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1、设备管理系统,说明:1.需本答辩稿配套的程序及论文,可以访问 下载 2.有什么不明白的地方,可以联系作者本人,编写目的,年来，随着计算机技术渗透到各个领域，利用计算机技术管理已成为实验设备管理的必然趋势。学校应注重培养技术应用性人才，使学生毕业后能够较快地适应工作环境，因此，学校的实验教学在培养学生的过程中起着不可忽视的作用。随着学校教学及实验室各项改革的深入，以往实验室设备的手工管理模式已越来越体现出问题与不足，由于设备的购入、借出及报废的情况比较频繁，有时借出的设备到年底就想不起来是谁借的了，每年年底实验室评估，有时难以做到帐物相符，要想做到随时查询某一台设备在哪里则更是一件困难的事。因此
2、，为了加强实验室教学建设，充分发挥实验仪器的利用率，有必要编写了一套实验设备管理信息系统。,用户需求分析,本系统的具体功能及其操作流程,是实际调研所得到的。具有一定的实用性和可用性，管理人员的负担.节省时间，提高工作效率。权衡了现有的各种数据库及其开发过程中的优缺点，我们选用了VB6.0这一专业化的面向对象的客户/服务器前台应用开发工具。,系统功能需求,实验室设备信息的管理：包括设备的记录的增加，修改，删除，查询。该操作权限为管理员权限。实验室设备信息的浏览查询：分为对设备信息的浏览和对设备信息的准确查询。查询可以是不同字段的联合查询。该操作是所有用户都具有的操作权限。设备事故记录：分为对设备
3、事故的增加、设备事故的删除、设备事故的修改。该操作权限是管理员具有。设备资料管理模块：分为对设备施工单位、设备生产厂家、设备的相关信息。该操作权限是管理员具有 设备的损坏管理：对设置的使用过程中遇到的设备损坏进行记录，并且修改相关联的数据信息。该操作对管理员开发，一般用户不具备。设备损坏信息浏览查询：实现对损坏设备信息的准确查询。查询可以是不同字段的联合查询。该操作是所有用户都具有的操作权限。设备类别设置：实验室的仪器分门别类，包括类别名称，类别数量，最低数量的设置。该操作属于管理员权限。系统用户的管理：使用该系统的包括：管理员和实验课指导教师，管理员具有对实验课指导教师记录进行添加，修改，删
4、除等操作权限,运行环境,软件环境：Windows Xp/20008VB6.0,总 体 设 计,处理流程 1、系统启动时，激活身份验证模块；2、通过身份验证之后，对系统初始化；根据系统配置文件将数据库导如，并设置个全局变量；3、系统进入消息循环状态，通过事件驱动机制激活个功能模块，并执行制定模块；4、各项功能执行完毕后重新进入消息循环状态。总体结构和模块外部设计,模块设计,系统主界面,更多界面，请参见源程序,结 论,在老师的悉心帮助下，我完成了该论文。在此，我要深深感谢我的指导老师和所有帮助,饶力老师在我做课题期间所给予的大力支持，他的帮助保证了论文工作的顺利完成。通过此管理信息系统的开发，做到了理论联系实际，将书本上学到的知识与具体实践充分结合起来，进一步明确了开发管理信息系统的方法和思想；既加深了对管理信息系统的认识，又进一步巩固了以前所学的计算机软件开发方面的知识，提高了软件开发的水平，从而为今后在实际工作中更好的应用计算机进行信息管理打下了坚实的基础。,致 谢,首先感谢在选题到成稿的过程中，导师*悉心指导与关怀，及在我完成论文的过程当中给予我帮助的学院的各位老师和同学，是在他们的大力支持下我的论文才得以顺利完成。再一次感谢各位老师的指导及帮助。,
