公管省级材料-完整版.ppt

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1、09公共事业管理,2009级公共事业管理班是一个来自全国6个省市,由汉、畲、彝、白、傣、傈僳、纳西、藏、哈尼、蒙古、回11个不同民族组成的41个同学,充满活力,朝气蓬勃的学生组成的和谐、团结、互助、进步的大家庭。我班的领导核心由班主任李永芬副教授和9名具有强烈进取心、班级荣誉感和无私奉献精神的班委组成。,班 级 建 设 篇,学生的天职是学习,长期的学习过程中,我班同学通过各种措施和班内的互助机制,形成了具有我班特色的以“团结互助”为主题的学习风气,全班同学“心往一处想,劲往一处使”的组织气氛和良好的班风。同学们学习兴趣浓厚,到课率高,课堂气氛活跃,课余积极参加校院活;多数同学课后坚持到图书馆学

2、习;这种良好的班风为我们营造了良好的学习环境,促使我们向着更高的目标迈进!,学风建设,班 级 建 设 篇,党团建设,我班共41人。现有党员3人,预备党员16人,入党积极分子21人,团员1人,全班共有40人递交了入党申请书。不断加强党员、团员教育工作,认真举办各种活动,提高班级成员的思想政治素质。推动党建、团建工作的发展。,班 级 建 设 篇,一、求学,不时冷时热,要持之以恒二、言行,不浮躁轻妄,要稳重踏实三、律己,不放纵苟且,要防微杜渐四、待人,不狭隘争斗,要豁达利他五、遇挫,不自暴自弃,要自强不息六、受荣,不骄傲自满,要谦虚谨慎七、受诲,不掩饰逃避,要改过加勉八、任职,不徇私懒散,要尽责为公

3、,思想建设,班 级 建 设 篇,求 知 篇,我班在学习委员尽职尽责的带领下认真完成专业课程学习,同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。,无领导小组讨论学习,班级鼓励同学们积极组织和参加演讲比赛、辩论比赛等相关活动。2011年人力资源开发与管理课上,我班同学自己组织的“无领导小组讨论”活动中,张英杰校长亲临我班。对我班独特的上课方式及同学们高涨的上课热情给予了高度的赞扬,并鼓励我班继续发扬这种“班级个性”。,求 知 篇,辩论赛学习,为丰富同学们的专业知识,创造良好的学习氛围,我们班在刘文光老师的安排和指导下,围绕着社会热点和同学们的生活举办了城市小摊小贩是否应该取缔

4、、高考制度能否取消、大学生谈恋爱的利与弊的辩论赛。活动的目的在于提高同学们的思辨能力,活跃大家的思维,锻炼大家的勇气和口头表达能力,也给每一位同学提供一个锻炼能力的机会,体现班级的良好学风。同时,通过这些活动增进同学之间的了解与默契,增强班级凝聚力。,求 知 篇,模拟讲课,在课堂上,老师采用一种“师生角色互换”的教学组织方式来转变学生的学习方式。从“知识的传授者”转变为“智慧的启迪者”;从“学生的管理者”转变为“朋友的合作者”。由传统的“你讲我听,你示范我模范”的被动接受过程转变为学生主动学习的过程。老师让课堂成了我们的舞台,我们是主角,教师是导演,正视师生关系的换位。老师尊重学生独特的见解,

5、尊重学生的想法,我们才能大胆发挥聪明才智,才会在学习中得到愉悦的体验,使学习活动成为一种享受,从而越学越想学,越学越爱学,最终成为学习的主人。,求 知 篇,技能学习情况,求 知 篇,文艺活动,中秋佳节我们在这里团聚;迎新晚会我们在这里狂欢;联谊晚会我们在这里相守。,文 体 篇,运动风采,1、趣味活动,2、迎新杯,3、冬运会,素质拓展,拓展训练中,我们共同分享成功一刻的喜悦、完成一次次对自我的重新认识,我们战胜了心魔,由内心的极大恐惧到无所畏惧,经历了心理与生理的考验,真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标,特 色 篇,爱心行动,罗丹说:世界并不缺少美,而是缺少对美的发现。同样,世界并不缺

6、少爱,而是缺少释放爱的契机。一次公益活动,就是一堂有意义的社会实践课,让我们学会了很多。让我们共同伸出援助之手,以拳拳爱心为这些孤残儿童撑起一片晴朗的天空,用一颗博爱的心去感染身边的世界。,本次我们主办的”有爱就有希望“爱心活动,对我校雨花校区茈苑1-5栋宿舍以及雨花湖旁新宿舍的废旧物品回收任务,并把收集到的7310个塑料瓶、150公斤废纸、5公斤易拉罐折换的人民币加上我们筹集的爱心基金共计1713.5元,最后通过购买60套保暖内衣于11年12月3日转赠给昆明市儿童福利院。,阳春三月,我班41名同学走进吴家营乡敬老院,和老人进行了亲切的交谈,同时帮助他们打扫卫生、清洗衣服,期间我们和老人们进行

7、了一系列的互动活动。,互助行动,在我们班级同学,出现意外变时,全班41位同学和老师纷纷主动伸出援助之手,帮助他们共渡难关。右侧是我们的班级为了帮助班上的一名需要帮助的同学而筹集的班级互助金,虽然钱不是很多,但是却体现了我们浓浓的兄弟情谊!,班级互助金一,特 色 篇,二,建立班级互助是我们的特色之一,这不但可以周济临时需要帮助的同学,还可以保障我们在急需资金的情况下不会穷途末路。正如本学期班上的一名省外同学应运动时发生意外以致脚关节粉碎性骨折,家庭环境本来就不是很好的他一下子面对不得不马上交清的高额手术费,手足无措。这时我们在班上马上发动互动机制,迅速筹集到3600多元捐赠给他凑足手术费而马上进行手术,解决了困境。,特 色 篇,感恩行动,师恩难忘!我们每个学期都会给任课老师送上我们真心的祝福,让我们不会忘记我们的老师。我们在此想说:老师,你们辛苦了!,集体荣誉,谢谢!,

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