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1、,观察1,第27章 图形的相似,27.1相似的图形(1),思考:这两张汽车的照片有什么关系?,中国地图,思考:这两张中国地图的照片有什么关系?,观察2,黄山松,天坛,观察:两张黄山松、两张天坛的照片有什么特点?,观察1,想一想:我们所见到的这些图形有什么相同和不同的地方?,想一想:我们刚才所见到的图形有什么相同和不同的地方?,相同点：,不同点：,形状相同,大小不同,探索1,生活中我们会碰到许多这样形状相同的大小不一定相同的图形，在数学上，我们把具有相同形状的图形称为相似图形.,如果两个图形形状相同,大小也相同,它们是相似形吗?,相似图形:,形状相同的图形,相似图形:,探索1,你认为下列属性选项
2、中哪个才是相似图形的本质属性？A、大小不同 B、大小相同 C、形状相同 D、形状不同 答案：（C）,？,1.相似图形只针对形状，不谈大小。,概念的理解：,2两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到。,理解概念,同一底片扩印出来的不同尺寸的照片是相似图形.,观察你周围的一切,举出几个相似图形的例子吗?,放电影时胶片上的图像和它映射到屏幕上的图象是相似图形.,理解概念,观察下列的图形变换后与原来的图形相似吗?,你能从上面的变换得到相似图形的特征吗?,理解概念,形状相同，大小不一定相同！,放大镜下的图形和原来的图形相似吗？,理解概念,你看到过哈哈镜吗？哈哈镜中的形象与你本人相似吗？平面镜呢?,(A),(B),(C),理解概念,1,2,3,想一想:下列各组图形相似吗?,甲：形状相同大小也相同（全等）,乙：形状相同大小不同,丙：形状不同大小也不同,理解概念,1、下列哪两个图形是相似图形（）,B,A、（1）与（2）,B、（1）与（3）,C、（2）与（3）,D、（3）与（4）,（1）,（2）,（3）,（4）,运用1,2.观察下面的图形(a)(g),其中哪些是与图形(1)、(2)或（3）相似的？,运用2,小结:,这节课我学到了-，我在-方面取得了进步。有哪些东西我课上还没有懂，我希望在-方面多加努力。我对老师有什么要求-，我还想说-,Good Bye!,再见,
