所或學程開設理論與實習課程,落實運動、休閒 管理理論與實務印證課程。,97年預期成果透過職場之實務實習與操作,印證學校課程學習之理論,強化學習成效。依據產業需求,檢視各系所課程內容、結構與

2、產業之需求關聯,藉以進行課程結構調整。建立企業實習合作關係,尋求學生運動產業實習夥伴企業150家,擴大學生實務實習層面。經由理論與實務實習機會,學生提早職場適應,並尋求就業機會。,C2 國際運動產業與學術合作計畫計畫主持人:王慶堂 協同主持人:黃彥翔,目標整合中南部大專院校運動與管理相關研究軟硬體資源,與運動產業廠商進行產學合作。與越南體育大學合辦國際研討會,促進產學國際交流與合作經驗。,策略整合中南部運動與管理相關研究軟硬體。與國外運動管理知名學系進行合作研究。擴展境外教學及合作舉辦研討會。,97年預期成果引進國際運動產業專業協會之認證機制。本校學生每年至少10人取得運動與休閒產業相關國際證

3、照。推動至少5項跨校產學合作計畫。推動至少1項國際學術合作計畫。於越南第一與第二體育大學各開設一班運動管理碩士專班。,C3 畢業生校友追蹤計畫計畫主持人:蔡俊傑 協同主持人:黃品端,目標建立畢業生追蹤制度、掌握就業狀況、建立生涯輔導機制。,策略設計本校各學系畢業生校友就業情形追蹤調查問卷 及線上填答系統,以進行畢業生校友就業情形調 查。,97年預期成效畢業1-5年畢業生就業動向追蹤達80%以上。教育部應屆畢業生流向調查填答率可達90%以上。,C4 營造學生、學校與雇主全贏計畫計畫主持人:蔡俊傑 協同主持人:黃品端,目標建立雇主追蹤制度。暸解雇主對本校畢業1-5年畢業生服務表現的評價與滿意度。瞭

4、解雇主對各系所畢業生服務表現的評價與滿意度。,策略建置雇主對國立臺灣體育大學(臺中)各學系所畢業生滿 意度線上施測系統。進行本校畢業生雇主滿意度調查問卷統計分析。,97年預期成效完成本校近5年畢業生雇主滿意度調查。各系辦理雇主座談會,獲取更深入之資料。將雇主對本校畢業生的意見與滿意狀況分析結果回饋各學系,俾利掌握雇主意見,有助於系所本位課程調整設計及學生輔導之參考。,C5 學生專業證照考試輔導實施計畫計畫主持人:鄭桂玫 協同主持人:江蓮碧,目標訂定獎勵辦法及開設輔導課程,以提升學生國內外專業證照通過率。,策略引進國內外大學或研究機構資源,加強輔導學生取得國 內外專業證照,增進學生國際競爭力。輔

5、導專任教師取得與其教學專長有關之國際專業證照計 畫,進而提升學生取得證照之能力。,97年預期成效厚植畢業生的專業實務技能並提升畢業生之競爭力。落實政府推動之專業證照制度,以提升產業技能,培養本校師生專業實務能力。配合本校學生專業證照考試輔導實施計畫,培育具實務經驗及擁有專業證照之輔導老師,進而提升學生之專業證照通過率及就業競爭力。,C6運動賽會管理研發計畫計畫主持人:王慶堂 協同主持人:陳維智,目標透過計畫成立競賽、裁判、場地器材、資訊、紀錄及國際等6個委員會,建構出運動賽會管理研究發展之基本組織雛型。成立運動賽會管理研發委員會,規劃辦理賽會管理之研究與發展業務。,策略進行國內各項運動賽會歷史

6、文獻史料蒐集與彙整。籌劃競賽等運動賽會賽管理組識與分工架構內容。結合地區、產業及競賽賽會管理等理論與實務內容,發 展本校特色成果。,97年預期成效完成籌設運動賽會管理研發委員會(或中心)。完成98年全國運動會競賽部工作籌備。編撰運動賽會管理實務手冊一本。完成臺灣運動賽會變遷與影響研究。完成運動選手登錄系統架構規劃。設立運動賽會管理研發中心推展本校特色活動。,C7 藝術行政特色學程計畫計畫主持人:王玉英 協同主持人:吳雅珍,目標提供跨領域學習,落實培育藝術行政人才之實務需求。實習課程配合業界需求人力,讓學生有機會體驗不同體質的實習單位,從而了解自身之職業性向並加以發展。,策略邀請業界代表擔任課程

7、講座教師,讓學生親赴業界參訪 與交流,以達學以致用之教學目標。,97年預期成效促進師生對文化創意產業開發的認知,建立產學界之良好互動關係。課程內容因應世界潮流、市場需求,建立產學界之良好互動關係。對未來就業之工作或企業高度認同,可降低學生就職後的離職率。強化學生就業競爭力,增加求職成功之機會。,C8 運動健康照顧特色學程計畫計畫主持人:趙叔蘋,目標強化運動健康服務知能,培育多元專業職能。培養全方位就業職場專業技能與態度,增加多面向求職就業能力。,策略利用職場體驗,建立雙方工作默契與與信賴,有助醫 療相關機構就近遴聘學生,促進學生快速就業。邀請行政院衛生署台中醫院為職場體驗合作廠商,讓 學生親赴實際體驗72小時,以達學以致用的教學目 標。,97年預期成效建立產學合作,強化專業職能。加強實務技能養成,提升學生就業率。培養學生職業倫理觀念與敬業精神,以利學生提早建立職場工作之健全心理準備,增加日後在職場之適應能力和競爭力。,未來展望,強化產學合作之機能與業務落實,提升學生自我技能與專業養成。尋求計畫之永續經營,透過教學卓越計畫之成果,尋求產學合作機會,以延續教學卓越計畫成果。藉由教學卓越計畫資源,建立各項提升教學成效之典章制度,並與發展體大特色學程。,The End,謝謝聆聽 請指教,

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