《19精彩极了和糟糕透了.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《19精彩极了和糟糕透了.ppt(28页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、“精彩极了”和“糟糕透了”,五年级语文上册,大河小学 李丽琴,搂住 腼腆 自豪 誊写 位置公司 奇妙 糟糕 巴迪 出版 慈祥 谨慎 引入歧途,回顾生字新词,出(bn)版,谨(jn)慎,誊(tng)写,歧(q)途,腼(min)腆(tin),生字回顾,兴(x ng)奋,精彩极了,糟糕透了,?,读一读,找一找。自读 课文的(1-14)自然段:1、父亲和母亲是怎样评价巴迪写的第一首诗的?2、听到评价后巴迪的反应怎样?父母的评价请用直线,我的反应用曲线,在旁边写上你的感受,再与同桌交流交流。,母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!她搂着我,赞扬声雨点般落在
2、我的身上。,我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。,整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄地走近饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。,誊写:工工整整地、认认真真地整理、抄写。,七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。,“对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。,“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。,我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。,我的 眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。我再也受不了了。我冲
3、出饭厅,跑进自己的(跑)(走)房间,扑到床上失声痛哭起来。饭厅里,父母还(躺)在为那首诗争吵着。,在饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。,你是怎样看待这两种不同的评价的?,“精彩极了”和“糟糕透了”母亲 父亲慈祥 严厉(鼓励)(警告 提醒)爱,本文作者美国作家巴德舒尔伯格,长大后的巴迪成了美国大名鼎鼎的作家。他又会怎样来理解父母“精彩极了”和“糟糕透了”这样的评价呢?,巴迪一天天长大了,他对父母的评价有新的认识吗?(要求:找出含义深刻的句子,读一读,理解,然后在小组讨论),我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲,他总是皱
4、着眉头,说:“这个糟糕透了。”,一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”,这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩 极了”,“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。,我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。,一个人,应该说生活中的每一个人,都
5、需要来自母亲的力量、鼓励、赞扬,那时获得成功的灵感和源泉,同时,也都需要父亲的严格、严厉要求的爱,他是让自己健康成长的航标灯。正因为“我”明白了父母的爱,所以在成长的过程中“我”才不会产生自卑和自傲,在爱的鼓舞下,不断前进。,小练笔:在本文作者看来,爱有两种表现形式。你在生活中有过类似的感受吗?先说一说,再写下来。,父爱 在拐弯处 一天,弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家.在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸.于是他一边翘起了扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸向他诉苦,满以为会收获一点同情与怜爱.不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代几句,便自己走了.弟弟很伤心,很委屈,也很
6、生气,他觉得爸爸一点也不关心他.在他大发牢骚的时候,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分老爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了.不信你看,等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你.”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣.于是他们不约而同地停下脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影.爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好象没有什么东西会让他回头.可是当他走到拐弯处,就在他侧身拐弯的一刹那,好象不经意似的悄悄回过头来,很快的瞟了弟弟一眼,然后才消失在拐弯处.虽然这一切都只发生在一瞬间,但却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪花.当弟弟把这件事告诉我时,我有一种想哭的感觉.很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是-拐弯处的回头.,19、“精彩极了”和“糟糕透了”母亲 父亲慈祥 严厉(鼓励)(警告 提醒)爱,